为了普及环保知识，增强环保意识，某中学组织了环保知识竞赛活动，初中三年级根据预选成绩选出了3名同学甲、乙、丙参加决赛，决赛要进行十次测试，三名选手的决赛成绩（满分为100分）如下表所示：

	决赛成绩（单位：分）
甲	80　 86　 74　 80　 80　 88　 88　 89　 91　 99
乙	85　 85　 87　 97　 85　 76　 88　 77　 87　 88
丙	82　 80　 78　 78　 81　 96　 97　 88　 89　 86

（1）请你填写下表：

	平均数	众数	中位数
甲	85.5		87
乙	85.5	85
丙			84

（2）请从以下两个不同的角度对三个同学的决赛成绩进行分析：
①从平均数和众数相结合看，分析哪个同学成绩好些；
②从平均数和中位数相结合看，分析哪个同学成绩好些．
（3）如果在参加决赛的三名选手中选出1人参加市各中学总决赛，你认为哪个同学比较合适？并说明理由．

为了普及环保知识，增强环保意识，某中学组织了环保知识竞赛活动，

　　初中三各年级根据初赛成绩分别选出了10名同学参加决赛，这些选手的决赛成绩（满分为100分）如下表所示：

(1）请你填写下表：

(2）请从以下两个不同的角度对三个年级的决赛成绩进行分析：

　　①从众数和平均数相结合看（分析哪个年级成绩好些）；

　　②从平均数和中位数相结合看（分析哪个年级成绩好些）。

(2004·河北)为了普及环保知识，增强环保意识，某中学组织环保知识竞赛活动．初中三个年级根据初赛成绩分别选出了10名同学参加决赛，这些选手的决赛成绩(满分为100分)见下表：

(1)请你填写下表：

(2)请从以下两个不同的角度对三个年级的决赛成绩进行分析：

　　①从平均数和众数相结合看，分析哪个年级成绩好些？

　　②从平均数和中位数相结合看，分析哪个年级成绩好些？

(3)如果在每个年级参加决赛的选手中分别选出3人参加总决赛，你认为哪个年级的实力更强些？并说明理由．