摘要：如图12所示.闭合电路中的一部分导体在磁场中运动.用“○ 表示导体横截面.箭头表示导体运动方向.其中不能产生感应电流的是( ) 巩固练习
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利用如图12所示的实验器材,测定额定电压为6V的小灯泡电功率.已知滑动变阻器上标有“12Ω 1A”字样，电源电压保持不变.
实验步骤如下：
A．连接电路.在甲图上补画一根导线，使得测定小灯泡电功率的电路完整，要求滑片P向右移动时，小灯泡变暗.
B. 连好电路后，要使滑动变阻器的电阻全部接入电路，应先将滑片P移至 端，再闭合开关S，此时电压表示数为4.2V，对应的电流表示数如图乙所示.
C. 调节滑片，当P移至ab中点时，小灯泡恰好正常发光，此时电流表示数为0.5A。
D. 继续调节滑片，当P移至另一点时，灯泡偏亮，读出电压表、电流表值分别为6.5V、0.52A，记录在下表中.
| 实验次数 | 电压表示数/V | 电流表示数/A | 亮度 | 功率/W |
| 1 | 4.2 | 偏暗 |
| |
| 2 | 6.0 | 0.50 | 正常 | |
| 3 | 6.5 | 0.52 | 偏亮 | 3.38 |
请你填全上表空格中的数据，再分析表格中的信息.得到的结论是(写出二条即可
__________________________________________________________
查看习题详情和答案>>21、在做“探究串联电路中的电压规律”的实验时，有多个灯泡可供选择，小明把两只灯泡L1、L2串联起来接到电源上，如下图所示：
（1）当分别把电压表连在图中AB两点、BC两点及AC两点时，闭合开关后测得的数据是：UAB=0，UBC=12V，UAC=12V，则故障可能是
（2）故障排除后，实验正常进行，通过测量得到了两组实验数据如下表：
分析两组实验数据，可得出：
（3）本实验设计你认为有什么不合理或可以改进的地方吗？若有，请加以说明（若是电路改进则填写在右边虚线框内）．
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（1）当分别把电压表连在图中AB两点、BC两点及AC两点时，闭合开关后测得的数据是：UAB=0，UBC=12V，UAC=12V，则故障可能是
L1短路，或L2断路，或L1短路同时L2断路（任答对一种即可）
．（2）故障排除后，实验正常进行，通过测量得到了两组实验数据如下表：
| 实验次数 | AB间电压U1/V | BC间电压U2/V | AC间电压U3/V |
| 1 | 4 | 8 | 12 |
| 2 | 6 | 6 | 12 |
串联电路中，总电压等于各部分电路两端的电压之和
．（3）本实验设计你认为有什么不合理或可以改进的地方吗？若有，请加以说明（若是电路改进则填写在右边虚线框内）．
实验小组用如图1所示的电路来探究并联电路中电流的关系，其实验思路如下：接好电路后，把电流表分别接入到A、B、C三处，测出第一组数据；为了防止个别偶然因素的影响，他们采用以下两种方法之一来重复实验，并完成第二次和第三次测量．
方法一：改变电源电压；方法二：更换其中一条支路中的灯泡（规格不同）
（1）实验时，接好电路后，闭合开关发现两灯都亮．但由于连线较乱，一时无法确定两灯是串联还是并联，小明灵机一动，随意拆下一根导线，发现两灯都熄灭，因此他认定两灯是串联的，小明的方法是
（2）如图2是某同学连接的并联电路的局部图，某次实验中，测量完干路C处电流之后，某同学想测量通过L1的电流，为接入电流表，a、b、c、d四个接点中，最方便的导线拆接点是
（3）该同学表格设计中存在的不足之处是：
（4）表格补充完整后，通过对上面数据的分析，后面两次实验是采用方法
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方法一：改变电源电压；方法二：更换其中一条支路中的灯泡（规格不同）
| A处的电流IA | B处的电流IB | C处的电流IC | |
| 第一次测量 | 0.10 | 0.12 | 0.22 |
| 第二次测量 | 0.20 | 0.24 | 0.44 |
| 第三次测量 | 0.25 | 0.30 | 0.55 |
错误
错误
的（“正确”或“错误”），理由是如果两灯泡并联，断开干路中的导线，两灯泡都熄灭
如果两灯泡并联，断开干路中的导线，两灯泡都熄灭
．（2）如图2是某同学连接的并联电路的局部图，某次实验中，测量完干路C处电流之后，某同学想测量通过L1的电流，为接入电流表，a、b、c、d四个接点中，最方便的导线拆接点是
d
d
点，同时注意，在拆接电路时，开关必须断开
断开
．（3）该同学表格设计中存在的不足之处是：
缺少电流单位
缺少电流单位
；图3中的实验现象说明电流表正负接线柱接反了
电流表正负接线柱接反了
．（4）表格补充完整后，通过对上面数据的分析，后面两次实验是采用方法
一
一
（选填“一”或“二”）进行的，可以得出结论：并联电路干路中的电流等于各支路电流之和
各支路电流之和
．（2006?南京二模）小华想用“伏安法”测串联在电路中的定值电阻的阻值．在这个实验中，使用了滑动变阻器，其主要作用是
（1）图（a）是本实验的实物部分连接图，请用实线代替导线完成正确连接．
（2）电路连接后，在闭合开关前，滑动变阻器的滑片应该置于
（3）闭合开关后，发现电流表、电压表均无读数，接下来他应进行的操作是
（4）当他们进行正确实验时，测出了若干组电压值和电流值．下表是其中的三组数据和由它们计算的结果．在图c的坐标中，已描出一些电压值和电阻值所对应的坐标点，请将表格中的三组电压值和电阻值在坐标中描点，并根据你描出的点和已给出的点，画出定值电阻的R-U图线．
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改变电阻的电压和电流，多次测量取平均值
改变电阻的电压和电流，多次测量取平均值
．（1）图（a）是本实验的实物部分连接图，请用实线代替导线完成正确连接．
（2）电路连接后，在闭合开关前，滑动变阻器的滑片应该置于
A（或C）
A（或C）
端．（3）闭合开关后，发现电流表、电压表均无读数，接下来他应进行的操作是
检查电池是否电已耗光（或各接线处是否连接完好）
检查电池是否电已耗光（或各接线处是否连接完好）
（电表完好）；排除故障，再次闭合开关试触时，发现电压表摆动出现了如图（b）所示情况．请分析他们在电压表的使用上存在什么问题，并写在横线上：电压表正、负接线柱接反了
电压表正、负接线柱接反了
．（4）当他们进行正确实验时，测出了若干组电压值和电流值．下表是其中的三组数据和由它们计算的结果．在图c的坐标中，已描出一些电压值和电阻值所对应的坐标点，请将表格中的三组电压值和电阻值在坐标中描点，并根据你描出的点和已给出的点，画出定值电阻的R-U图线．
| 项目 | 电流I/A | 电压U1/V | 电阻R1/Ω |
| 次数 | |||
| 1 | 0.09 | 1.1 | 12.2 |
| 2 | 0.15 | 1.8 | 12.0 |
| 3 | 1.19 | 2.5 | 12.1 |
| 电阻的平均值 | R1=12.1Ω | ||
下图甲是某小组同学“测量小灯泡的电功率”的实验电路图，已知小灯泡的额定电压为6V，正常工作时的电流约为0.3A．现有如下器材：电流表、电压表、开关各一个，规格分别为“100Ω 2A”“50Ω 1.5A”的滑动变阻器各一个、导线若干、电源（电压为12V左右）一个．
（1）图乙已连接了部分电路，请用笔画线代替导线将电路连接完整．
（2）你认为该小组应选用规格为 的滑动变阻器．
（3）该小组同学选用了合适的滑动变阻器后闭合开关，滑片P移到某一位置时记录了第1组数据：滑片P继续向右移动，当小灯泡正常发光时．电流表示数如丙图所示．请帮他们将电流表的示数记入表中空白处；当滑片P移到最右端时，小灯泡闪亮一下后熄灭，然后他们记录了第3组数据；从表中数据可知他们所用的电源电压为 V，小灯泡的额定功率为 W．
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（1）图乙已连接了部分电路，请用笔画线代替导线将电路连接完整．
（2）你认为该小组应选用规格为
（3）该小组同学选用了合适的滑动变阻器后闭合开关，滑片P移到某一位置时记录了第1组数据：滑片P继续向右移动，当小灯泡正常发光时．电流表示数如丙图所示．请帮他们将电流表的示数记入表中空白处；当滑片P移到最右端时，小灯泡闪亮一下后熄灭，然后他们记录了第3组数据；从表中数据可知他们所用的电源电压为
| 实验序号 | 电压表示数/V | 电流表示数/A | 小灯泡发光情况 |
| 1 | 3 | 0.16 | 暗 |
| 2 | 6 | 正常发光 | |
| 3 | 12 | 0 | 不发光 |