摘要:下列物质在氧气中燃烧的实验装置有错误的是( )
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(1)根据下列装置图,回答有关问题:

①实验室制取CO2时,选用的发生和收集装置是(填装置字母)
②如图F所示,向烧杯中倾倒二氧化碳,可观察到的现象是
③化学兴趣小组查阅资料得知,加热固体碳酸氢钠或固体碳酸氢铵都能产生CO2,
其化学方程式分别是:
2NaHCO3
Na2CO3+H2O+CO2↑
NH4HCO3
NH3↑+H2O+CO2↑
某同学采用上述第一个化学反应制取CO2,应该选用的发生装置是
他不采用上述第二个化学反应制取CO2的理由是
(2)小华同学配制100g溶质质量分数为20%的NaCl溶液,操作流程如下图:

①小华同学应称取氯化钠的质量是
②指出图中的一处错误:
③在用托盘天平称取食盐的过程中,发现指针偏向分度盘右侧,他接下来的操作是
A.在左盘上减少氯化钠,直至天平平衡 B.在右盘上减少砝码,直至天平平衡
C.在左盘上继续增加氯化钠,直至天平平衡 D.移动游码,直至天平平衡
④如果小华配制的氯化钠溶液的溶质质量分数小于20%,则造成此误差的可能原因有
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①实验室制取CO2时,选用的发生和收集装置是(填装置字母)
B和C
B和C
,制取CO2的装置还可用于制取O2
O2
(填一种气体化学式),反应的化学方程式为2H2O2
2H2O+O2↑
| ||
2H2O2
2H2O+O2↑
.
| ||
②如图F所示,向烧杯中倾倒二氧化碳,可观察到的现象是
下层蜡烛先熄灭,上层蜡烛后熄灭
下层蜡烛先熄灭,上层蜡烛后熄灭
,说明二氧化碳具有的性质是CO2不能燃烧,也不支持燃烧;密度比空气大
CO2不能燃烧,也不支持燃烧;密度比空气大
.③化学兴趣小组查阅资料得知,加热固体碳酸氢钠或固体碳酸氢铵都能产生CO2,
其化学方程式分别是:
2NaHCO3
| ||
NH4HCO3
| ||
某同学采用上述第一个化学反应制取CO2,应该选用的发生装置是
A
A
他不采用上述第二个化学反应制取CO2的理由是
生成物中有其它气体,制得的CO2不纯
生成物中有其它气体,制得的CO2不纯
.(2)小华同学配制100g溶质质量分数为20%的NaCl溶液,操作流程如下图:
①小华同学应称取氯化钠的质量是
20g
20g
;②指出图中的一处错误:
瓶塞正放了
瓶塞正放了
;③在用托盘天平称取食盐的过程中,发现指针偏向分度盘右侧,他接下来的操作是
C
C
(填序号);A.在左盘上减少氯化钠,直至天平平衡 B.在右盘上减少砝码,直至天平平衡
C.在左盘上继续增加氯化钠,直至天平平衡 D.移动游码,直至天平平衡
④如果小华配制的氯化钠溶液的溶质质量分数小于20%,则造成此误差的可能原因有
称量前天平没有调平或称量的纸上残留少量食盐(合理即可)
称量前天平没有调平或称量的纸上残留少量食盐(合理即可)
(填一种).
现在请你在实验室中探究氢气的有关性质,并回答回答下列问题.
(1)要证实“氢气的密度比空气小”,这是属于氢气的______(填“物理”或“化学”)性质.请设计一种简单的实验方案,简述该方案的操作步骤和有关现象:______.
(2)在点燃氢气前,必须先检验氢气的______,以防止发生______.点燃氢气后,观察到的现象是:纯净的氢气在空气里安静地燃烧,产生______色火焰.如果要简单检验氢气的燃烧产物,应采取的操作步骤是______.
(3)使用右图所示装置进行“氢气还原氧化铜”的实验,应改正装置中的两个错误.
①______②______.
(4)通过以上实验,可总结出氢气具有哪些化学性质?①______②______.
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现在请你在实验室中探究氢气的有关性质,并回答回答下列问题.
(1)要证实“氢气的密度比空气小”,这是属于氢气的(填“物理”或“化学”)性质.请设计一种简单的实验方案,简述该方案的操作步骤和有关现象:.
(2)在点燃氢气前,必须先检验氢气的,以防止发生.点燃氢气后,观察到的现象是:纯净的氢气在空气里安静地燃烧,产生色火焰.如果要简单检验氢气的燃烧产物,应采取的操作步骤是.
(3)使用右图所示装置进行“氢气还原氧化铜”的实验,应改正装置中的两个错误.
①②.
(4)通过以上实验,可总结出氢气具有哪些化学性质?①②.
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(1)要证实“氢气的密度比空气小”,这是属于氢气的(填“物理”或“化学”)性质.请设计一种简单的实验方案,简述该方案的操作步骤和有关现象:.
(2)在点燃氢气前,必须先检验氢气的,以防止发生.点燃氢气后,观察到的现象是:纯净的氢气在空气里安静地燃烧,产生色火焰.如果要简单检验氢气的燃烧产物,应采取的操作步骤是.
(3)使用右图所示装置进行“氢气还原氧化铜”的实验,应改正装置中的两个错误.
①②.
(4)通过以上实验,可总结出氢气具有哪些化学性质?①②.
化学是一门以实验为基础的科学.

(1)根据上表中图1,回答:三种仪器中,用于取少量液体的是
(2)图2所示的操作中,正确的为
(3)利用图3装置(夹持装置未画出)能制取的气体是
(4)实验室可以用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制氧气,写出该反应的符号表达式:
(5)下表中所列实验操作不当,或缺少试剂,或选用试剂不对而造成实验失误,请你找出每个实验失误的主要原因,把序号填入答案的空格中.
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(1)根据上表中图1,回答:三种仪器中,用于取少量液体的是
胶头滴管
胶头滴管
.(填名称)(2)图2所示的操作中,正确的为
d
d
(填字母); 错图中的明显错误是没用玻璃棒来引流
没用玻璃棒来引流
.(3)利用图3装置(夹持装置未画出)能制取的气体是
氧气
氧气
,写出用该装置制取该气体的反应原理(用符号表达式表示)2H2O2
2H2O+O2↑
| ||
2H2O2
2H2O+O2↑
,从图中的收集装置可知该气体必须具有的一种物理性质是
| ||
难溶于水
难溶于水
.(4)实验室可以用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制氧气,写出该反应的符号表达式:
2KClO3
2KCl+3O2↑;
| ||
| △ |
2KClO3
2KCl+3O2↑;
;收集一瓶氧气后,做木炭在氧气中燃烧的实验,用
| ||
| △ |
坩埚钳
坩埚钳
夹取一小块木炭,在酒精灯上烧至红热后伸入盛有氧气的集气瓶中,该反应的符号表达式为C+O2
CO2
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C+O2
CO2
.选用木炭对空气中氧气含量进行探究实验失败,原因是
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生成的二氧化碳是气体
生成的二氧化碳是气体
.(5)下表中所列实验操作不当,或缺少试剂,或选用试剂不对而造成实验失误,请你找出每个实验失误的主要原因,把序号填入答案的空格中.
| 失误的实验 | 失误的原因 | 答案 |
| ①用高锰酸钾制氧气时,发现水槽中的水呈紫红色 ②加热氯酸钾时,试管破裂 ③用双氧水制氧气时,短时间内没有气泡 |
A.试管口向上倾斜 B.没有加催化剂 C.试管口没有放棉花 |
① C C ② A A ③ B B |