摘要:10. [命题意图] 本题以烯烃.苯的同系物.卤代烃.醇.醛.酸.酯的结构和性质为知识载体.考查学生利用新信息解决有机推断.有机合成问题的综合分析.推理创新能力. [参考答案] (1)A: I: (2)加成反应 强碱的醇溶液.加热 (3) (4) 6种 (5) (由丙烯水合得到异丙醇也可) [使用与讲评建议] (1)本题可作为有机物推断及有机合成专题复习例题或练习.通过此题进一步复习烯烃.苯的同系物.卤代烃.醇.醛.酸等有机物的有关性质.巩固重要有机反应方程式的书写.进一步强化同分异构体的书写.使学生进一步明确:根据有机物的转化关系推断有机物可以根据特定的反应条件进行分析.并总结中学化学常见的有机反应类型所需要的反应条件,另一个规律是中学化学常见的有机物相互转化的推断中.苯环一般不发生变化.有机合成的关键是碳骨架的构建.官能团的引入与转化. (2)如何推A应作为本题的关键.从D的分子式C10H10O入手.可推出B中有8个碳原子,又由于D中只有1个氧原子,进一步可推出A为甲苯. (3)写D属于酚类的同分异构体.可从不饱和度加以考虑.应注意其结构无其他环.此题可作如下变化拓展:“且苯环上只有两种取代基 .

网址:http://m.1010jiajiao.com/timu3_id_379701[举报]

(2012?石景山区一模)某校两个班的化学研究性学习小组,在学习了铜和浓硫酸的反应后分别探究足量的锌与浓硫酸反应的过程.一班小组设计了下图装置:

试回答:
(1)请从甲、乙中选择合适的装置填入B、C中,并进行正确连接,a接
3(或4),4(或3)接b,
3(或4),4(或3)接b,
c接2,1
c接2,1
接d(用序号表示).
(2)D、E两支试管中CCl4的作用是
防倒吸
防倒吸

(3)本实验能证明浓硫酸具有强氧化性的实验现象为
C中品红溶液褪色
C中品红溶液褪色

(4)D中出现浑浊的离子方程式为
Ca2++2OH-+SO2═CaSO3↓+H2O
Ca2++2OH-+SO2═CaSO3↓+H2O

(5)某学生注意观察到:实验开始后,C、D、E中均有气泡产生;随后气泡量减少,品红溶液褪色,D中出现浑浊;反应一段时间后,C、D、E中的气泡量又会明显增加.请用化学方程式表示“反应一段时间后气泡量又会明显增加”的原因是
Zn+H2SO4(稀)═ZnSO4+H2
Zn+H2SO4(稀)═ZnSO4+H2

二班小组设计了下图装置:

(6)分析出二班小组的设计意图是
验证产物中先产生水、SO2,后产生H2
验证产物中先产生水、SO2,后产生H2

(7)装置B中的药品是
无水CuSO4
无水CuSO4

(8)能证明产生SO2和H2先后顺序的实验现象是
C中品红褪色,D中酸性高锰酸钾不再褪色后,F中有红色物质生成,G中无水硫酸铜变蓝
C中品红褪色,D中酸性高锰酸钾不再褪色后,F中有红色物质生成,G中无水硫酸铜变蓝
查看习题详情和答案>>

违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com

精英家教网