现有A、B、C、D、E、F六种中学常见的元素，其原子序数依次增大。①D的一种含氧酸根离子与H⁺结合生成D的单质、D的氧化物和水；该D的氧化物通入品红溶液，溶液褪色，加热溶液又变红色；②在短周期元素中，只有C的氧化物和烧碱反应生成的溶液与过量盐酸混合产生白色沉淀；③A与D的原子最外层电子数相同；④B的单质既能与盐酸反应，又能与氢氧化钠溶液反应；⑤E有多种含氧酸，其氧化性与“同元素价态越高，其氧化性越强”一般规律相悖，它是生活调味品和农药的组成元素 ⑥E单质+F单质红棕色烟，D单质+F单质黑色固体，A单质+F单质黑色固体。F的最高价钾盐是一种绿色环保型净水剂。

根据上述信息，回答下列问题：

（1）A的简单离子结构示意图为           ；具有强氧化性的E的含氧酸结构式为             ；

（2）向一定量的烧碱溶液中缓慢通入DA₂，得到中性溶液，其溶质的化学式为                  ；

（3）下列“根据”能证明B、F单质活泼性强弱的是                           ；

a.根据它们分别与D单质反应产物的价态  

b.根据它们最高价氧化物的水化物在氢氧化钠溶液中溶解情况

c.根据它们分别与盐酸反应产生气泡快慢

d.根据它们在空气中稳定性

（4）工业上冶炼C单质的化学方程式为                                    。

（5）CE₄在湿空气中产生大量白雾，可以用于海战。写出发生的化学方程式：             。

（6）C、D、E最高价氧化物对应的水化物酸性强弱顺序为（用化学式表示）：             。

实验一：把SO₂和Cl₂分别通入品红溶液。

现象：溶液的红色都会立即褪去。

结论：________________________________________。

实验二：把实验一所得的两种无色溶液分别加热。

现象：通入SO₂的无色溶液又变红色，而通入Cl₂的无色溶液无颜色变化。

结论：________________________________________。

实验三：把SO₂和Cl₂分别通入放有湿润色布的密闭容器里。

现象：色布都变白，但SO₂使色布变白所需时间较长。

结论：________________________________________。

实验四：将SO₂和Cl₂分别通入石蕊试液中(或使之与湿润的蓝色石蕊试纸接触)。

现象：SO₂使之变红，看不到石蕊褪色；Cl₂使之变红后立即使之褪色。

结论：________________________________________。

实验五：完成以下三个小题

(1)二氧化硫能使浸过溴水的滤纸褪色，这说明了(    )

A.SO₂的漂白性        B.溴的挥发性            C.SO₂的氧化性        D.溴的氧化性

(2)若在相同状况下，将1体积SO₂和1体积Cl₂同时通入品红溶液，可观察到品红溶液(    )

A.立刻褪色              B.慢慢褪色                 C.先褪色，后复原             D.颜色不褪

(3)上述现象的原因是_______________________________________(用离子方程式表示)。怎样用实验来证明发生了该反应？