Ⅰ．某同学欲测定硫酸铜晶体中结晶水的含量。他列出的实验用品为：硫酸铜晶体试样、研钵、坩埚、坩埚钳、酒精灯、三脚架、玻璃棒、药匙、托盘天平。回答下面问题：
(1)完成本实验还需要的实验用品有_________。
(2)下面的情况有可能造成测定结果偏低的是_________ (填序号)       。
A．试样中含有易挥发的杂质  
B．加热时有晶体溅出
C．晶体加热脱水不完全      
D．实验前坩埚未完全干燥    
E．硫酸铜受热分解
Ⅱ．该同学发现硫酸铜晶体加热后变黑，查阅资料得知： 硫酸铜在加热条件下生成。现用下图所示的装置验证硫酸铜在加热分解时有SO₂产生，并测量产生的O₂的体积。试填写下列空白：

聚合氯化铝晶体[A1₂（OH）_nCl_6-n．?H₂O]_m是介于AlCl₃和Al（OH）₃之间的一种水溶性无机高分子聚合物，其制备原料主要是铝加工行业的废渣--铝灰，它主要含Al₂O₃、Al，还有SiO₂等杂质．聚合氯化铝生产工艺流程如下：

（1）反应中副产品E是（用化学式表示）；
（2）升高pH至4.0～4.5的目的是；
（3）生产过程中可循环使用的物质是（用化学式表示）；
（4）为使得到的晶体较纯净，生产过程中使pH升高的c物质可选用（填编号）；
a．NaOH    b．Al    c．氨水  d．A1₂O₃    e．NaAlO₂
（5）为测定[A1₂（OH）_nCl_6-n．?H₂O]_m中的n值，进行如下实验：
①称取ag晶体，制成粉末，加热至质量不再变化时，得到bg固体．此过程可能用到的  下列仪器有；
a．蒸发皿    b．坩埚    c．研钵  d．试管
②另取a g晶体，进行如下操作：，
用A试剂溶解→加足量AgNO₃溶液→操作c→烘干→称量为c g固体．试剂A为，操作C为、（填操作名称）．n=（用含a、b、c的代数式表示）．

茶是我国人民喜爱的饮品，其中含有多种有益于人体健康的成分，据测定茶叶中含有450种以上的有机成分与15种以上的元素．某化学研究小组欲探究茶叶中钙元素的含量，设计了探究实验方案如下：（已知茶叶中的铝、铁元素对钙离子的测定有影响）
步骤1：称取500克干燥的茶叶，置于通风橱中，充分灼烧使茶叶灰化，再用研钵磨细后移入烧杯中，然后将200mL 1mol?L^-1盐酸加入灰中搅拌、过滤、洗涤．
步骤2：向步骤1所得滤液中逐滴加入稀氢氧化钠溶液，调节溶液的pH为6～7左右，使铝、铁的氢氧化物完全沉淀，再加热煮沸30min，加入7.95g无水碳酸钠，充分搅拌，待沉淀完全后，过滤，洗涤，过滤后得到滤液和沉淀．
步骤3：将步骤2所得的滤液稀释至500mL，取其中的20.00mL溶液以甲基橙作指示剂，用0.1000mol．L^-1的HCl标准溶液滴定，终点时消耗盐酸的体积为20.00mL，计算结果．请回答下列问题：
（1）步骤 1中，使茶叶灰化需要三角架、泥三角、酒精喷灯、、等仪器．
（2）步骤2中，判断沉淀已经洗涤干净的方法是．
（3）步骤3中，滴定操作时，眼睛注视．被滴定的20mL滤液中 CO₃^2-的物质的量为mol，原茶叶中钙离子的质量分数为．

在中学化学实验中，通常用无水硫酸铜来检验少量水的存在．由于无水硫酸铜吸湿性很强，需要现制现用．
方法甲：取2药匙细小的硫酸铜晶体置于中研碎后放入坩埚，将坩埚放在上用小火慢慢加热并用玻璃棒不停搅拌，最后将坩埚移入中进行冷却（请选用合适仪器填空：表面皿、研钵、烧杯、通风橱、试管夹、干燥器、泥三角）．
方法乙：取2药匙研碎的硫酸铜晶体于小烧杯中，加入20mL浓硫酸（质量分数不低于98%），并用玻璃棒搅拌，静置5min后倾去浓硫酸，用无水乙醇洗涤数次，倒在滤纸上晾干．
[交流与讨论]
（1）方法甲中，加热温度稍高时会出现变黑现象，原因是（用化学方程式表示）．
（2）方法乙中，浓硫酸的作用是；为了不浪费药品，对无水乙醇洗涤液进行再生的方法是，所用的主要玻璃仪器有烧瓶、接液管、锥形瓶等．
（3）用制得的无水硫酸铜检验某双氧水中是否含水时，除了发现固体变蓝外，还发现该双氧水中有气泡产生，对此你有何猜想．
（4）目前工业上正积极探索用浓HNO₃作氧化剂，用Cu与浓H₂SO₄、浓HNO₃反应，采取间歇加热、逐渐加入浓HNO₃的方法来制备CuSO₄?5H₂O的新工艺．模拟制备装置如右图所示．
[问题一]如图装置中，分液漏斗内装的液体是，反应结束时，获取CuSO₄?5H₂O的操作过程是先，趁热将三颈瓶中的液体倒入烧杯中冷却，析出晶体CuSO₄?5H₂O，过滤、晾干．
[问题二]工业上用石灰乳吸收尾气，除了防止环境污染外，还能得到了有经济实用价值的副产品--亚硝酸钙．尾气吸收生成亚硝酸钙的化学方程式是．