摘要:26.在一次学生实验中.学生用带有氧化膜的铝片和稀硫酸反应.发现铝片和稀盐酸.稀硫酸反应发现铝片和稀盐酸反应现象明显.而和稀硫酸几乎不反应.这和“铝能跟稀盐酸或稀硫酸反应生成氢气 不一致.是什么原因呢?是试剂.药品出了问题吗?为了寻找原因.某学生在教师的指导重新用浓盐酸配制了一定浓度的溶液.然后加入0.1×10×10mm3.纯度≥99.5%的铝片验证是否确实存在上述现象.实验结果如下表 反应进程 酸 1 2 5 15 20 3mol•L-1HCl 少量气泡 较多气泡 大量气泡 反应剧烈 铝片耗尽 1.5mol•L-1H2SO4 均无明显现象 3mol•L-1H2SO4 均无明显现象 无论是用1.5mol•L-1H2SO4还是用3mol•L-1H2SO4.均无明显现象.其结论还是与“铝能跟稀硫酸或稀盐酸反应生成氢气 不相符合. 问题1:为了探索“铝与稀盐酸和稀硫酸反应的差异原因 .你能对问题的答案作出哪些假设或猜想: 假设一: 假设二: -- 问题二:为了论证上述假设.你设计的实验方案是: 结论:

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实验室用固体NaOH配制0.5mol/L的NaOH溶液500mL,有以下仪器和用品有:①烧杯 ②100mL量筒 ③500mL容量瓶 ④药匙 ⑤玻璃棒 ⑥托盘天平(带砝码)
(1)配制时,没有使用的仪器和用品有______(填序号),还缺少的仪器是______.
(2)在配制的转移过程中某学生进行如右图操作,请指出其中的错误:______、______
(3)下列实验操作步骤的正确顺序是(填序号,不能重复)______;
①用托盘天平称量10g NaOH固体放入小烧杯中,加适量蒸馏水溶解;
②继续向容量瓶中加蒸馏水至液面距刻度线1-2cm处,改用胶头滴管小心滴加蒸馏水至
溶液凹液面的最低处与刻度线相切;
③把恢复室温的溶液小心地转入500mL容量瓶中;
④将容量瓶塞紧,充分摇匀;
⑤用少量蒸馏水洗涤烧杯与玻璃棒2-3次,洗涤液一并转移到容量瓶中.
(4)在容量瓶使用方法中,下列操作不正确的是(填序号)______
A.使用容量瓶前检查它是否漏水
B.容量瓶用蒸馏水洗净后,未干燥
C.将氢氧化钠固体放在天平托盘的滤纸上,准确称量并放入烧杯中溶解后,立即注入容量瓶中
D.定容后塞好瓶塞,用食指顶住瓶塞,用另一只手的手指托住瓶底,把容量瓶倒转摇匀
(5)实验中如果需要2mol/L的NaOH溶液950mL,则配制时应选用______mL容量瓶,称取NaOH的质量是______.
(6)在定容时,视线应与______保持相平.

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