网址：http://m.1010jiajiao.com/timu3_id_361970[举报]
某学校同学进行乙醇的化学性质实验探究学习，以下为他们的学习过程。
（一）结构分析
（1）写出乙醇的结构式 ；官能团的电子式 。
（二）性质预测
（2）对比乙醇和乙烷的结构，经过讨论，同学们认为乙醇分子中氧原子吸引电子能力较强，预测在一定条件下分子中 键（填写具体共价键）容易发生断裂。为此，他们查阅了相关资料，获得了以下乙醇性质的部分事实。
|
下列关于乙醇结构和性质的分析、理解错误的是
A．-OH对-C2H5的影响使乙醇与钠的反应比水与钠的反应速率慢ks5u
B. 乙醇在浓硫酸催化下，170℃时脱水生成乙烯的反应为消去反应
C. 乙醇的核磁共振氢谱图上有3个吸收峰，其强度之比为3︰2︰1，与钠反应的是
吸收强度最小的氢原子
D. 乙醇与甲醚互为官能团异构体
（三）设计方案、进行实验
甲同学用4mL 95%的乙醇、8mL90%浓硫酸、
6g溴化钠研究乙醇转化为溴乙烷的反应。右图
是他设计的实验装置图（已省略部分夹持仪器）。
请回答有关问题。
（3）预计实验时装置Ⅰ主要发生两个反应，写出反应②的化学方程式。
①2NaBr + H2SO4 2HBr + Na2SO4，
②
（4）实验过程中，观察到反应后期烧瓶内液体颜色变棕黑，U形管右边与大气相通的导管口产生大量有刺激性气味的白雾，U形管内有少量淡黄色液体，该液体的有机成分是 。若要获得纯净的溴乙烷，方法是：实验结束后 。
（四）反思与改进
（5）乙同学认为：实验所用浓硫酸必须进行稀释，目的是 (填字母)，稀释后的浓硫酸应放在 （填实验仪器名称）中。
A.减少HBr的挥发 B.防止浓硫酸分解产生SO2
C.减少副产物乙烯和乙醚的生成 D.减少Br2的生成
（6）丙同学提出应该对实验装置进行改进，请为两部分装置选择正确的措施：
A.不作改变 B.保留酒精灯加热，增加温度计且温度计水银球插入反应液中
C.水浴加热 D.冰水混合物冷却
装置Ⅰ ；装置Ⅱ 。请你再提出一条改进措施 。
查看习题详情和答案>>为测定碳酸钙粉末的纯度(含杂质SiO2)，某学校学生设计了如下几个实验方案：
方案一：①称取碳酸钙样品M g；②加入过量盐酸；③收集并测定生成的气体体积V mL。
方案二：①称取碳酸钙样品M g；②用c mol/L盐酸V mL(过量)溶解样品；③取溶解后的溶液用c′mol/L NaOH溶液滴定，恰用去V′ mL。
方案三：①称取碳酸钙样品M g；②高温1000 ℃煅烧直至质量不再改变，冷却后称量，质量为M′ g。
方案四：①称取碳酸钙样品M g；②加入足量c mol/L盐酸V mL使之完全溶解；③过滤并取滤液；④在滤液中加入过量的c′mol/L Na2CO3溶液V′mL；⑤将步骤④中的沉淀滤出，洗涤、干燥、称量为M′g。
依据以上实验方案回答以下问题：
(1)方案一中如果称量样品时，砝码底部有一处未被发现的残缺，那么测得的碳酸钙纯度会________(填“偏高”、“偏低”或“无影响”)。
(2)方案二中：列出本实验中所用到的仪器名称(除铁架台、烧杯、铁架台附件外)_________________________________________________________________________。
(3)方案三中的“冷却”应如何操作：
____________________________________________________________；
理由是_________________________________________________________。
(4)方案四中计算碳酸钙纯度的公式为______________；步骤⑤中要将沉淀进行洗涤，如果未经洗涤，则测定结果碳酸钙纯度将________(填“偏高”、“偏低”或“无影响”)。
(5)综上所述，请从实验条件的难易、操作引起实验误差的大小等方面进行综合判断，你认为四个方案中，最好的方案是________。其他方案的缺点分别是：
方案四：沉淀的洗涤、干燥、称量操作过程复杂，容易造成较大误差。
方案________：_____________________________________________________。
方案________：____________________________________________________。
查看习题详情和答案>>
方案Ⅰ：①称取碳酸钙样品M g；②加入过量盐酸；③收集并测定生成的气体体积V mL。
方案Ⅱ：①称取碳酸钙样品M g；②用c mol·L-1?盐酸V mL（过量）溶解样品；③取溶解后的溶液用c′ mol·L-1 NaOH溶液滴定，恰用去V′ mL。
方案Ⅲ：①称取碳酸钙样品M g；②高温煅烧1
方案Ⅳ：①称取碳酸钙样品Mg；②加入足量c mol·L-1盐酸V mL使完全溶解；③过滤并取滤液；④在滤液中加入过量c′ mol·L-1 Na2CO3溶液V′ mL；⑤将步骤④中的沉淀滤出，洗涤、干燥、称量为M′ g。
依据以上实验方案回答以下问题：
（1）方案Ⅰ中如果称量样品时，砝码底部有一处未被人发现的残缺，那么测得的碳酸钙纯度会____________（填“偏高”“偏低”或“无影响”）。
（2）方案Ⅱ中：列出本实验中所用到的仪器名称（除铁架台、烧杯、铁架台附件外）____________________________________________________________________。
（3）方案Ⅲ中的“冷却”应如何操作：_________________________________________；理由是__________________________________________________________________。
（4）方案Ⅳ中计算碳酸钙纯度的公式为_____________；步骤⑤中要将沉淀进行洗涤，如果未经洗涤，则测定结果，碳酸钙纯度将_____________（填“偏高”“偏低”或“无影响”）。
（5）综上所述，请从实验条件的难易、操作引起实验误差的大小等方面进行综合判断，你认为四个方案中，最好的方案是_____________。其他方案的缺点分别是：
方案Ⅳ：沉淀的洗涤、干燥、称量操作过程复杂，容易造成较大误差。
方案：__________：___________________________________________________。
方案：__________：___________________________________________________。
查看习题详情和答案>>本题包括两个小题，共16 分。
Ⅰ．某同学在实验室里利用一定量的Zn按右图所示的装置制取一定量的H2。在实验中他发现稀硫酸溶液不足而再无其他酸溶液可加入，经仔细思考后他通过长颈漏斗加入适量的某试剂完成了实验。下列试剂中他不可能选用的是（填写代码） 。
A．KCl溶液 B．酒精 C．苯 D．四氯化碳
Ⅱ．有甲、乙两学生分别按下面的步骤探究问题：在物质发生化学变化的前后，其总
质量是否发生增加或者减小或者不变?
(1)提出假设：物质发生化学变化的前后，其总质量不变。
(2)设计方案并进行实验：甲设计的实验装置和选用药品如下图A所示，乙设计的实验装置和
选用药品如下图B所示，他们在反应前后都进行了规范的操作、准确的称量和细致的观察。
①实验结论：
甲认为：在化学反应中，生成物的总质量与反应物的总质量相等；
乙认为：在化学反应中，生成物总质量与反应物总质量不相等。
②你认为 的结论正确。
③请从宏观的角度分析你认为正确的结论的原因 ；
④请从微观的角度分析你认为正确的结论的原因 ；
⑤请写出上述实验中有关反应的离子方程式
A ，B 。
查看习题详情和答案>>本题包括两个小题，共16 分。
Ⅰ．某同学在实验室里利用一定量的Zn按右图所示的装置制取一定量的H2。在实验中他发现稀硫酸溶液不足而再无其他酸溶液可加入，经仔细思考后他通过长颈漏斗加入适量的某试剂完成了实验。下列试剂中他不可能选用的是（填写代码） 。
A．KCl溶液 B．酒精 C．苯 D．四氯化碳
Ⅱ．有甲、乙两学生分别按下面的步骤探究问题：在物质发生化学变化的前后，其总
质量是否发生增加或者减小或者不变?
(1)提出假设：物质发生化学变化的前后，其总质量不变。
(2)设计方案并进行实验：甲设计的实验装置和选用药品如下图A所示，乙设计的实验装置和
选用药品如下图B所示，他们在反应前后都进行了规范的操作、准确的称量和细致的观察。
①实验结论：
甲认为：在化学反应中，生成物的总质量与反应物的总质量相等；
乙认为：在化学反应中，生成物总质量与反应物总质量不相等。
②你认为 的结论正确。
③请从宏观的角度分析你认为正确的结论的原因 ；
④请从微观的角度分析你认为正确的结论的原因 ；
⑤请写出上述实验中有关反应的离子方程式
A ，B 。
查看习题详情和答案>>