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第二节 书面表达
假设你是李华，作为交流学生去了美国新奥尔良市(New Orleans)学习生活了一年。在此期间，你住在Brown夫妇家中，他们为你提供了吃、住、行及旅游方面的帮助。请你给他们写一封感谢信，主要内容如下：
◆表示感谢
◆表达感受
◆欢迎来访
◆保持联系
注意：
1．词数100左右。
2．信的开头和结尾已为你写好。
3．可适当增加细节，以使行文连贯。
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April 10
Dear Mr. and Mrs. Brown,
I'm writing to you from my home in China.
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Yours faithfully,
Li Hua
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假设你是李华, 请根据下面表格中提供的信息, 给你的英国笔友Bill写一封电子邮件, 介绍2010年上海世博会.
参考词汇: 促进promote 展览会 exposition 创新 innovation 展示 display
| 举办时间 | 2010年5月1日至10月31日 |
| 举办地点 | 上海市 |
| 主题 | 城市, 让生活更美(Better City, Better Life) |
| 宗旨 | 促进城市多元文化的融合, 经济的发展, 科技的创新 |
| 参展者 | 240多个国家和机构将展示其在工业, 农业, 科技, 文化和艺术方面取得的成就; 预计参观者将达7000万人次. |
注意：1. 词数80-120（不含已写好部分）。
2. 短文必须包括表中所列要点，可根据内容分段表述。
3. 可适当增加细节，以使行文连贯。
Dear Bill,
The World Expo 2010 is going to _____________________________________
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假设你是李华。你的美国朋友Paul刚到长春三天，对长春还很不熟悉，请你写一封邮件，对他来长春学习汉语表示欢迎，并提醒他注意以下事项：
1．明天天气很凉，请他穿暖和的衣服；
2．你明天会在他住处附近的超市门口等他，和他一起买菜；
3．超市就在他住的楼下向左走第二个路口处；
4．路上车可能会很多，请他注意交通安全。
5．请他有急事给你打电话。
注意：
1．词数100－120。
2．信的开头和结尾已为你写好，不计入总词数。
3．可适当增加细节，以使行文连贯。
Hi, Paul,
How is everything going?
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Good luck．
Li Hua
第二节 书面表达（满分25分）
假设你是育才中学学生会主席李华。你校将举办一次英语演讲比赛（speech contest），希望附近某大学的外籍教师Smith女士来做评委。请参照以下比赛通知给她写一封信。
英语演讲比赛
主题：人与自然
时间：6月15日下午2：00－5：00
地点：501教室
参赛选手：10名学生
联系人：李华（电话44876655）
欢迎大家光临
注意：词数100左右。
Dear Ms. Smith,
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With best wishes,
Li Hua
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第二节书面表达（共1题，满分25分）
假设你是李华，你的美国朋友Chris给你发来e-mail，询问你校正在开展的"低碳生活" 活动情况。请根据以下要点用英语写一封回信。
活动主题：行动改变世界
活动目的：倡导低碳生活
具体内容: 1．尽量乘公交车、骑自行车或步行;
2．使用电子贺卡;
3．双面使用纸张;
4．节约用电、用水……
注意: 1．词数100左右;
2．可适当增加细节，使行文连贯;
3．开头语已为你写好。
Dear Chris,
I'm happy to receive your e-mail asking about what we are doing to promote a low-carbon lifestyle．_ _______________________________________________________
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Yours,
Li Hua