将一根洁净的铁丝分别插入盛有①硫酸锌溶液、②稀盐酸、③硫酸铜溶液的试管中．
（1）请按照顺序分别写出能反应的化学方程式①②属于反应 ③，观察到的现象为．
（2）铁生锈就是铁与、发生复杂的化学变化，生成色铁锈，防止钢铁制品生锈的办法有在表面涂保护膜：如自行车的车篓采用、自行车链条采用方法达到隔氧、隔水的目的而防锈．
（3）多数食品容易吸收空气中的水分变潮湿，并与空气中的氧气反应而腐败．生产上多在食品中放入一小包CaO粉末 吸收水生成氢氧化钙，可使食品保持干燥：其反应的化学方程式是；现已研究成功在食品中放入一小包铁粉（包裹在多孔泡沫中），铁粉吸收水分和氧气变为铁锈，从而保护食品．下列说法不正确的是
A．生成的铁锈是一种混合物        B．铁粉干燥剂能与水和氧气发生化学反应
C．CaO保护食品的效果比铁粉好     D．两种干燥剂袋上都要有明显的“误食”字样．

（2012?阜新）某兴趣小组同学为了验证铁和铜的金属活动性强弱，进行 了如下的实验探究，请你回答有关问题．
[实验探究]
（1）甲同学设计的实验方案：取用砂纸打磨过的铁丝插入到盛有硫酸铜溶液的试管中，过一会儿取出铁丝，观察到铁丝表面得出结论铁比铜活动性强．
（2）乙同学设计的方案：（实验中所用铜片，铁片大小形状相同）

实验步骤	实验现象	实验结论
	铜片的表面无气泡产生 铁片的表面有气泡产生	铁比铜活动性强

[讨论交流]实验前乙同学在配制10%的稀盐酸时，用到的仪器有烧杯、量筒、胶头滴管，还缺少的一种仪器是．在量取蒸馏水体积时，若仰视读数，则会导致盐酸的溶质质量分数10%（填“＞”“＜”、“=”）
[反思评价]
（1）你认为乙同学的方案（填“合理”或“不合理”），理由 是：（2）通过上述实验可知，比较金属活动性强弱的方法有两种
①
②
[拓展应用]农药波尔多液的主要成分是硫酸铜，不能用铁制容器盛放 波尔多液的原因是：（用化学方程式表示）

16、铁是生产、生活中应用最广泛的一种金属．以下是初中化学有关铁的性质的一些基本实验：
（1）某同学用向上排空气法收集一瓶氧气做A实验，在引燃的火柴快燃尽时将细铁丝插入集气瓶中，未观察到剧烈燃烧，火星四射现象，其原因可能是（写出一条）．
若B中为稀盐酸，观察到的现象是．
若B中为硫酸铜溶液，反应的化学方程式为．
（2）通过以上实验你得出的结论是．

人们的日常生活离不开金属，回答下列与金属有关的问题．
（1）根据下图的应用实例，请说出金属具有的两点物理性质．

（2）早在春秋战国时期，我国古代入民就已经开始炼铁，请写出用赤铁矿（主要含氧化铁）与一氧化碳反应的化学方程式．
（3）小琴同学设计如图所示的A、B两个实验．

①实验A是将已除去表面氧化物或污物的铁丝和银丝同时插入稀硫酸中，可观察到的实验现象是，所发生反应的化学方程式为．
②B实验中，当烧杯内盛有 溶液时，可验证Fe、Cu、Ag三种金属的活动性强弱．

学习了金属的性质之后，同学们决定用实验对铁、铝、铜三种金属的活动性顺序进行验证．
[实验一]将粗细相同的铁丝、铝丝、铜丝分别插入相同的稀盐酸中：

操作
片刻后现象	有少量气泡	无气泡	无气泡
几分钟后现象	有少量气泡	有大量气泡	无气泡

[讨论交流]铝丝在稀盐酸中短时间内无气泡，而一段时间后反应剧烈，是因为．做金属性质实验前需先将金属进行打磨，目的是．实验中用到的“相同”盐酸指的是相同．
[反思评价]若不认真分析现象可能导致错误的结论．
[实验二]为了进一步确认铁、铝、铜这三种金属的活动性顺序，同学们又将两根粗细相同的、打磨过的铁丝分别插入硫酸铝溶液、硫酸铜溶液中，欲通过实验现象得出金属活动性顺序．
实验过程中能看到：硫酸铝溶液中的铁丝表面，硫酸铜溶液中的铁丝表面，反应的化学方程式．