摘要:9.有些物质是由 构成的.如氧气.二氧化硫等.有些物质是由 直接构成的.如汞.氦气. 答案:分子 原子 图3-4
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水是生命之源,动植物及工农业生产生活等方面都离不开水.下面有关水的组成、结构、性质、净化等方面的知识,请你参与讨论.
(1)由解放军某研究所研制的小分子团水是航天员专用水.一次饮用125 mL小分子团水可维持6小时正常需水量,如果是普通水,一昼夜正常需水量为2~3 L.下列说法正确的是( )
A.小分子团水的物理性质和普通水不同;
B.小分子团水中的水分子停止了运动;
C.小分子团水的组成元素和普通水不同;
D.小分子团水中的水分子间没有空隙.
(2)被称为“绿色氧化剂”的双氧水(H2O2),与水一样,通常情况下均为无色液体.在化学实验开放日,实验小组的同学用下面的方法鉴别水和双氧水,请填写有关内容:
请写出B试管中发生反应的化学方程式: ;检验该试管中放出气体的方法是 .
(3)水的化学性质可通过对水参与的化学反应进行归纳判断得到.请你仿照下表第一行进行填空,写出符合反应类型的化学方程式并总结性质
氮化镁是一种灰白色固体,与水反应后生成两种化合物,其一为碱,反应前后元素化合价不变.请写出该反应的化学方程式 .
(4)生活离不开水.净化水的知识在日常生活中有着广泛的应用.
①茶杯内的纱网,可将茶叶与茶水分离,便于饮用,该设计利用的化学原理是 .
②自制净水器中常加入 ,用于除去水中的异味和色素.
③自来水厂用二氧化氯消毒杀菌,二氧化氯的化学式为 .
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(1)由解放军某研究所研制的小分子团水是航天员专用水.一次饮用125 mL小分子团水可维持6小时正常需水量,如果是普通水,一昼夜正常需水量为2~3 L.下列说法正确的是(
A.小分子团水的物理性质和普通水不同;
B.小分子团水中的水分子停止了运动;
C.小分子团水的组成元素和普通水不同;
D.小分子团水中的水分子间没有空隙.
(2)被称为“绿色氧化剂”的双氧水(H2O2),与水一样,通常情况下均为无色液体.在化学实验开放日,实验小组的同学用下面的方法鉴别水和双氧水,请填写有关内容:
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
①将等体积的两种无色液体分别加入A、B两个试管中. ②__________ |
A试管中无明显现象 B试管中有气泡产生 |
A试管中的无色液体是:________; B试管中的无色液体是:_________. |
(3)水的化学性质可通过对水参与的化学反应进行归纳判断得到.请你仿照下表第一行进行填空,写出符合反应类型的化学方程式并总结性质
反应类型 | 化学方程式 | 化学性质 | ||||
置换反应 | H2O+C
|
在高温下,水能与某些非金属反应 | ||||
分解反应 | ||||||
化合反应 |
(4)生活离不开水.净化水的知识在日常生活中有着广泛的应用.
①茶杯内的纱网,可将茶叶与茶水分离,便于饮用,该设计利用的化学原理是
②自制净水器中常加入
③自来水厂用二氧化氯消毒杀菌,二氧化氯的化学式为
碳和碳的化合物都是非常重要的物质.
(1)碳原子的结构示意为,碳原子的最外层电子数为
(2)在防毒面具中装有活性炭,是利用活性炭的
(3)下图所示的两个实验中:
实验1说明二氧化碳具有的性质是
实验2中,将两团棉花放置在空气中时,两团棉花均不燃烧;若将足量二氧化碳倒入烧杯时,可以观察到的现象有:
①
(4)为解决温室效应加剧问题,科学家正在研究如下图所示的二氧化碳新的循环体系(部分生成物已略去).
从图中分析得出的下列结论中,正确的是
①有机物甲可能含碳、氢、氧三种元素
②Ⅰ中消耗了二氧化碳,Ⅱ、Ⅲ中生成了二氧化碳.
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(1)碳原子的结构示意为,碳原子的最外层电子数为
4
4
.(2)在防毒面具中装有活性炭,是利用活性炭的
吸附性
吸附性
性;我国古代的一些水墨书画作品,可长久保存而不变色的原因是常温下碳的化学性质不活泼
常温下碳的化学性质不活泼
.(3)下图所示的两个实验中:
实验1说明二氧化碳具有的性质是
二氧化碳的密度比空气大,一般情况既不燃烧也不支持燃烧
二氧化碳的密度比空气大,一般情况既不燃烧也不支持燃烧
;实验2中,将两团棉花放置在空气中时,两团棉花均不燃烧;若将足量二氧化碳倒入烧杯时,可以观察到的现象有:
①
蜡烛由低到高依次熄灭
蜡烛由低到高依次熄灭
;②粘有过氧化钠的棉花燃烧;③未粘有过氧化钠的棉花不燃烧.通过上述实验的对比分析,写出产生现象②的原因过氧化钠与二氧化碳反应生成氧气并放出热量
过氧化钠与二氧化碳反应生成氧气并放出热量
.(4)为解决温室效应加剧问题,科学家正在研究如下图所示的二氧化碳新的循环体系(部分生成物已略去).
从图中分析得出的下列结论中,正确的是
①
①
(填序号).①有机物甲可能含碳、氢、氧三种元素
②Ⅰ中消耗了二氧化碳,Ⅱ、Ⅲ中生成了二氧化碳.
水是我们很熟悉的物质,学习化学以后,我们对水有了一些新的认识.
(1)知道了水的微观结构.构成水的粒子可表示为
(2)水在自然环境中不易分解,但在通电的条件下可以分解,写出该反应的化学方程式
(3)在天然水净化过程中,人们常加入明矾,明矾的作用是
(4)为了检验天然水是软水还是硬水,可向水样中加入
(5)节约用水是每个公民的义务,我们应该提倡以下方式中的
A.用淘米水、洗菜水浇花、冲厕所 B.不间断地放水洗衣服
C.用水时将水龙头开至最大 D.用喷灌、滴管的方法浇灌农田和园林.
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(1)知道了水的微观结构.构成水的粒子可表示为
A
A
(填图1序号).(2)水在自然环境中不易分解,但在通电的条件下可以分解,写出该反应的化学方程式
2H2O
2H2↑+O2↑
| ||
2H2O
2H2↑+O2↑
,在如图2所示的装置中,当电源接通一段时间后,甲管中气体的体积与乙管中气体的体积之比为
| ||
1:2
1:2
.此实验说明水是由氢氧元素组成
水是由氢氧元素组成
.(3)在天然水净化过程中,人们常加入明矾,明矾的作用是
吸附水中悬浮杂质并使之沉降
吸附水中悬浮杂质并使之沉降
.此外还需加入二氧化氯(Cl02)进行杀菌和消毒,在二氧化氯(Cl02)中氯元素的化合价为+4
+4
;(4)为了检验天然水是软水还是硬水,可向水样中加入
肥皂水
肥皂水
,搅拌.在日常生活中,常采用煮沸
煮沸
的方法降低水的硬度.(5)节约用水是每个公民的义务,我们应该提倡以下方式中的
AD
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(填字母序号).A.用淘米水、洗菜水浇花、冲厕所 B.不间断地放水洗衣服
C.用水时将水龙头开至最大 D.用喷灌、滴管的方法浇灌农田和园林.