假如你是我校广播站的一位通讯员，请以an unforgettable experience为题，参照如下的内容，并结合自己的感想写一篇短文。

三月是学雷锋活动月，学校里涌现了许多好人好事，譬如，一3班的同学帮食堂运煤，还有的同学捡到钱包上交老师等等。给我留下深刻印象的是我校的一位同学在一个大雨天里,看到一位老人没带雨具,在雨中行走。热心肠的他得知他要去公交车站,毫不犹豫地把老人送了过去，直到老人上了车。老人从他穿的校服知道他是我们白云中学的学生。

参考词汇：学雷锋活动月“Leifeng month”  煤：coal

要求：词数100左右；可适当增加细节，使行文连贯，表述准确。（尽可能使用所学的词汇和句式、如强调句、倒装、非谓语、定语从句等等）

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IV. 写作（共两节，满分40分）

第一节基础写作（共1小题，满分15分）

以下是一位学生对英国出版社英语教材的反馈意见表，请根据要求写一篇英语短文，寄回英国出版社。

【写作要求】

1．5个句子介绍表格中对教材的评价内容。

2．将5个句子组织成连贯的短文，使用必要的连接词。

3．头和结尾已经给出，不计入句子数。

参考词汇：定语从句:attributive clause       复合句: compound clause

【评分标准】句子结构准确，信息内容完整，篇章结构连贯。

Dear editors:

I am Li Hua from Class Ten Senior One of Yaohua Middle School. My opinions about the textbook are as follows:

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I hope my suggestions will be taken into consideration.

Please contact me at 0750—567890 or Lihua1995@yahoo.com

Best wishes!

Li Hua

IV. 写作（共两节，满分40分）
第一节基础写作（共1小题，满分15分）
以下是一位学生对英国出版社英语教材的反馈意见表，请根据要求写一篇英语短文，寄回英国出版社。

短文改错

此题要求改正所给短文中的错误。对标有题号的每一行做出判断：如无错误，在该行右边横线上画一个勾（√）;如有错误（每行只有一个错误）则按下列情况改正：

    该行多一个词：把多余的词用斜线（\）划掉，在该行右边横线上写出该词，并也用斜线划掉。

    该行少一个词：在缺词处加一个漏字符号（^），并在右边横线上写出所加的词。

    该行错一个词：在错词下划一横线，在该行右边横线上写出改正的词。

注意：原行没错的不要改。

Dear classmates,

I’ll tell you everything about my future．Every one     76．      

of us is thinking about the future．Do you know what      77．      

yours is? I have decided to become a middle school teacher．    78．      

Does it sound surprised? I had this dream when I was only a     79．      

child．I love children．As we all know, when teachers are       80．      

great needed in our country, especially in the countryside．       81．      

Many parents expect their children to be well-educated, and       82．      

they don’t want them to be teachers．One of the main reason   83．      

is that teachers work too hard but get too little．In spite that,    84．      

I’m determined to devote all my life to teach in my hometown．      85． 

此题要求改正所给短文中的错误，对标有题号的每一行作出判断；如无错误，在该行右边横线上画上一个勾（√）；如有错误（每行只有一个错误），则按下列情况改正；

此行多一个词：把多余的词用斜线（﹨）划掉，在该行右边横线上写出该词，并也用斜线划掉。

　   此行少一个词：在缺词处加一个漏字符号（∧），在该行右边横线写出该加的词。

此行错一个词: 在错的词下面画一横线，在该行右边横线上写出改正后的词。

注意：原行没有错的不要改。

Before lunch Allen happened to see a man fished in          1.________

a ditch about five metre outside a bar. Allen stopped          2._______

curiously. All people passing over the man who was fishing   3._______

regarded him like a foolish man. Allen’s heart went out        4.______

of him. He said kindly to fish-catcher, “Hello, will           5._______

you please do me a favor and have a drink with me          6.________

in the bar?” The man gladly received his invitation.         7.____

After buying the man several cups soft-drinks,             8.________

Allen asked, “You are fishing there, right? May I           9.________

know how much fish you have caught this morning?”        10.______

“You are the number 8,” said the man humorously.?