题目内容
短文改错
此题要求改正所给短文中的错误。对标有题号的每一行做出判断:如无错误,在该行右边横线上画一个勾(√);如有错误(每行只有一个错误)则按下列情况改正:
该行多一个词:把多余的词用斜线(\)划掉,在该行右边横线上写出该词,并也用斜线划掉。
该行少一个词:在缺词处加一个漏字符号(^),并在右边横线上写出所加的词。
该行错一个词:在错词下划一横线,在该行右边横线上写出改正的词。
注意:原行没错的不要改。
Dear classmates,
I’ll tell you everything about my future.Every one 76.
of us is thinking about the future.Do you know what 77.
yours is? I have decided to become a middle school teacher. 78.
Does it sound surprised? I had this dream when I was only a 79.
child.I love children.As we all know, when teachers are 80.
great needed in our country, especially in the countryside. 81.
Many parents expect their children to be well-educated, and 82.
they don’t want them to be teachers.One of the main reason 83.
is that teachers work too hard but get too little.In spite that, 84.
I’m determined to devote all my life to teach in my hometown. 85.
76.everything→ something。
77.√。
78.yours→ mine。
79.surprised→ surprising。
80.去掉when。
81.great→ greatly。
82.and→ but。
83.reason→ reasons。
84.spite后加of。
85.teach→ teaching。
解析:
76.everything→ something。结合语境应用不定代词something表示“一些情况”。
77.√。此行无错。
78.yours→ mine。依据行文逻辑这里表示“我的未来理想”。
79.surprised→ surprising。我当中学教师的想法听起来有点令人惊讶吗?
80.去掉when。As we all know引导定语从句,后面是主句,因此when是多余的。
81.great→ greatly。原句修饰关系错误,修饰动词应用副词。
82.and→ but。行文逻辑错误,这里逻辑上表示转折关系。
83.reason→ reasons。one of...表示“……之一”,其中心词应用复数形式。.
84.spite后加of。介词短语in spite of表示“尽管”,后接名词短语。
85.teach→ teaching。devote…to…表示“致力于……”,to是介词,后接名词、动名词等。
短文改错 此题要求改正所给短文中的错误。对标有题号的每一行作出判断:如无错误,在该行右边横线上画一个勾(√);如有错误(每行只有一个错误),则按下列情况改正: 该行多一个词:把多余的词用斜线(\)划掉,在该行右边横线上写出该词,并也用斜线划掉。 该行缺一个词:在缺词处加一个漏字符号(∧),在该行右边横线上写出该加的词。 该行错一个词:在错的词下画一横线,在该行右边横线上写出改正后的词。 注意:原行没有错的不要改。
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短文改错 此题要求改正所给短文中的错误。对标有题号的每一行作出判断:如无错误,在该行右边横线上画一个勾(√);如有错误(每行只有一个错误),则按下列情况改正: 该行多一个词:把多余的词用斜线(\)划掉,在该行右边横线上写出该词,并也用斜线划掉。 该行缺一个词:在缺词处加一个漏字符号(∧),在该行右边横线上写出该加的词。 该行错一个词:在错的词下画一横线,在该行右边横线上写出改正后的词。 注意:原行没有错的不要改。
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