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IV. 写作(共两节,满分40分)
第一节基础写作(共1小题,满分15分)
以下是一位学生对英国出版社英语教材的反馈意见表,请根据要求写一篇英语短文,寄回英国出版社。
姓名 |
李华 |
联系电话 |
0750--567890 |
学校 |
耀华中学 |
电子邮箱 |
Lihua2009@yahoo.com |
教材评价 |
主要优点 |
话题覆盖面广,涉及文化、历史、地理、科技等 |
|
主要缺点 |
部分句子表达深奥;语法如定语从句在某些课文中出现过于频繁, 显得生硬 |
||
建议 |
语法顺序由浅入深,先介绍句子基本成分;再学习复合句;增加与单元话题相关的阅读材料 |
【写作要求】
1.5个句子介绍表格中对教材的评价内容。
2.将5个句子组织成连贯的短文,使用必要的连接词。
3.头和结尾已经给出,不计入句子数。
参考词汇:定语从句:attributive clause 复合句: compound clause
【评分标准】句子结构准确,信息内容完整,篇章结构连贯。
Dear editors:
I am Li Hua from Class Ten Senior One of Yaohua Middle School. My opinions about the textbook are as follows:
___________________________________________________________________________________
I hope my suggestions will be taken into consideration.
Please contact me at 0750—567890 or Lihua1995@yahoo.com
Best wishes!
Li Hua
查看习题详情和答案>>
IV. 写作(共两节,满分40分)
第一节基础写作(共1小题,满分15分)
以下是一位学生对英国出版社英语教材的反馈意见表,请根据要求写一篇英语短文,寄回英国出版社。
姓名 | 李华 | 联系电话 | 0750--567890 |
学校 | 耀华中学 | 电子邮箱 | Lihua2009@yahoo.com |
教材评价 | 主要优点 | 话题覆盖面广,涉及文化、历史、地理、科技等 | |
主要缺点 | 部分句子表达深奥;语法如定语从句在某些课文中出现过于频繁, 显得生硬 | ||
建议 | 语法顺序由浅入深,先介绍句子基本成分;再学习复合句;增加与单元话题相关的阅读材料 |
1.5个句子介绍表格中对教材的评价内容。
2.将5个句子组织成连贯的短文,使用必要的连接词。
3.头和结尾已经给出,不计入句子数。
参考词汇:定语从句:attributive clause 复合句: compound clause
【评分标准】句子结构准确,信息内容完整,篇章结构连贯。
Dear editors:
I am Li Hua from Class Ten Senior One of Yaohua Middle School. My opinions about the textbook are as follows:
___________________________________________________________________________________
I hope my suggestions will be taken into consideration.
Please contact me at 0750—567890 or Lihua1995@yahoo.com
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IV. 写作 (共两节, 满分40分)
第一节 基础写作(共1小题, 满分15分)
以下是一位学生对英国出版社英语教材的反馈意见表,请根据要求写一篇英语短文,寄回英国出版社。
姓名 | 李华 | 联系电话 | 0750--567890 |
学校 | 耀华中学 | 电子邮箱 | Lihua2009@yahoo.com |
教材评价 | 主要优点 | 话题覆盖面广,涉及文化、历史、地理、科技等 | |
主要缺点 | 部分句子表达深奥;语法如定语从句在某些课文中出现过于频繁, 显得生硬 | ||
建议 | 语法顺序由浅入深,先介绍句子基本成分;再学习复合句;增加与单元话题相关的阅读材料 |