摘要：若右图为部分洋流模式示意图.完成27-30题. 27.下列四种说法正确的是 A．甲乙二洋流既为补偿流.也是暖流 B．丙丁二洋流成因均属风海流 C．世界四大洋北部均为此环流系统 D．甲处海区的温度比乙处低 28.若图中海域在太平洋.则洋流甲是 A．墨西哥湾暖流 B．加利福尼亚寒流 C．东澳大利亚暖流 D．日本暖流 29.若图中海域在大西洋.则洋流乙是: A．巴西暖流 B．加那利寒流 C．东澳大利亚暖流 D．墨西哥湾暖流 30. 既为补偿流.也寒流的是 A．甲 B．乙 C．丙 D．丁
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构建模式图，探究地理现象、过程、成因及规律，是学习地理的方法之一。图7为“某模式图”，读图回答问题。
1.若该图为海陆间水循环模式，S线代表地球表面，F、E为高空，则
A．环节①参与地表淡水资源的补给
B．环节②将海洋的水输送到陆地上
C．环节③表示植物的蒸腾作用
D．环节④的运动距离与下垫面无关
2.若该图为世界洋流模式中的副热带环流，S线代表纬线，则
A．洋流①对沿岸气候有降温减湿作用
B．洋流②为西风漂流
C．洋流③对沿岸气候有增温增湿作用
D．洋流④为赤道逆流
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构建模式图，探究地理现象、过程、成因及规律，是学习地理的方法之一。图7为“某模式图”，读图回答问题。
【小题1】若该图为海陆间水循环模式，S线代表地球表面，F、E为高空，则
| A．环节①参与地表淡水资源的补给 |
| B．环节②将海洋的水输送到陆地上 |
| C．环节③表示植物的蒸腾作用 |
| D．环节④的运动距离与下垫面无关 |
| A．洋流①对沿岸气候有降温减湿作用 |
| B．洋流②为西风漂流 |
| C．洋流③对沿岸气候有增温增湿作用 |
| D．洋流④为赤道逆流 |
构建模式图，探究地理现象、过程、成因及规律，是学习地理的方法之一。下图为“某模式图”，读图回答题。
【小题1】若该图为海陆间水循环模式，S线代表地球表面，F、E为高空，则
| A．环节①参与地表淡水资源的补给 | B．环节②将海洋的水输送到陆地上 |
| C．环节③表示植物的蒸腾作用 | D．环节④的运动距离与下垫面无关 |
| A．洋流①对沿岸气候有降温减湿作用 | B．洋流②为西风漂流 |
| C．洋流③对沿岸气候有增温增湿作用 | D．洋流④为赤道逆流 |
