摘要：如图是实验室制取氨气的气体发生装置. 请结合所学知识.回答下列问题: ⑴图中用于加热的仪器名称是 , 收集氨气的方法是 法. ⑵大试管口略向下倾斜的原因是: ⑶装置中棉花的作用是 . ⑷验证氨气是否已经收集满的方法是: . ⑸写出实验室制取氨气的化学方程式 .
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如图是实验室制取氨气的气体发生装置，请结合所学知识，回答下列问题：
（1）图中用于加热的仪器名称是
酒精灯
酒精灯
，收集氨气的方法是向下排空气
向下排空气
法．验证氨气是否已经收集满的方法是用湿润的红色石蕊试纸靠近瓶口，若变蓝色，说明收集满瓶
用湿润的红色石蕊试纸靠近瓶口，若变蓝色，说明收集满瓶
（任写一种）．（2）写出实验室制取氨气的化学方程式：
2NH4Cl+Ca（OH）2
CaCl2+2NH3↑+2H2O
| ||
2NH4Cl+Ca（OH）2
CaCl2+2NH3↑+2H2O
| ||
（3）若有5.35g氯化铵参加反应，则产生的氨气在标准状况下的体积为
2.24L
2.24L
L．
如图是实验室制取氨气的气体发生装置，请
结合所学知识，回答下列问题：
（1）图中用于加热的仪器名称是 ，收集氨气的方法是 法．验证氨气是否已经收集满的方法是 （任写一种）．
（2）写出实验室制取氨气的化学方程式：
（3）若有5.35g氯化铵参加反应，则产生的氨气在标准状况下的体积为 L．
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结合所学知识，回答下列问题：
（1）图中用于加热的仪器名称是 ，收集氨气的方法是 法．验证氨气是否已经收集满的方法是 （任写一种）．
（2）写出实验室制取氨气的化学方程式：
（3）若有5.35g氯化铵参加反应，则产生的氨气在标准状况下的体积为 L．
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实验室欲制取少量NaHCO3与NH4Cl．实验步骤如下：
请回答：
(1)步骤Ⅰ、Ⅲ中需用到氨气，下列装置可用于实验室制氨气的是________．(填序号)
(2)写出步骤I中发生的化学反应方程式________．若用下图装置进行该沉淀反应．实验时，须先从________(填“a”、“b”或“c”)管通入________气体．
(3)步骤Ⅲ向滤液中通入氨气，加入细小食盐颗粒，可使NH4Cl晶体单独结晶析出．
①此处通入氨气的作用是________．
a．增大NH4+的浓度，使NH4Cl更多地析出
b．使NaHCO3更多地析出
c．使NaHCO3转化为Na2CO3，提高析出的NH4Cl纯度
②已知四种相关物质不同温度下的溶解度曲线如图所示．
结晶时宜采用________(填“蒸发结晶”或“降温结晶”)．
③有人设计了如下图所示的装置来验证所得的晶体中含有NH4+．具体操作：取少量晶体于硬质试管，对晶体部位加热．并在________(填“A”或“B”)处放置________试纸，观察现象．
(4)请按提示完成NaHCO3含量分析的实验设计．
试剂：盐酸、澄清石灰水、氢氧化钡溶液、蒸馏水；
仪器：电子天平、烧杯、漏斗、玻璃棒、干燥器等
①________溶于水，加入________．
②过滤、洗涤、烘干，冷却、称量，并进行________操作(写操作名称)．
③计算．若数据处理时将所得固体质量1.977 g错看为1.971 g，由此产生的相对误差为________．
Ⅰ 下图所示A-H为实验室常见的仪器、装置（部分固定夹持装置略去），请根据要求回答下列问题。
（1）A仪器的名称是________________________。
（2）用图示仪器设计一套制取纯净、干燥的氨气的装置，仪器的连接顺序是（用管口字母符号表示）j-___、-_____、-____、-___、-____、-____（可不填满）。
Ⅱ 某校化学兴趣小组为研究Cl2单质的性质，设计如下图所示装置进行实验。装置III中夹持装置已略去，其中a为干燥的品红试纸，b为湿润的品红试纸。
（2）用图示仪器设计一套制取纯净、干燥的氨气的装置，仪器的连接顺序是（用管口字母符号表示）j-___、-_____、-____、-___、-____、-____（可不填满）。
Ⅱ 某校化学兴趣小组为研究Cl2单质的性质，设计如下图所示装置进行实验。装置III中夹持装置已略去，其中a为干燥的品红试纸，b为湿润的品红试纸。
（3）Ⅰ的反应方程式为：________________________
（4）加入药品前，检查I中气体发生装置气密性的操作是：_________________
（5）实验过程中，装置IV中的实验现象为________________________________
（6）实验结束后，该组同学在装置III中观察到b的红色褪去，但是并未观察到“a无明显变化”这一预期现象。为了达到这一实验目的，你认为应在_________之间还需添加洗气瓶（选填装置序号），该装置的作用是______________________。
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（4）加入药品前，检查I中气体发生装置气密性的操作是：_________________
（5）实验过程中，装置IV中的实验现象为________________________________
（6）实验结束后，该组同学在装置III中观察到b的红色褪去，但是并未观察到“a无明显变化”这一预期现象。为了达到这一实验目的，你认为应在_________之间还需添加洗气瓶（选填装置序号），该装置的作用是______________________。
某课外活动小组用如图所示的实验装置探究氯气与氨气之间的反应。其中A、F为氯气和氨气的发生装置，D为纯净、干燥的氯气与氨气反应的装置。
请回答下列问题
（1）实验室用二氧化锰和浓盐酸反应制取氯气，同时生成二氯化锰和水，写出该反应的化学方程式
________________________
（2）洗气瓶B的作用是_______________。C、E都是干燥装置，其中E中干燥管内所装的试剂是________
（3）反应开始后装置D中出现浓厚的白烟并在容器内壁凝结，活动小组拟继续通过实验鉴定该固体的成分。请你协助他们完成该实验探究。
步骤①：取固体样品加少量水溶解，分装于两支试管中。向其中一支试管中加入浓NaOH溶液，加热，将湿润的红色石蕊试纸放在试管口附近，红色石蕊试纸变蓝，证明该固体中含有________________
步骤②：________________________
（4）从绿色化学的角度考虑该装置中有一明显不合理之处，请你提出改进的意见。
________________________________
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（1）实验室用二氧化锰和浓盐酸反应制取氯气，同时生成二氯化锰和水，写出该反应的化学方程式
________________________
（2）洗气瓶B的作用是_______________。C、E都是干燥装置，其中E中干燥管内所装的试剂是________
（3）反应开始后装置D中出现浓厚的白烟并在容器内壁凝结，活动小组拟继续通过实验鉴定该固体的成分。请你协助他们完成该实验探究。
步骤①：取固体样品加少量水溶解，分装于两支试管中。向其中一支试管中加入浓NaOH溶液，加热，将湿润的红色石蕊试纸放在试管口附近，红色石蕊试纸变蓝，证明该固体中含有________________
步骤②：________________________
（4）从绿色化学的角度考虑该装置中有一明显不合理之处，请你提出改进的意见。
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