5．根据下面A.B.C.D.E五个图解回答有关问题: (1)图中属于原核生物的是 .能进行光合作用的是 . (2)若要培养C细胞其培养——青夏教育精英家教网—

摘要：5．根据下面A.B.C.D.E五个图解回答有关问题: (1)图中属于原核生物的是 .能进行光合作用的是 . (2)若要培养C细胞其培养液的成分中除含有无机盐外还应含有: . 若要利用动物细胞培养法检验某物质X的毒性大小.依据的原理是 (3)A图是的模式图.原因是 . (4)洋葱根尖分生区细胞与E细胞主要区别是前者 .洋葱根尖有丝分裂装片制作程序 (5)请写出三种鉴定E细胞是否为活细胞的实验方法: ① ② ③

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下面是与细胞增殖和分化有关的图解，据图回答下列问题：

(1)图甲中A表示的是________过程，B表示的是________过程。图乙所示细胞处于有丝分裂的________期。

(2)图甲中b、c、d、e具有相同的________________________________________。

(3)图甲中，若e能合成血红蛋白，则b、c、d都________(填“不能”或“能”)合成，其根本原因是______________。

(4)若a为植物细胞，而d能在体外条件下培养成一个植物体，说明d具有________性。

(5)图甲中的a、b、c、d、e这五个细胞相比较，哪一个细胞的全能性最大？________。

(6)图乙中细胞有________条染色体，①和⑤两条染色体是在分裂间期________形成的。

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请根据右面生长素对水稻根生长作用的示意图，设计实验验证生长素作用的两重性。

（1）实验材料和用具：水稻幼苗若干，大小相同的装有等量完全培养液的玻璃瓶若干，不同浓度的生长素溶液，量尺等。

（2）实验步骤：

第一步：配制浓度为10^－12 mol／L、10^－10 mol／L、10^－8 mol／L、10^－6 mol／L的生长素溶液，各取2 ml分别加入A、B、C、D四个盛有相同营养液的培养瓶中，E培养瓶中除有相同的营养液外，再加入________，作对照。

第二步：取五组________的水稻幼苗，测量并记录水稻幼苗根的初始长度，分别栽培在的A、B、C、D、E五只培养瓶中。

第三步：将A、B、C、D、E五组水稻幼苗放在________的条件下，培养一段时间后，测量________，并计算出各组水稻幼苗根增长的________，依次记录为a、b、c、d、e。

（3）实验结果的数据从大到小的排序应为：________。

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某医学院临床医学系学员对五个多指（趾）畸形家系进行调查知56人中有患者9人。多指（趾）的主要临床特征是：在拇指（趾）或小指（趾）上生有一赘生指（趾），也有发育不全者只有残迹悬于皮肤蒂上，还有携带者表现型完全正常。具体系谱图如下图。表示男女畸形，□○表示男女正常。

请据图分析并回答问题。

（1）根据课本知识和资料并结合A、B两家系图判断，多指畸形明显具有________（填“单基因”或“多基因”）遗传特征，属于________（填“显性”或“隐性”）遗传病，致病基因最可能在________（填“常”或“性”）染色体上。

（2）从C、D和E家系的表现来看，和前两个家系的情况________（填“相同”、“不一致”或“相反”）。造成这种现象的可能性主要有两方面：一是________；二是________。对于“二”的最可能解释是患者的父母亲之一为杂合子，但由于内外因素的共同作用，其父母体内的致病基因未能表达即外显率低；另一种不太可能的原因是________。

（3）如果A家庭和E家庭携带的是相同的致病基因，AⅢ和EⅢ的患病男女婚配后出生正常男孩的几率是________。

（4）比多指严重的人类遗传病有很多，如________（举出另两类人类遗传病各两种）。遗传病给人类带来无数烦恼，你能谈谈自己如何面对人类遗传病吗？____________________。

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（09徐州市一调）（6分）请根据右面生长素对水稻根生长作用的示意图，设计实验验证生长素作用的两重性。

（1）实验材料和用具：水稻幼苗若干，大小相同的装有等量完全培养液的玻璃瓶若干，不同浓度的生长素溶液，量尺等。

（2）实验步骤：