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某研究性学习小组的同学为了研究“影响酶促反应速率的因素”,设计并进行了如下实验。
(1)研究目的:探究pH对酶活性的影响。
(2)推荐器材:温度计,pH试纸,试管,烧杯;氢氧化钠溶液, 盐酸, 可溶性淀粉溶液,新鲜的淀粉酶溶液, 蒸馏水,本尼迪特试剂等。
(3)实验原理:淀粉酶可以使淀粉逐步水解成麦芽糖等还原性糖。利用本尼迪特试剂鉴定还原性糖时,会产生 ▲ 沉淀。
(4)操作步骤(用表格显示实验步骤,注意操作顺序不能错):
| 实验步骤 | 加入试剂或处理方法 | 试管 | ||
| A | B | C | ||
| 1 | 注入新鲜的淀粉酶溶液 | 1mL | 1mL | 1mL |
| 2 | 注入蒸馏水 | 1mL | ―― | ―― |
| 3 | 注入氢氧化钠溶液 | ―― | 1mL | ―― |
| 4 | 注入盐酸 | ―― | ―― | ? |
| 5 | 注入可溶性淀粉溶液 | 2mL | 2mL | 2mL |
| 6 | 60℃水浴保温 | 5min | ||
| 7 | 加入本尼迪特试剂,边加边振荡 | 2mL | 2mL | 2mL |
| 8 | ? | 2 min | ||
| 9 | 观察并记录溶液颜色变化 | ? | ||
②在实验步骤4中C试管加入的盐酸的量是 ▲ 。
③实验步骤8应如何操作? ▲ 。
(5)实验结果及分析
①在试管A、B、C中能观察到的现象分别是 ▲ 。
②通过上述实验,你能得出的结论是 ▲ 。 查看习题详情和答案>>
某研究性学习小组的同学为了研究“影响酶促反应速率的因素”,设计并进行了如下实验。
(1)研究目的:探究pH对酶活性的影响。
(2)推荐器材:温度计,pH试纸,试管,烧杯;氢氧化钠溶液, 盐酸, 可溶性淀粉溶液,新鲜的淀粉酶溶液, 蒸馏水,本尼迪特试剂等。
(3)实验原理:淀粉酶可以使淀粉逐步水解成麦芽糖等还原性糖。利用本尼迪特试剂鉴定还原性糖时,会产生 ▲ 沉淀。
(4)操作步骤(用表格显示实验步骤,注意操作顺序不能错):
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实验步骤 |
加入试剂或处理方法 |
试管[来源:.com] |
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A |
B |
C |
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1 |
注入新鲜的淀粉酶溶液 |
1mL |
1mL |
1mL |
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2 |
注入蒸馏水 |
1mL |
―― |
―― |
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3 |
注入氢氧化钠溶液 |
―― |
1mL |
―― |
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4 |
注入盐酸 |
―― |
―― |
? |
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5 |
注入可溶性淀粉溶液 |
2mL |
2mL |
2mL |
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6 |
60℃水浴保温 |
5min |
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7 |
加入本尼迪特试剂,边加边振荡 |
2mL |
2mL |
2mL |
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8 |
? |
2 min |
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9 |
观察并记录溶液颜色变化 |
? |
①在本实验中,设置A试管的作用是 ▲ 。
②在实验步骤4中C试管加入的盐酸的量是 ▲ 。
③实验步骤8应如何操作? ▲ 。
(5)实验结果及分析
①在试管A、B、C中能观察到的现象分别是 ▲ 。
②通过上述实验,你能得出的结论是 ▲ 。
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(6分)某研究性学习小组的同学为了研究“影响酶促反应速率的因素”,设计并进行了如下实验。
(1)研究目的:探究pH对酶活性的影响
(2)推荐器材:温度计,pH试纸,试管,烧杯;氢氧化钠溶液, 盐酸, 可溶性淀粉溶液,新鲜的淀粉酶溶液, 蒸馏水,斐林试剂等。
(3)实验原理:淀粉酶可以使淀粉逐步水解成麦芽糖等还原性糖。利用斐林试剂鉴定还原性糖时,会产生 ▲ 沉淀。
(4)操作步骤(用表格显示实验步骤,注意操作顺序不能错):
| 实验步骤 | 加入试剂或处理方法 | 试管 | ||
| A | B | C | ||
| 1 | 注入新鲜的淀粉酶溶液 | 1mL | 1mL | 1mL |
| 2 | 注入蒸馏水 | 1mL | ―― | ―― |
| 3 | 注入氢氧化钠溶液 | ―― | 1mL | ―― |
| 4 | 注入盐酸 | ―― | ―― | ▲ |
| 5 | 注入可溶性淀粉溶液 | 2mL | 2mL | 2mL |
| 6 | 60℃水浴保温 | 5min | ||
| 7 | 加入斐林试剂,边加边振荡 | 2mL | 2mL | 2mL |
| 8 | 2 min | |||
| 9 | 观察并记录溶液颜色变化 | |||
①在本实验中,设置A试管的作用是 ▲ 。
②在实验步骤4中C试管加入的盐酸的量是 ▲ 。
③实验步骤8应如何操作? ▲ 。
(5)实验结果及分析
①在试管A、B、C中能观察到的现象分别是 ▲ 。
②通过上述实验,你能得出的结论是 ▲ 。
查看习题详情和答案>>某研究性学习小组的同学为了研究“影响酶促反应速率的因素”,设计并进行了如下实验。
(1)研究目的:探究pH对酶活性的影响
(2)推荐器材:温度计,pH试纸,试管,烧杯;氢氧化钠溶液,盐酸,可溶性淀粉溶液,新鲜的淀粉酶溶液,蒸馏水,斐林试剂等。
(3)实验原理:淀粉酶可以使淀粉逐步水解成麦芽糖等还原性糖。利用斐林试剂鉴定还原性糖时,会产生_________沉淀。
(4)操作步骤(用表格显示实验步骤,注意操作顺序不能错):
![]()
①在本实验中,设置A试管的作用是_________。
②在实验步骤4中C试管加入的盐酸的量是_________。
③实验步骤8应如何操作?_________。
(5)实验结果及分析
①正常情况下,在试管A、B、C中能观察到的现象分别是_________。
②通过上述实验,你能得出的结论是_________。
某研究性学习小组的同学在某电镀厂排水口采集重金属污染液1000 mL。利用以下实验材料和器材设计实验,探究不同浓度重金属污染液对水稻种子萌发和生长的影响。
实验材料和器材:水稻种子,试管,培养皿,纱布,尺子(100mm),蒸馏水,恒温光照培养箱(温度设定为28℃,光强强度为2000lx)。(实验材料和器材的数量不限)
根据给出的实验材料和器材,请设计实验方法和步骤,预测实验结果并作出分析。
(1)方法和步骤:
①用蒸馏水将重金属污染液分别稀释10、102、103、104倍(稀释过程中pH的变化不作考虑),获得4个不同浓度的污染液。
②挑选 的水稻种子250粒,随机分成 组,每组 粒。
③ 。
④在每只培养皿的纱布上,均匀放置 粒水稻种子。
⑤ ;每天给实验组中补充等量的相应浓度的重金属污染液,对照组补充 以保持纱布的湿润。
⑥1周后统计各组的发芽率;用尺子测量幼苗株高(或根长)计算每组的平均值并进行对比。
(2)可能的结果:
① ,
② ,
③ 。
(3)最可能会出现的结果是 。(填写结果中的序号)
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