摘要: 如果发酵工程的产品是菌体.可以采用什么方法将其分离出来?

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下图为植物新陈代谢的过程示意图,请据图分析回答下列问题:

(1)在甲图的叶绿体中,ADP的转移情况是从_________到_________;与乳酸菌的发酵相比,图中呼吸作用中特有的步骤是_________(填数字)。

(2)对该植物每天进行昼夜不停地光照,温度在30℃时该植物能否生长?_________。如果在此温度下突然停止光照,则3-磷酸甘油酸含量_________。

(3)研究人员以某农作物为材料,对其光合作用与温度等因素进行研究,探索育种生理指标,旨在为筛选高产量、耐高温优良品种提供理论依据。实验中HA、HB、HD三个株系是由同一植株通过单细胞克隆获得。下表为不同温度对不同株系光合作用的影响。

①植物克隆的技术基础是_________,其原理是_________。

②由表可知_________株系光合速率能达到最高,生长最快;_________株系保持较平稳状态且光合速率较高,说明其抗高温性最好。

③研究人员发现筛选出的抗高温品系抗虫性较差,欲通过基因工程对品种进一步改良,改良中涉及到的工具酶有_________和_________。现测得限制性核酸内切酶Ⅱ的识别序列和切点是GATC-。在目的基因的两侧各有1个酶Ⅱ的切点(如下图)。请在方框内画出目的基因两侧被限制性核酸内切酶Ⅱ切割后所形成的片段(画出黏性末端情况)。

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生物技术的广泛应用,不仅带来了较好的经济效益和社会效益,更使人们的生活变得更加丰富多彩。如普通洗衣粉已经逐渐被加酶、加香洗衣粉所替代;微生物发酵技术为我们制造了许多营养丰富的美味食品;植物色素的利用让食物变得更加温馨诱人;植物组织培养技术加快了优良品种的快速推广。请回答下列有关问题:

(1)从自然界获得的微生物必须经过         才能应用于工业生产。果汁生产中常用的果胶酶广泛存在于植物果实和微生物中,工业上通常采用         等微生物发酵来生产果胶酶。

(2)从微生物分离获得的酶通常需要检测         ,以便更好地将酶用于生产实践。目前使用的加酶洗衣粉都是一次性的,如果将酶固定在载体上,这些酶还可以被重复利用,这种方法制成的酶叫                 

(3)将生物体内的酶进行分离可用凝胶电泳法,其原理是根据蛋白质分子的         来分离蛋白质。

(4)高档洗衣粉中常加入一些由植物芳香油制成的香精,食品着色常使用从植物体内提取的植物色素。实验室常用                  法提取植物色素。

(5)有些农作物往往因为病毒积累导致产量降低,利用组织培养                  技术培养可以获得不含病毒的脱毒苗。

(6)利用微生物发酵的方法可以获得果酒、果醋。在果酒基础上酿制果醋的过程中,除需接种醋酸菌外,还必须保持            条件。

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