摘要:[质疑激趣]:用质量.体积等物理量来计量物质.对我们来说只是非常熟悉的.但一定质量或一定体积的物质究竟含有多少微粒?怎样才能既了解物质的宏观数量.同时又方便的知道它们所含微观粒子的数量呢?1.物质的量 [自主研学]: (1).物质的量产生的必要性:在化学变化中.微观粒子往往按一定数量的进行.因此.要定量的研究物质的性质和变化.必须引进一个像长度.质量.时间等样的物理量.通过它可以把物质的 与 . 或 等微观粒子的数量联系起来.这个物理量就是“ .符号: .单位: . (2).物质的量的意义: ①.“物质的量 是国际单位制中的基本物理量之一. ②.“物质的量 四个字是一个物理量的专用名词.是个整体.不可分割.删减或增加其他字.也不能将其理解为“物质的质量 或“物质的数量 . ③.“物质的量 描述的对象是构成物质的微观粒子(如分子.原子.离子.电子等)或某些微粒的特定组合(如SO42-.NaCl等).不可计量宏观物质.

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用质量分数为98%的浓硫酸配制100ml 3.0mol/L 稀硫酸的实验步骤如下:
①计算所用浓硫酸的体积     ②量取一定体积的浓硫酸     ③溶解④转移、洗涤    ⑤定容    ⑥摇匀
回答下列问题
(1)若所用浓硫酸密度为1.84g/cm3,则该浓硫酸的物质的量浓度为
18.4mol/L
18.4mol/L
,配制上述稀硫酸所需浓硫酸的体积是
16.3mL
16.3mL
(小数点后保留一位),量取浓硫酸所用的量筒的规格是
B
B
(从下列中选用A.10ml  B.20ml  C.50ml  D.100ml)
(2)第③步实验的操作是
把浓硫酸沿烧杯壁缓慢倒入盛水的烧杯中,
把浓硫酸沿烧杯壁缓慢倒入盛水的烧杯中,
不断用玻璃棒搅拌散热,防止溶液飞溅而烫伤操作者
不断用玻璃棒搅拌散热,防止溶液飞溅而烫伤操作者

(3)第⑤步实验的操作是
继续向容量瓶加水至液面距离刻度线1~2cm时,改用胶头滴管滴加至溶液凹液面与刻度线水平相切
继续向容量瓶加水至液面距离刻度线1~2cm时,改用胶头滴管滴加至溶液凹液面与刻度线水平相切

(4)为了保证实验的准确性,在第③和第④步操作之间还应该加多一步什么操作
冷却
冷却
,如果在配制溶液过程中出现下列情况对所配稀硫酸浓度有何影响?(用偏大、偏小、无影响填写)
A.所用的浓硫酸长时间放置在密封不好的容器中
偏小
偏小

B.容量瓶用蒸馏洗涤后残留有少量的水
无影响
无影响

C.所用过的烧杯、玻璃棒未洗涤
偏小
偏小

D.定容时俯视溶液的凹液面
偏大
偏大
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