（12分）右图为植物体细胞杂交过程示意图。据图回答：

（1）步骤①是　　　　　　 　，最常用的方法是    　　　　　　　　。
（2）在利用杂种细胞培育成为杂种植株的过程中，运用的技术手段是　　  　，其中经步骤④形成　　　　　　，步骤⑤相当于　　  　　。
（3）植物体细胞杂交的目的是获得新的杂种植株。使　  　 　能够在新的植物体上有所表现，其根本原因　　　　　　　。
（4）从理论上讲，杂种植株的育性为　　　。若运用传统有性杂交方法能否实现？　　　　　。并说明理由　　　     　　。
（5）利用植物体细胞杂交的方法培育作物新品种过程中，遗传物质的传递是否遵循孟德尔的遗传规律？为什么？　　　                                       。

（12分）右图为植物体细胞杂交过程示意图。据图回答：

（1）步骤①是　　　　　　  　，最常用的方法是     　　　　　　　　。

（2）在利用杂种细胞培育成为杂种植株的过程中，运用的技术手段是　　   　，其中经步骤④形成　　　　　　，步骤⑤相当于　　   　　。

（3）植物体细胞杂交的目的是获得新的杂种植株。使　   　  　能够在新的植物体上有所表现，其根本原因　　　　　　　。

（4）从理论上讲，杂种植株的育性为　　　。若运用传统有性杂交方法能否实现？　　　　　。并说明理由　　　      　　。

（5）利用植物体细胞杂交的方法培育作物新品种过程中，遗传物质的传递是否遵循孟德尔的遗传规律？为什么？　　　                                        。

（10分）右图为植物体细胞杂交过程示意图。据图回答：

（1）步骤①是             ，分离出有活力的原生质体，最常用的

方法是____________

（2）步骤③一般常用的化学试剂是________，目的是诱导不同植物体

细胞的原生质体的融合。

（3）在利用杂种细胞培育成为杂种植株的过程中，运用的技术手段

是植物组织培养，其中步骤④相当于___________，步骤⑤相当

于____________。

（4）植物体细胞杂交的目的是获得新的杂种植株。使远缘杂交亲本的

遗传特征能够在新的植物体上有所表现，其根本原因__________   _  ______。

（5）若远源杂交亲本A和B都是二倍体，则杂种植株为________倍体。

（6）从理论上讲，杂种植株的育性为______  ___。若运用传统有性杂交

方法能否实现？             并说明理由____      ____________。

 右图为植物体细胞杂交过程示意图，请据图回答：

（1）植物细胞A、B在融合之前需用　　　　　            　处理，融合完成并成功产生杂交细胞的标志是                         。

（2）步骤②常用的化学试剂是　　　　      

（3）在利用杂种细胞培育成为杂种植株的过程中，运用的技术手段是　　　　           　　　。

（4）从理论上讲，杂种植株的育性为　　 　。若运用传统有性杂交方法能否实现这种远缘杂交？　     　，因此，这项研究对于培养作物新品种方面的重大意义在于　　　　　　　　　                      　　。

右图是植物体细胞杂交过程示意图，据图分析回答：

（1）图中的①过程是__________，目前最常用的方法是__________。
（2）②过程的发生，必须进行人工诱导，其方法有物理法和化学法，化学法一般是用_______________为诱导剂。
（3）表示细胞融合完成的标志是_________，该过程中主要与细胞内_______________ （细胞器）有关。
（4）③和④过程分别是____________和____________的过程，在该过程中，主要添加的激素为_______________。