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验证pH对酶活性的影响，实验如下：取3支洁净的试管，编上号，并且分别按下表中序号1至序号5的要求操作。
| 序号 | 项 目 | 试 管 | ||
| 1 | 2 | 3 | ||
| 1 | 注入质量分数2%的淀粉酶溶液 | 1 mL | 1 mL | 1 mL |
| 2 | 注入蒸馏水 | 1 mL | | |
| 3 | 注入质量分数为5%的氢氧化钠溶液 | | 1 mL | |
| 4 | 注入质量分数为5%的盐酸溶液 | | | 1mL |
| 5 | 注入质量分数为3%的可溶性淀粉溶液 | 2 mL | 2 mL | 2 mL |
①3支试管内的实验现象是：1号 ；2号 ；
3号 。
②上述实验过程中，三支试管浸在60℃中处理的原因是 。
（2）经检测3号试管的pH为2，若在序号5操作前，将3号试管中和至中性再进行后面的操作，是否有砖红色沉淀产生？ ，原因是 。 查看习题详情和答案>>
验证pH对酶活性的影响，实验如下：取3支洁净的试管，编上号，并且分别按下表中序号1至序号5的要求操作。
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序号[来源:] |
项 目[来源:ZXXK] |
试 管[来源:Zxxk.Com] |
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1 |
2 |
3 |
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1 |
注入质量分数2%的淀粉酶溶液 |
1 mL |
1 mL |
1 mL |
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2 |
注入蒸馏水 |
1 mL |
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3 |
注入质量分数为5%的氢氧化钠溶液 |
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1 mL |
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4 |
注入质量分数为5%的盐酸溶液 |
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1mL |
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5 |
注入质量分数为3%的可溶性淀粉溶液 |
2 mL |
2 mL |
2 mL |
（1）将3支试管内液体混合均匀，再将试管的下半部均浸到60℃热水中，保温5min。然后，在上述试管中各加入2mL斐林试剂，混合均匀后，将3支试管下半部放进盛有热水的大烧杯中，煮沸l min。
①3支试管内的实验现象是：1号 ；2号 ；
3号 。
②上述实验过程中，三支试管浸在60℃中处理的原因是 。
（2）经检测3号试管的pH为2，若在序号5操作前，将3号试管中和至中性再进行后面的操作，是否有砖红色沉淀产生？ ，原因是 。
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验证pH对酶活性的影响，实验如下：取3支洁净的试管，编上号，并且分别按下表中序号1至序号5的要求操作。
| 序号 | 项 目 | 试 管 | ||
| 1 | 2 | 3 | ||
| 1 | 注入质量分数2%的淀粉酶溶液 | 1 mL | 1 mL | 1 mL |
| 2 | 注入蒸馏水 | 1 mL | ||
| 3 | 注入质量分数为5%的氢氧化钠溶液 | 1 mL | ||
| 4 | 注入质量分数为5%的盐酸溶液 | 1mL | ||
| 5 | 注入质量分数为3%的可溶性淀粉溶液 | 2 mL | 2 mL | 2 mL |
某同学设计了如下实验来“比较过氧化氢在不同条件下的分解”。方法步骤：
①取4支洁净的试管，分别编上序号1 2 3 4，向各试管内分别加入2mL过氧化氢溶液，按序号依次放置在试管架上。
②将2号试管放在90℃左右的水浴中加热，观察气泡冒出的情况，并与1号试管作比较。
③向3号试管内滴入2滴FeCl3溶液，向4号试管内滴入2滴新鲜肝脏研磨液，仔细观察哪支试管产生的气泡多。请回答相关问题：
（1）该实验中，1~4号试管中，能说明酶具有催化作用的实验组合是 ；能说明酶的催化作用具有高效性的实验组合是 。
（2）与1号试管相比，1 2 3 4 号试管出现了较多的气泡，导致2号和3号试管反应速率都增加的原理 （填相同或不相同），导致3号和4号试管反应速率都增加的原理 （填相同或不相同）。
（3）3号试管与4号试管相比，4号试管产生的气泡多，从活化能的角度分析是由于
。
（4）该实验用的试剂（过氧化氢和新鲜肝脏研磨液）能否用来探究温度对酶活性的影响？ 。
（5）某科研小组找到一只在雪地中冻死不久的兔子，能否用该兔子的肝脏研磨液来进行该实验？ 。
查看习题详情和答案>>I某同学设计了如下实验来“比较过氧化氢在不同条件下的分解”。
方法步骤：
1、取4支洁净的试管，分别编上序号1、2、3、4，向各试管内分别加入2mL过氧化氢溶液，按序号依次放置在试管架上。
2、将2号试管放在90℃左右的水浴中加热，观察气泡冒出的情况，并与1号试管作比较。
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3、向3号试管内滴入2滴FeCl3溶液，向4号试管内滴入2滴肝脏研磨液，仔细观察哪支试管产生的气泡多。
请回答相关问题：
1、该实验中，氯化铁溶液和肝脏研磨液等都属于实验的 量，而过氧化氢的分解快慢属于实验的 量。
2、与1号试管相比，2号试管出现什么不同的现象？这一现象说明什么？
3、3号和4号试管未经加热，也有大量气泡产生，这说明什么？
4、3号试管与4号试管相比，哪支试管的反应速率快？这说明什么？
已知：活化能是指分子从常态转变为容易发生化学反应的活跃状态所需要的能量。加热可以给过氧化氢提供能量以便于其分解。据此推断：
5、本实验的结论是：
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