题目内容

某同学设计了如下实验来“比较过氧化氢在不同条件下的分解”。方法步骤:

①取4支洁净的试管,分别编上序号1 2  3 4,向各试管内分别加入2mL过氧化氢溶液,按序号依次放置在试管架上。

 

    ②将2号试管放在90℃左右的水浴中加热,观察气泡冒出的情况,并与1号试管作比较。

    ③向3号试管内滴入2滴FeCl3溶液,向4号试管内滴入2滴新鲜肝脏研磨液,仔细观察哪支试管产生的气泡多。请回答相关问题:

(1)该实验中,1~4号试管中,能说明酶具有催化作用的实验组合是             ;能说明酶的催化作用具有高效性的实验组合是            

(2)与1号试管相比,1 2 3 4 号试管出现了较多的气泡,导致2号和3号试管反应速率都增加的原理          (填相同或不相同),导致3号和4号试管反应速率都增加的原理          (填相同或不相同)。

(3)3号试管与4号试管相比,4号试管产生的气泡多,从活化能的角度分析是由于             

                     

(4)该实验用的试剂(过氧化氢和新鲜肝脏研磨液)能否用来探究温度对酶活性的影响?                                    

(5)某科研小组找到一只在雪地中冻死不久的兔子,能否用该兔子的肝脏研磨液来进行该实验?                              

练习册系列答案
相关题目

(10分)为了探究动物体内甲状腺激素分泌的调节机制,某同学设计了如下实验:
实验原理:碘是合成甲状腺激素的原料。甲状腺是合成、贮存、分泌甲状腺激素的器官。
材料用具:略。
方法步骤:
第一步:取健康雄兔若干只,分别给每只兔子注射有放射性的碘溶液。
第二步:每隔一定时间用放射性测量仪分别测定每只兔子甲状腺中碘的放射量,记录并计算平均值。
第三步:3天后,将上述实验兔子随机平均分为A、B、C三组。
第四步:向A组注射一定量的无放射性的甲状腺激素溶液,向B组注射等量的无放射性的促甲状腺激素溶液,向C组注射等量的生理盐水。
第五步:每隔一定时间,分别测定三组兔子甲状腺中碘的放射量,记录并计算平均值。
回答下列问题:
(1)改正上述实验方法第一步中的两处不妥当之处:
                                                 
                                                 
(2)实验中选用三组而不用三只兔子的好处是                                   
(3)若分别用A、B、C三条曲线代表A、B、C三组兔子的甲状腺中碘的放射量,则预计A、B、C三组兔子的甲状腺中碘的放射量应为图中的       

(4)若给C组的一只兔子注射一定量的甲状腺激素抑制剂,则该兔体内促甲状腺激素和促甲状腺激素释放激素的含量变化依次是                                  

(12分)为了探究动物体内甲状腺激素分泌的调节机理,某同学设计了如下实验:

知识准备:碘是合成甲状腺激素的原料。甲状腺是合成、贮存、分泌甲状腺激素的器官。

材料用具:略。

方法步骤:第一步:取健康雄兔15只,将注射部位消毒后,分别给每只兔注射适量的放射

性碘溶液。

第二步;每隔一定时间用放射性测量仪分别测定每只兔子甲状腺中碘的放射量,记录并计算

平均值。

第三步:3天后,将15只实验兔随机均分为A、B、C三组。

第四步:向A组注射一定量的无放射性的甲状腺激素溶液,向B组注射等量的无放射性的促甲状腺激素溶液,向C组注射等量的生理盐水。

第五步:每隔一定时间,分别测定三组兔子甲状腺中碘的放射量,记录并计算平均值。回答下列问题:

(1)改正上述实验方法第一步中的两处不妥当之处:

①___________________________________;

②___________________________________。

(2)实验中选用三组而不用三只兔子的好处是_______________。

(3)若分别用A、B、C三条曲线代表A、B、C三组兔子的甲状腺中碘的放射量,则预计 A、B、C三组兔子的甲状腺中碘的放射量应如下图中的___。

(4)若给C组的另一只兔子注射一定量的甲状腺激素抑制剂,则该只兔子体内促甲状腺激素和促甲状腺激素释放激素的含量变化依次是_____和_____。

 

选做题:(10分,每小题2分,请把答案写在答题卡上)

为了探究动物体内甲状腺激素分泌的调节机理,某同学设计了如下实验:

知识准备:碘是合成甲状腺激素的原料。甲状腺是合成、加工、贮存、分泌甲状腺激素的器官。

材料用具:略

方法步骤:

第一步:取健康雄兔15只,将注射部位消毒后,分别给每只兔注射适量的放射性碘溶液。

第二步:每隔一定时间用放射性测量仪分别测定每只兔子甲状腺中碘的含量,记录并计算平均值。

第三步:3天后,将15只实验兔随机均分为A、B、C三组。

第四步:向A组注射一定量的无放射性的甲状腺激素溶液,向B组注射等量的无放射性的促甲状腺激素溶液,向C组注射等量的生理盐水。

第五步:每隔一段时间,分别测定三组兔子甲状腺中碘的含量,记录并计算平均值。

回答下列问题:

(1)指出上述实验方法第一步中的两处不妥之处:

 

  (2)实验中选用三组而不用三只兔子的好处是:

    

  (3)若分别用ABC三条曲线代表ABC三组兔子的甲状腺中碘的放射量,则预计ABC三组兔子的甲状腺中碘的放射量应如下图中的____。

(4)若将C组其中一只兔子的甲状腺切除,并从第三周开始每天注射适量的甲状腺激素,则该兔子血液中甲状腺激素含量的变化如下图(A)所示。请在下图(B)中用虚线画出1~5周内促甲状腺激素在血液中含量的变化曲线。

(5)甲状腺激素和促甲状腺激素比较:_________________的靶器官范围更大.

 

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