摘要:课堂同步:1.D 2.A 3.BD 4.AB 5.D 6.AC 7.AB 8.3.0×10-7F 1.8×10-6C 9.2.0×10-8C 50V 课后巩固:1.B 2.BC 3.C 4.BC 5. 2.0×10-6F 6.100V/m -5V 50V/m -7.5V 7.A B B A 无 提速训练:1.B 2. A 3.5.0×10-6C 高考链接:1. 2.01×105V 1000V 液滴把A板带的电量几乎全部传到D板.AB和BD形成的电容一样大.最终D板电势值和A板相同
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、一平行板电容器中存在匀强电场,电场沿竖直方向。两个比荷(即粒子的电荷量与质量之比)不同的带正电的粒子
和
,从电容器的
点(如图)以相同的水平速度射入两平行板之间。测得
和
与电容极板的撞击点到入射点之间的水平距离之比为1:2。若不计重力,则
和
的比荷之比是 ( )
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A. 1:2 B. 1:8 C. 4:1 D. 2:1
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和
,从电容器的
点(如图)以相同的水平速度射入两平行板之间。测得
和
与电容极板的撞击点到入射点之间的水平距离之比为1:2。若不计重力,则
和
的比荷之比是 ( )
A. 1:2 B. 1:8 C. 4:1 D. 2:1
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、一平行板电容器中存在匀强电场,电场沿竖直方向。两个比荷(即粒子的电荷量与质量之比)不同的带正电的粒子
和
,从电容器的
点(如图)以相同的水平速度射入两平行板之间。测得
和
与电容极板的撞击点到入射点之间的水平距离之比为1:2。若不计重力,则
和
的比荷之比是 ( )
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A. 1:2 B. 1:8 C. 4:1 D. 2:1
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