用金属制成的线材（如钢筋、钢丝）受到拉力会伸长，某校课外兴趣小组的同学们决定对这一现象进行研究．对线材受力以后的伸长量的大小，他们提出了以下几种猜想：
猜想1：可能与线材所受的拉力有关
猜想2：可能与线材的长度有关
猜想3：可能与线材的横截面积有关
为验证上述猜想，它们应用物理课中学到的方法，选用同种材料制成的成品，在室温为20℃时进行上述实验，得到数据如下表：

实验 序号	长度L/m	拉力F/N 伸长x/cm 横截面积S/CM2	250	500	750	1000
1	1	0.05	0.04	0.08	0.12	0.16
2	2	0.05	0.08	0.16	0.24	0.32
3	3	0.05	0.12	0.24	0.36	0.48
4	1	0.10	0.02	0.04	0.06	0.08
5	1	0.20	0.01	0.02	0.03	0.04

请你分析上述实验数据后回答：
（1）利用第②组数据可研究猜想，其结论是；
（2）分析比较④和⑤的两组数据可研究猜想，此时控制不变的物理量是；
（3）要研究另一个猜想可分析比较的两组数据．
（4）以上方法在研究物理问题时经常被用到，被称为，试根据学过的物理知识在列举一例，应用这种方法研究的问题：．

（2009?苏州模拟）为了探究物质的特性，甲、乙两只完全相同的烧杯中分别放入100g和200g的温水，实验时，让它们自然冷却，并利用温度计和计时器测量随时间变化情况（设每分钟放出的热量相等），如下表所示：
表一，其中m=100g

时间/min	0	2	4	6	8	10	12	14	16
温度/℃	36	35	34	33	32	31	30	30	30
降低温度/℃	0	1	2	3	4	5	6	6	6

表二，其中m=200g

时间/min	0	4	8	12	16	20	24	28	32	36
温度/℃	36	35	34	33	32	31	30	29	28	29
降低温度/℃	0	1	2	3	4	5	6	7	8	7

（1）分析比较表一（或表二）中第一行和第三行的数据及相关条件，可得出初步结论是；
（2）分析比较表一和表二中第一行和第三行的数据及相关条件，可得出的初步结论是；
（3）进一步综合分析比较表一和表二中数据及相关条件，还可得出的初步结论是．

小明设计了如图所示的实验装置来探究水和食用油的吸热本领．
（1）先调整铁夹，（选填“上面”或”下面”）使石棉网处于适当的高度；再调整另一个铁夹，使处于适当的高度．（选填“烧杯”或“温度计”）
（2）依据小明的探究方案，实验探究过程中，除了选用相同规格的烧杯和酒精灯，还需要控制水和食用油的、相同．
（3）实验探究记录数据如下表．

加热时间t/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
水的温度/℃	30	31	32	33	34	35	36	37	38	39	40
食用油的温度/℃	30	32.5	35	37.5	40	42.5	47	47.5	50	52.5	55

在这些数据中，第min食用油的温度记录错误，分析表中的数据可知，加热时间相同时，食用油升高的温度比水（填“高”或“低”）．分析比较水在第5min、10min和食用油在第2min、4min的数据可知，升高相同的温度，水需要加热的时间比食用油的（填“长”或“短”），进而得出的吸热本领比较大．

30、为探究物质的某种特性，某小组的同学先做如下实验：他们在甲、乙两只完全相同的烧杯中分别放入100g和200g的温水，实验时，让它们自然冷却，并利用温度计和计时器测量水的温度随时间的变化情况，记录数据分别如表一、表二所示（设甲、乙两杯水每分钟放出的热量相等）
表一：m₁=100g

时间（min）	0	2	4	6	8	10	12	14	16
温度（℃）	36	35	34	33	32	31	30	30	30
降低温度（℃）	0	1	2	3	4	5	6	6	6

表二：m₂=200g

时间（min）	0	4	8	12	16	20	24	28	32	36
温度（℃）	36	35	34	33	32	31	30	29	28	28
降低温度（℃）	0	1	2	3	4	5	6	7	8	8

（1）分析比较表一和表二中数据可知，实验时，两杯水所处环境的温度是的．（填“相同”或“不同”）
（2）分析比较表一（或表二）中第一行和第三行数据及相关条件，可得出的初步结论是：
，放出的热量与降低的温度成正比．
（3）分析比较表一和表二中第三列、第四列、第五列等数据及相关条件，可得出初步结论是：．
（4）进一步综合分析比较表一和表二中的数据及相关条件，还可得出的初步结论是：
．