Question

30、为探究物质的某种特性，某小组的同学先做如下实验：他们在甲、乙两只完全相同的烧杯中分别放入100g和200g的温水，实验时，让它们自然冷却，并利用温度计和计时器测量水的温度随时间的变化情况，记录数据分别如表一、表二所示（设甲、乙两杯水每分钟放出的热量相等）
表一：m₁=100g

时间（min）	0	2	4	6	8	10	12	14	16
温度（℃）	36	35	34	33	32	31	30	30	30
降低温度（℃）	0	1	2	3	4	5	6	6	6

表二：m₂=200g

时间（min）	0	4	8	12	16	20	24	28	32	36
温度（℃）	36	35	34	33	32	31	30	29	28	28
降低温度（℃）	0	1	2	3	4	5	6	7	8	8

（1）分析比较表一和表二中数据可知，实验时，两杯水所处环境的温度是

不同

的．（填“相同”或“不同”）
（2）分析比较表一（或表二）中第一行和第三行数据及相关条件，可得出的初步结论是：

相同质量的水

，放出的热量与降低的温度成正比．
（3）分析比较表一和表二中第三列、第四列、第五列等数据及相关条件，可得出初步结论是：

不同质量的水，降低相同的温度，放出的热量与质量成正比

．
（4）进一步综合分析比较表一和表二中的数据及相关条件，还可得出的初步结论是：

同种液体放出的热量与质量、降低的温度的比值是定值

．

Answer 1

分析：（1）当经过足够的时间时，液体的最后的温度应与环境的温度相同，而表格中的最后的温度是不同的，说明环境温度是不同的．
（2）由表1、（或表2）中第一行和第三行的数据可得出在相同的时间内（放热相同）降低的温度相同，说明相同质量的水降低的温度相同时，放出的热量相等．
（3）由表1、和表2中第三列、第四列、第五列等数据降低相同的温度，质量大的间隔时间长、放热多，说明水降低的温度相同时，质量大的放出的热量多．
（4）可得出水的放出的热量与质量、降低的温度有关，通过分析得出具体关系．

解答：解：（1）根据热传递的条件知，当两个物体间存在温度差时，就要发生热传递，直到温度相同为止，故液体的最后温度应与环境相同，而表1的最后温度为30℃，表2的最后温度为28℃，所以两者的环境温度不同．
（2）由于甲、乙两杯水每分钟放出的热量相等，观察表1中第一行和第三行的数据，可知：相同质量的水降低的温度相同时，放出的热量相等．
（3）比较表1和表2中第三列、第四列、第五列等数据后，可得：水（同种物质）降低的温度相同时，质量大的放出的热量多．
（4）综合可得：水（同种物质）放出的热量与质量、降低的温度的比值是定值．
故答案为：（1）不同；
（2）相同质量的水；
（3）不同质量的水，降低相同的温度，放出的热量与质量成正比；
（4）同种液体放出的热量与质量、降低的温度的比值是定值．

点评：本题为探究物质的吸热本领、得出物质的比热容概念的实验，需要仔细分析记录数据，才能得出正确结论，有难度．