摘要:滑轮静止或做匀速直线运动时.滑轮受到相反方向上的合力相互平衡. 如图2用动滑轮匀速竖直提升重物.拉力与物体重的关系. 分析 不计滑轮重.动滑轮处于平衡状态.如图2甲.则 即 若动滑轮的重量为.如图2乙.则 即 下面就利用上面的结论解决有关滑轮的一些问题. 例1 如图3所示的装置处于平衡状态.若滑轮重.绳重以及摩擦均忽略不计.则与之比为( ) A.1∶1 B.2∶1 C.1∶2 D.1∶3 分析 依据一个绳子力相等.每段绳子上受到的拉力都是.动滑轮处于平衡状态.所以.即∶=2∶1故选B. 例2.如图4用用滑轮组允速拉动水平面上的物体.若所用的拉力F为10N.物体受到的摩擦力是多大? 分析 根据一根绳子力相等.动滑轮对物体产生3F的拉力. 物体做匀速直线运动.物体受到的摩擦力与3F平衡.所以 . 例3 如图5所示的装置中.当人用力向右拉滑轮时.物体A恰能匀速直线运动.此时弹簧测力计的读数为3N.忽略滑轮.绳与测力计重及滑轮与轴间的摩擦.则人的拉力F为( ) A.3N B.4N C.6N D.8N 分析 依据一根绳子所受拉力相等.弹簧测力计对动滑轮的拉力与对动滑轮的拉力都等于3N.动滑轮做匀速直线运动.水平方向上受力平衡.所以.. 例4 用如图6所示的装置匀速拉起重为G的物体(不计摩擦.滑轮重及绳重).求拉力F与G的关系. 分析 依据一根绳子力相等.滑轮两边力平衡.在图中标出各绳子所受8.有 .所以.. 例5 如图7.动滑轮重5N.物体G的重量为15N.用力F使物体匀速上升.求所用力F的大小. 分析 如图.根据同一根绳子受力相等.标出各绳子所受力.以滑轮为研究对象.再依据滑轮所受力平衡.有 . 例6 如图8所示.在忽略滑轮自重和摩擦的情况下.当滑轮平衡时.拉力 . 分析 根据每个滑轮上绳子所承受力的特点.在图上标出每一股绳子所承受力的大小.物体受到的总的拉力是.物体处于平衡状态.所以.即. 由上面的例题可以看出.在判断滑轮或滑轮组的省力或费力情况时.先从动力端入手.依据滑轮两边力相等.逐个分析滑轮的受力情况.最后根据力的平衡.得出结论.
网址:http://m.1010jiajiao.com/timu3_id_1517844[举报]
| 次数 | 钩码重G/N | 钩码上升的高度h/cm | 弹簧测力计的示数F/N | 弹簧测力计移动的距离s/cm |
| 1 | 2 | 5 | 0.6 | 25 |
| 2 | 4 | 8 | 1.1 |
(2)在图中用笔画线代替细绳组装滑轮组.
(3)第1 次实验测得滑轮组的机械效率为
66.7%
66.7%
.(4)如果将重为3N的钩码挂在同一滑轮组下,根据题中已有的信息可以估算出这时滑轮组的机械效率值应在
66.7%~72.7%
66.7%~72.7%
范围内.(5)实验时,应使弹簧测力计做
竖直匀速
竖直匀速
运动.小刚同学在用弹簧测力计静止时进行读数,则他这样得出的机械效率与实际值相比偏大
偏大
(填“偏小”、“偏大”或“相等”).| 钩码重(N) | 弹簧测力计读数(N) | 钩码移动的距离(m) | 弹簧测力计移动的距离(m) | 有用功(J) | 总功(J) | 机械效率 |
| 3 | 1.2 | 0.1 | 0.3 | 0.3 0.3 |
0.36 0.36 |
83.3% 83.3% |
(2)在方框中画出滑轮组及绕法.
(3)实验时,应使弹簧测力计做
匀速直线
匀速直线
运动.小刚同学在弹簧测力计静止时进行读数,则他这样得出的机械效率偏大
偏大
.(填“偏小”、“偏大”或“相等”).(4)要想提高滑轮组的机械效率,下列做法合适的是
C
C
A、改变绕线的方法;
B、增加钩码的提升高度;
C、增加所挂钩码的个数;
D、减少钩码的提升高度.
实验结果是:左盘中砝码为100g时,右盘中加150g的砝码,木块恰能向右做匀速直线运动.因此,小明认为两个力平衡时,其大小不必相等.
(1)小明的结论显然是错误的,出错的原因是
木块和桌面之间存在摩擦力
木块和桌面之间存在摩擦力
;(2)左盘中放入100g的砝码,右盘中所加砝码的质量位于
50
50
g至150
150
g之间时,系统可处于静止状态.