题目内容
小明同学探究“二力平衡的条件”时,选用了一个木块、两滑轮、一些砝码、细线及普通桌面,装配成如图所示的实验装置,根据物体在平衡力作用下可保持静止状态或匀速直线运动状态的知识,小明选择让木块做匀速直线运动来探究木块两侧的细绳拉木块的力间的关系.实验结果是:左盘中砝码为100g时,右盘中加150g的砝码,木块恰能向右做匀速直线运动.因此,小明认为两个力平衡时,其大小不必相等.
(1)小明的结论显然是错误的,出错的原因是______;
(2)左盘中放入100g的砝码,右盘中所加砝码的质量位于______g至______g之间时,系统可处于静止状态.
【答案】分析:(1)研究二力平衡条件的实验必须在物体水平方向不受其他外力的情况下进行,而两个物体接触时,要发生或已经发生相对运动时,物体之间产生阻碍物体运动的摩擦力.
(2)根据木块恰好做匀速直线运动时,受力平衡求出摩擦力的大小,然后根据摩擦力的方向可能向左也可能向右求出右盘所加砝码的质量.
解答:解:(1)普通的桌子表面不够光滑,物体放在上面的时候必然要受到摩擦力的作用,影响实验结果.
(2)因为左盘中砝码为100g时,右盘中加150g的砝码,木块恰能向右做匀速直线运动;则说明木块受到向左的摩擦力,其大小等于50g砝码的重力;因此右盘中所加砝码的最大质量为150g;如果摩擦力方向向右,则右盘中砝码为50g砝码时,砝码产生向右的力与摩擦力之和刚好等于左盘中100g砝码产生的力,故右盘中所加砝码的最小质量为50g.
故答案为:(1)木块和桌面之间存在摩擦力;(2)50;150.
点评:此题对二力平衡的条件进行了探究,注意摩擦力对实验的影响,同时能利用二力平衡的条件来分析物体静止时所加砝码的范围.
(2)根据木块恰好做匀速直线运动时,受力平衡求出摩擦力的大小,然后根据摩擦力的方向可能向左也可能向右求出右盘所加砝码的质量.
解答:解:(1)普通的桌子表面不够光滑,物体放在上面的时候必然要受到摩擦力的作用,影响实验结果.
(2)因为左盘中砝码为100g时,右盘中加150g的砝码,木块恰能向右做匀速直线运动;则说明木块受到向左的摩擦力,其大小等于50g砝码的重力;因此右盘中所加砝码的最大质量为150g;如果摩擦力方向向右,则右盘中砝码为50g砝码时,砝码产生向右的力与摩擦力之和刚好等于左盘中100g砝码产生的力,故右盘中所加砝码的最小质量为50g.
故答案为:(1)木块和桌面之间存在摩擦力;(2)50;150.
点评:此题对二力平衡的条件进行了探究,注意摩擦力对实验的影响,同时能利用二力平衡的条件来分析物体静止时所加砝码的范围.
练习册系列答案
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如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景.![]()
(1)小华将系于小卡片(重力可忽略不计)两对危的线分别 跨过左右支架上的滑轮,在线的两端挂上钩码,使作用在小卡片上的两个拉力方向 ,并通过调整 来改变拉力的大小.
(2)当小卡片平衡时,小华将小卡片转过一个角度,松 手后小卡片 (选填“能”或“不能’’)平衡。设计此实验步骤的目的是为了探究
.
(3)为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平 衡,在图甲所示情况下,小华下一步的操作是: .
(4)在探究同一问题时,小明将木块放在水平 桌面上,没计了如图乙所示的实验,同学们认为小华的实验优予小明的实验.其主要原因是 .![]()
| A.减少摩擦力对实验结果的影响 |
| B.小书片是比较容易获取的才料 |
| C.容易让小卡片在水平方向上保持平衡 |
| D.小卡片容易扭转 |