摘要：2．在“观察水的沸腾 实验中: 所示是某同学先用 温度计测小烧杯中水的初温的 操作图．A是操作过程.B是读 数过程.C是温度计显示的温度． ①A图中操作的错误是: , ②B图读数中的错误是: , ③若操作正确.根据C图可知 此时烧杯中水实际的温度是 ℃. (2)该同学在做实验时.如图7(b)所示.发现从开始给水加热到水开始沸腾所用的 时间过长.请你帮助他找出可能存在的原因． 第一种可能原因: , 第二种可能原因: .
网址：http://m.1010jiajiao.com/timu3_id_1517094[举报]
29、在“观察水的沸腾”实验中：
（1）图（1）中装置小明有一处明显错误，请指出来：
（2）为了节约能源，适当缩短实验时间，可采取的措施很多，请你帮小明写出两种
①
（3）图（2）中正确的操作方法是
（4）水沸腾前后的情景如图（3）则表示水沸腾的是
（5）水的温度随时间变化的数据如下表所示，请在图（4）中画出温度随时间变化的图线．
（6）通过这次实验小明知道了水沸腾必须具备一定条件，请你帮他写出：
①
查看习题详情和答案>>
（1）图（1）中装置小明有一处明显错误，请指出来：
温度计的玻璃泡与容器底接触了
．（2）为了节约能源，适当缩短实验时间，可采取的措施很多，请你帮小明写出两种
①
减小水的质量
，②用热水进行实验
．（3）图（2）中正确的操作方法是
b
．（4）水沸腾前后的情景如图（3）则表示水沸腾的是
A
图．（5）水的温度随时间变化的数据如下表所示，请在图（4）中画出温度随时间变化的图线．
| 时间（min） | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
| 温度（℃） | 90 | 92 | 94 | 96 | 98 | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 |
①
吸热
，②温度达到沸点
．
在“观察水的沸腾”实验中：（1）除了烧杯、铁架台、石棉网、酒精灯、火柴、钟表外，主要器材还缺
温度计
温度计
．（2）如图中（a）、（b）所示．图
（a）
（a）
是水沸腾时的情况．（3）实验数据记录如下表：
| 时间（min） | …7 8 9 10 11 12 13…． |
| 温度（℃） | …95 96 97 97 97 97 97…． |
97
97
℃，且当地的大气压＜
＜
1标准大气压（填“＞”、“=”或“＜”）．在“观察水的沸腾”实验中：
（1）如图甲所示，是小明同学用温度计测小烧杯中水的初温时的操作图．A是操作过程，B是读数过程．
①A图中操作的错误是
②B图中读数的错误是
（2）小明同学在利用如图乙所示的装置做实验时，发现从开始给水加热到水开始沸腾所用的时间过长，请你帮助他找出可能存在的原因．（写出两种即可）
①
②
（3）当水温升到88℃时，每隔lmin读一次温度计的示数，直到水沸腾3min后停止读数，数据记录如下表：
①某次数据没有记录，当时温度计示数如上图丙所示，请将漏填的数据填在表格内：
②根据表格中的数据，在图丁的小方格纸上画出水的温度随时间变化的图象；
③从图象可以看出水的沸点是
查看习题详情和答案>>
（1）如图甲所示，是小明同学用温度计测小烧杯中水的初温时的操作图．A是操作过程，B是读数过程．
①A图中操作的错误是
温度计玻璃泡碰到容器底部
温度计玻璃泡碰到容器底部
；②B图中读数的错误是
把温度计从被测物体中取出读数
把温度计从被测物体中取出读数
．（2）小明同学在利用如图乙所示的装置做实验时，发现从开始给水加热到水开始沸腾所用的时间过长，请你帮助他找出可能存在的原因．（写出两种即可）
①
水的质量太大
水的质量太大
；②
水的初温太低
水的初温太低
．（3）当水温升到88℃时，每隔lmin读一次温度计的示数，直到水沸腾3min后停止读数，数据记录如下表：
| 时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
| 温度/℃ | 88 | 90 | 94 | 96 | 99 | 99 | 99 | 99 |
②根据表格中的数据，在图丁的小方格纸上画出水的温度随时间变化的图象；
③从图象可以看出水的沸点是
99
99
℃，水在沸腾过程中温度不变
不变
（填“升高”、“不变”或“降低”）．在“观察水的沸腾”实验中：
（1）如图1所示，是小明同学用温度计测小烧杯中水的初温时的操作图．A是操作过程，B是读数过程．
①A图中操作的错误是
②B图中读数的错误是
（2）小明同学在利用如图2所示的装置做实验时，发现从开始给水加热到水开始沸腾所用的时间过长，请你帮助他找出可能存在的原因．（写出两种即可）①
（3）实验中，沸腾时的气泡变化图是图3中
（4）当水的温度达到沸点后，停止给水加热，水的沸腾将
一、
（5）根据表格中的数据，在图中作出水沸腾的图象．
查看习题详情和答案>>
（1）如图1所示，是小明同学用温度计测小烧杯中水的初温时的操作图．A是操作过程，B是读数过程．
①A图中操作的错误是
温度计接触烧杯底部
温度计接触烧杯底部
；②B图中读数的错误是
温度计没有与被测物体充分接触
温度计没有与被测物体充分接触
．| 时间t/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 |
| 温度t/℃ | 90 | 91 | 92 | 93 | 94 | 95 | 96 | 97 | 98 | 98 | 98 | 98 |
水太多
水太多
；②水的初温太低
水的初温太低
．（3）实验中，沸腾时的气泡变化图是图3中
a
a
．（图a/b）小明每隔1min，记录一次水的温度，得到的数据记录在表中．根据图4可知，水的沸点为98
98
℃．（4）当水的温度达到沸点后，停止给水加热，水的沸腾将
停止
停止
（停止/继续）．说明水沸腾的条件是：一、
达到沸点
达到沸点
二、继续吸热
继续吸热
．（5）根据表格中的数据，在图中作出水沸腾的图象．
在“观察水的沸腾”实验中：
（1）图甲是该实验的装置图，在安装、调整实验器材时，科学合理的顺序是：先调整固定
（2）加热时，应用酒精灯的
（3）实验时小明同学每隔1min记录一次水的温度，10min停止加热，记录的数据如下表：由表中数据可知，此时水的沸点是
（4）请你归纳出水沸腾的特点：
（5）在探究结束后，四位同学分别交流展示了自己所绘制的水的温度和时间关系的曲线如图丙，其中能正确反映研究水沸腾过程中温度随时间变化关系的是
（6）本实验中，要缩短加热时间使水尽快沸腾，请写出可行的办法：
查看习题详情和答案>>
（1）图甲是该实验的装置图，在安装、调整实验器材时，科学合理的顺序是：先调整固定
B
B
的位置，再调整固定A
A
的位置．（选填“A”或“B”）（2）加热时，应用酒精灯的
外焰
外焰
（选填“内焰”或“外焰”）加热．（3）实验时小明同学每隔1min记录一次水的温度，10min停止加热，记录的数据如下表：由表中数据可知，此时水的沸点是
100
100
℃，在图乙中，b
b
图是沸腾时的现象．| 时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 |
| 温度/℃ | 91.5 | 93 | 94 | 96 | 98.5 | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 | 97 | 94 |
水沸腾时不断吸收热量温度保持不变
水沸腾时不断吸收热量温度保持不变
．（5）在探究结束后，四位同学分别交流展示了自己所绘制的水的温度和时间关系的曲线如图丙，其中能正确反映研究水沸腾过程中温度随时间变化关系的是
B
B
．（6）本实验中，要缩短加热时间使水尽快沸腾，请写出可行的办法：
减少水的质量
减少水的质量
．