题目内容
在“观察水的沸腾”实验中：
（1）如图甲所示，是小明同学用温度计测小烧杯中水的初温时的操作图．A是操作过程，B是读数过程．
①A图中操作的错误是
②B图中读数的错误是
（2）小明同学在利用如图乙所示的装置做实验时，发现从开始给水加热到水开始沸腾所用的时间过长，请你帮助他找出可能存在的原因．（写出两种即可）
①
②
（3）当水温升到88℃时，每隔lmin读一次温度计的示数，直到水沸腾3min后停止读数，数据记录如下表：
①某次数据没有记录，当时温度计示数如上图丙所示，请将漏填的数据填在表格内：
②根据表格中的数据，在图丁的小方格纸上画出水的温度随时间变化的图象；
③从图象可以看出水的沸点是
（1）如图甲所示，是小明同学用温度计测小烧杯中水的初温时的操作图．A是操作过程，B是读数过程．
①A图中操作的错误是
温度计玻璃泡碰到容器底部
温度计玻璃泡碰到容器底部
；②B图中读数的错误是
把温度计从被测物体中取出读数
把温度计从被测物体中取出读数
．（2）小明同学在利用如图乙所示的装置做实验时，发现从开始给水加热到水开始沸腾所用的时间过长，请你帮助他找出可能存在的原因．（写出两种即可）
①
水的质量太大
水的质量太大
；②
水的初温太低
水的初温太低
．（3）当水温升到88℃时，每隔lmin读一次温度计的示数，直到水沸腾3min后停止读数，数据记录如下表：
| 时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
| 温度/℃ | 88 | 90 | 94 | 96 | 99 | 99 | 99 | 99 |
②根据表格中的数据，在图丁的小方格纸上画出水的温度随时间变化的图象；
③从图象可以看出水的沸点是
99
99
℃，水在沸腾过程中温度不变
不变
（填“升高”、“不变”或“降低”）．分析：（1）从温度计的正确使用方法上考虑．
温度计的读数：首先确定零上还是零下，确定每一个大格和每一个小格各代表的示数．
（2）液体吸收热量，温度不断升高，从开始加热到沸腾，需要时间的长短跟水的质量、水的初温、火力大小有关．
（3）①确定温度计的分度值，读出示数；
②根据表格中数据进行描点，并用平滑的曲线连接起来；
③根据水沸腾过程中温度不变的特点进行分析．
温度计的读数：首先确定零上还是零下，确定每一个大格和每一个小格各代表的示数．
（2）液体吸收热量，温度不断升高，从开始加热到沸腾，需要时间的长短跟水的质量、水的初温、火力大小有关．
（3）①确定温度计的分度值，读出示数；
②根据表格中数据进行描点，并用平滑的曲线连接起来；
③根据水沸腾过程中温度不变的特点进行分析．
解答：解：（1）①如图A，温度计的玻璃泡碰到了容器底．
②如图B，把温度计从被测物体中取出读数．
（2）小明同学发现从开始给水加热到水开始沸腾所用的时间过长，可能是水的质量太大，或水的初温太低，或火力太小．
（3）①由图丙知，温度计的分度值为1℃，读数为92℃；
②根据表格中数据进行描点，并用平滑的曲线连接起来，如图所示：
③从图象可以看出水在沸腾过程中温度保持99℃不变，所以沸点为99℃．
故答案为：（1）①温度计玻璃泡碰到容器底部； ②把温度计从被测物体中取出读数；（2）水的质量太大；水的初温太低；（3）①92；③99；不变．
②如图B，把温度计从被测物体中取出读数．
（2）小明同学发现从开始给水加热到水开始沸腾所用的时间过长，可能是水的质量太大，或水的初温太低，或火力太小．
（3）①由图丙知，温度计的分度值为1℃，读数为92℃；
②根据表格中数据进行描点，并用平滑的曲线连接起来，如图所示：
③从图象可以看出水在沸腾过程中温度保持99℃不变，所以沸点为99℃．
故答案为：（1）①温度计玻璃泡碰到容器底部； ②把温度计从被测物体中取出读数；（2）水的质量太大；水的初温太低；（3）①92；③99；不变．
点评：本题考查了温度计的正确使用和读数、液体沸腾的特点、液体沸腾时气泡的变化、沸点、汽化现象等等，考查的知识点比较全面，综合性比较强．
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