摘要：氧气的性质及其制取制取 例3.某同学做物质在氧气中燃烧的实验.方法如下图.其中不合理的是 简析:木炭.硫.蜡烛在氧气中燃烧分别生成CO2.SO2.CO2和水蒸气.这些物质均为气体.铁丝在氧气中燃烧生成Fe3O4,火星四射.Fe3O4为固体.高温的Fe3O4溅落到集气瓶底.能引起集气瓶炸裂.因此做铁丝在氧气中燃烧实验时.必须在瓶内放少量水或铺一层细沙 答案:B 例4.对氧气的化学性质叙述正确的是 A.化学性质很活泼.能与所有的物质发生反应 B.物质与氧气反应时.一定发光.发热.产生火焰 C.氧气有可燃性.是一种常用的燃料 D.氧气有氧化性.是一种典型的氧化剂 简析:氧气的化学性质是中考的重点内容之一.氧气的化学性质比较活泼.能与很多物质发生反应.具有氧化性.是一种常用的氧化剂.具有助燃性.不可燃.不能作燃料.虽然氧气化学性质很活泼.但并不是与任何一种物质都反应.如氧气与CO2就不能反应等.物质与氧气发生氧化反应时都能放热.但不一定发光和产生火焰.如铁生锈就不发光.也没有火焰. 答案:D 例5.下列关于实验室制取氧气的叙述中.正确的是 A.制取氧气的大试管管口应向上倾斜.便于气体排出 B.插入水槽中的导气管管口刚有气泡冒出时.就要立即收集气体.否则会造成不必要的浪费 C.用排水法收集氧气结束时.应先撤去酒精灯.后从水槽中拿出导管 D.收集氧气可以用向上排空气法和排水法 简析:本题主要考查实验室中制取氧气的具体操作方法.用固体物质制取气体且对于需要加热的实验.试管口必须略略向下倾斜.防止固体物质的湿存水因受热气化.到试管口又凝成水滴倒流到试管底.引起试管炸裂.对试管进行加热时.因受热.试管中空气从导管口逸出.必须等加热一段时间后.待试剂分解产生气体.在导管口比较均匀地放出时(表现为气泡均匀地连续放出).才开始收集气体.否则收集到的气体不纯净.用排水法收集氧气时.若先撤酒精灯.试管内温度降低.压强减小.容易引起水槽中的水倒流.若水进入试管.会引起热的试管炸裂.正确操作是先将导管从水槽中拿出.然后撤酒精灯.由于氧气比空气略重.且难溶于水.因此可用向上排空气法和排水法收集. 答案:D 例6.在下列中学化学实验常用的实验装置中 ④ ③ (1)请写出有标号的仪器名称:① ② ③ ④ (2)在常温下.用亚硫酸钠和稀硫酸反应来制取二氧化硫气体.应选用的发生装置是 ..由于二氧化硫是易溶于水.密度比空气大的有毒气体.所以应采用 装置进行收集.以便将尾气吸收处理.避免造成大气污染 简析:本题考查了仪器的识别.使用以及对实验中有害尾气的处理等知识.综合性较强.这也是近年来中考命题的趋势.亚硫酸钠与稀硫酸反应是固体与液体在常温下进行的.因此.可采取与过氧化氢用二氧化锰作催化剂制取氧气相类似的实验装置.由于二氧化硫易溶于水.有毒.且密度比空气大.因此可采用E装置.向上排空气法来收集. 答案:(1)①试管 ②酒精灯 ③集气瓶 ④水槽 E 例7. 下列实验现象描述正确的是( ) A. 木炭在空气中燃烧发出白光.生成使石灰水浑浊的气体. B. 硫粉在氧气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰.产生有刺激性气味的气体. C. 铝箔在氧气中剧烈燃烧.发出耀眼的白光.生成白色的固体是氧化铝. D. 红磷在氧气中燃烧.产生大量的白雾. 解析:注意观察四种物质分别在空气中和氧气中燃烧的现象.就可以准确判断.木炭在空气中燃烧呈红热现象,而在氧气中燃烧才能够发出白光,硫粉在空气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰.而在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰,铝箔在空气中不能燃烧.而在氧气中被点燃时才能够燃烧.叙述正确,红磷在氧气中燃烧产生大量的白烟.是五氧化二磷固体小颗粒.而不是雾.因为雾是液体的小液滴. 答案:C 例8某学习小组在探究活动中要制取一定量的氨气.该小组查阅资料后.得知有以下两个反应可以生成氨气: a.氮气与氢气在高温高压下.有铁触媒的条件下产生氨气, b.氯化铵固体和生石灰粉末在加热条件下生成氨气. (1)请你帮该小组同学选择制取氨气的方法: , (2)氨气极易溶于水.密度比空气小.根据以上信息和如下图所示装置.完成下列空白. ①制取氨气发生装置是 .理由 , ②制取氨气收集装置是 .理由 . A B C D E 解析:实验室制备物质时通常选择安全.环保和操作简单的实验.本题a中反应条件是高温高压.条件不易达到.气体发生装置的选择要根据反应物的状态和反应条件.制取氨气的反应物都是固体且需要加热.因此发生装置应选A.排水法要求所收集气体不能溶于水.不与水反应,排空气法要求气体不与空气发生反应且与空气的密度差别较大(如果密度比空气大.用向上的排空气法收集,如果密度比空气小.用向下的排空气法收集). 答案:①A该反应是加热固体②D氨气易溶于水.不能用排水法收集.又因其密度比空气小.因此用向下的排空气法收集氨气

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