18、为了研究物质的某种特性，某小组同学先做如图所示的实验：在三只完全相同的杯子中分别放入100克水、200克水和200克沙子，各插入一支温度计，并在杯口上盖上一薄塑料片，观察到温度计的示数均为20℃．将三只杯子同时放置在太阳光下，过一段相同时间后，观察到温度计的示数如图（a）、（b）、（c）所示．请根据实验现象及相关条件，归纳得出初步结论．

（1）比较图（a）和（b）两图可得：．
（2）比较图（b）和（c）两图可得：．

37、为了研究物质的某种特性，某小组的同学先做如下实验：他们在甲、乙两只完全相同的烧杯中分别放入100克的温水和100克的煤油，实验时，让它们自然冷却，并利用温度计和计时器测量液体的温度随时间的变化情况．记录数据分别如表一、表二所示（设甲、乙两杯液体每分钟放出的热量相等）．

（1）分析比较表一（或表二）中第一行和第三行的数据及相关条件，可得出的初步结论是：，放出的热量与降低的温度成正比．
（2）分析比较表一和表二中的数据及相关条件，可得出的初步结论是：质量相等的不同物质，降低相同的温度，放出的热量不相等，水放出的热量比煤油放出的热量多．
（3）小组中甲、乙两位同学进一步综合分析比较了表一和表二的数据及相关条件，甲同学认为：同种物质（水或煤油）降低相同的温度，放出的热量与质量成正比；乙同学认为：质量相等的不同物质，放出的热量与降低温度的比值不相等．
请你判断：甲同学的结论，乙同学的结论．（均选填“错误”、“合理但不完整”或“合理且完整”）．

为了研究物质的某种特性，某小组同学用两只同样的加热器分别给质量相等、初温相同的水和某种液体同时加热，每隔1分钟记录一次水和该液体的温度，得到的实验数据如下表：

加热时间/min	0	1	2	3	4	5
水的温度/℃	15	16	17	18	19	20
某液体的温度/℃	15	17	19	21	23	25

（1）从上表中可得出结论：相同质量的不同种物质，吸收相同的热量时，升高的温度．
附：几种物质的比热[×10³J/（kg?°）]

物质	水	酒精	煤油	冰
比热容	4.2	2.4	2.1	2.1

（2）设该种液体的比热容为c₁，水的比热容为c₂，则c₁：c₂=，查比热表可知这液体可能是．
（3）在探究有多个变化因素的问题时，只让其中一个因素发生变化，保持其它因素不变的这种探究方法叫．

为了研究物质的某种特性，某小组的同学先做如下实验：他们在甲、乙两只完全相同的烧杯中分别装入30克和60克的水，实验时，用两只完全相同的酒精灯分别对甲、乙两只烧杯中的水加热，并利用温度计和计时器测量水升高的温度随时间的变化情况．记录数据分别如表一、表二所示．（设甲、乙两杯水每分钟吸收的热量相等）
表一  m₁=30克

升高的温度（℃）	0	5	10	15	20
加热时间（分）	0	1	2	3	4

表二  m₂=60克

升高的温度（℃）	0	5	10	15	20
加热时间（分）	0	2	4	6	8

（1）分析比较中第一行与第二行的数据及相关条件，可得出的初步结论是：当水的质量一定时，水吸收的热量与升高的温度成正比．
（2）分析比较表一和表二中的第三列（或第四列、或第五列、或第六列）中的数据及相关条件，可得出的初步结论是：．
（3）甲、乙两同学进一步综合分析比较表一和表二中的数据及相关条件，并归纳得出结论．甲同学的结论是：水的质量和升高的温度乘积与吸收的热量的比值是一个定值．乙同学的结论是：不同物质吸收的热量与它的质量和升高温度乘积的比值是不同的．
甲同学的结论是的，乙同学的结论是的（选填“正确”或“错误”）．