摘要:16.丁丁和冬冬同学分别设计了“探究并联电路中电流关系 的实验.他们的实验电路图及数据记录如图6所示. (1)根据他们的实验数据可以得到: 并联电路中的总电流 各支路电流之和.(填“大于 .“小于 或“等于 ) (2)冬冬同学根据他的实验数据认为并联电路中各支路的电流一定相等.这是因为他选用的两个电阻R1.R2之间的大小关系是R1 R2.(填“> .“< 或“= ) (3)你认为丁丁.冬冬同学的实验应如何改进? 丁丁: 冬冬:
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(1)根据他们的实验数据可以得到:并联电路中的总电流
等于
各支路电流之和.(填“大于”、“小于”或“等于”)(2)冬冬同学根据他的实验数据认为并联电路中各支路的电流一定相等,你认为是
错误的
.(3)你认为丁丁、冬冬同学的实验应如何改进?
丁丁:
干路中串接滑动变阻器,多测几组数值
;冬冬:
R1、R2换成阻值不同的电阻
.丁丁和冬冬同学分别设计了“探究并联电路中电流关系”的实验,他们的实验电路图及数据记录如下所示.
丁丁的记录:
冬冬的记录:
(1)根据他们的实验数据可以得到:并联电路中的总电流
(2)对比丁丁和冬冬两位同学的实验及数据,请分析冬冬的实验的优点和不足之处?
优点:
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丁丁的记录:
| I1/A | I2/A | I3/A |
| 0.2 | 0.3 | 0.5 |
| 电流 | 第1次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 |
| I1/A | 0.18 | 0.22 | 0.24 | 0.28 |
| I2/A | 0.18 | 0.22 | 0.24 | 0.28 |
| I3/A | 0.36 | 0.44 | 0.48 | 0.56 |
等于
等于
各支路电流之和.(填“大于”、“小于”或“等于”)(2)对比丁丁和冬冬两位同学的实验及数据,请分析冬冬的实验的优点和不足之处?
优点:
进行多次实验
进行多次实验
不足:使用同一规格的实验器材
使用同一规格的实验器材
.丁丁和冬冬同学分别设计了“探究并联电路中电流关系”的实验,他们的实验电路图及数据记录如下表示.

丁丁的实验及记录:
冬冬的实验及记录:
(1)根据他们的实验数据可以得到:
并联电路中的总电流
(2)冬冬同学根据他的实验数据认为“并联电路中各支路的电流一定相等,”这一结论是
(3)你认为丁丁、冬冬同学的实验如何改进?
丁丁:
冬冬:
查看习题详情和答案>>
丁丁的实验及记录:
| I1/A | I2/A | I/A |
| 0.2 | 0.3 | 0.5 |
| 电流 | 第1次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 |
| I1/A | 0.18 | 0.22 | 0.24 | 0.28 |
| I2/A | 0.18 | 0.22 | 0.24 | 0.28 |
| I/A | 0.36 | 0.44 | 0.48 | 0.56 |
并联电路中的总电流
等于
等于
各支路电流之和.(填“大于”、“小于”或“等于”)(2)冬冬同学根据他的实验数据认为“并联电路中各支路的电流一定相等,”这一结论是
错误
错误
的(选填“正确”或“错误”),他之所以得出这样的结论,是因为他选用R1、R2两电阻阻值相同
他选用R1、R2两电阻阻值相同
.(3)你认为丁丁、冬冬同学的实验如何改进?
丁丁:
干路中应串联一个滑动变阻器(或实验时应多次测量)
干路中应串联一个滑动变阻器(或实验时应多次测量)
冬冬:
将R1、R2换成阻值不同的两个电阻
将R1、R2换成阻值不同的两个电阻
.丁丁和冬冬同学分别设计了“探究并联电路中电流关系”的实验,他们的实验电路图及数据记录如图.

(1)根据他们的实验数据可以得到:
(2)冬冬同学根据他的实验数据认为并联电路中各支路的电流一定相等,这是因为他选用的两个电阻R1、R2之间的大小关系是R1
(3)你认为丁丁、冬冬同学的实验应如何改进?
丁丁:
查看习题详情和答案>>
(1)根据他们的实验数据可以得到:
在并联电路中,干路电流等于各支路电流的总和
在并联电路中,干路电流等于各支路电流的总和
.(2)冬冬同学根据他的实验数据认为并联电路中各支路的电流一定相等,这是因为他选用的两个电阻R1、R2之间的大小关系是R1
=
=
R2 (填“>”、“<”或“=”).(3)你认为丁丁、冬冬同学的实验应如何改进?
丁丁:
在干路中串联接入滑动变阻器,进行多次实验,测出多组实验数据
在干路中串联接入滑动变阻器,进行多次实验,测出多组实验数据
;冬冬:使用不同阻值的电阻进行实验
使用不同阻值的电阻进行实验
.丁丁的实验数据:
| I1/A | I2/A | I/A |
| 0.2 | 0.3 | 0.5 |
| 电流 | 第1次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 |
| I1/A | 0.18 | 0.22 | 0.24 | 0.28 |
| I2/A | 0.18 | 0.22 | 0.24 | 0.28 |
| I/A | 0.36 | 0.44 | 0.48 | 0.56 |
等于
等于
各支路电流之和(填“大于”、“小于”或“等于”).(2)冬冬同学根据他的实验数据认为并联电路中各支路的电流一定相等,你认为冬冬在实验中存在的问题是
灯泡规格相同
灯泡规格相同
.(3)你认为丁丁、冬冬同学的实验应如何改进?
丁丁:
进行多次实验
进行多次实验
冬冬:
换用不同规格的灯泡进行实验
换用不同规格的灯泡进行实验
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