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(1)空气流量表能准确测定流经气泵的空气质量,测定悬浮颗粒和S02含量时,以上装置连接的顺序是(填序号)
(2)为准确测定SO2的含量,实验时当观察到A中
(3)若要测定空气中悬浮颗粒时的含量,除要测出实验时空气的质量外,还要测
(4)课外活动小组的一位同学用NaOH代替Br2、H2O测定SO2的含量时,发现测定结果明显偏高,其原因是
(5)某市区空气中SO2,的来源主要是
(6)根据本地区实验,请你向市政府提出降低空气中SO2、悬浮颗粒含量,净化空气的意见
(1)空气流量表能准确测定流经气泵的空气质量,测定悬浮颗粒和S02含量时,以上装置连接的顺序是(填序号)______.
(2)为准确测定SO2的含量,实验时当观察到A中______时;应立即关闭抽气泵.
(3)若要测定空气中悬浮颗粒时的含量,除要测出实验时空气的质量外,还要测______(填序号).①实验前B的质量;②实验后B的质量;③实验前C的质量;④实验后C的质量
(4)课外活动小组的一位同学用NaOH代替Br2、H2O测定SO2的含量时,发现测定结果明显偏高,其原因是______.
(5)某市区空气中SO2,的来源主要是______(填序号)①火山爆发;②植物的光合作用;③煤和石油的燃烧;④学校化学实验
(6)根据本地区实验,请你向市政府提出降低空气中SO2、悬浮颗粒含量,净化空气的意见______.(提示:这是一道综合性很强的联系实际的实验题,要解决此题须理清思路,弄清要达到的目的,并结合已学过的化学实验的知识去解决).
(1)空气流量表能准确测定流经气泵的空气质量,测定悬浮颗粒和S02含量时,以上装置连接的顺序是(填序号)______.
(2)为准确测定SO2的含量,实验时当观察到A中______时;应立即关闭抽气泵.
(3)若要测定空气中悬浮颗粒时的含量,除要测出实验时空气的质量外,还要测______(填序号).①实验前B的质量;②实验后B的质量;③实验前C的质量;④实验后C的质量
(4)课外活动小组的一位同学用NaOH代替Br2、H2O测定SO2的含量时,发现测定结果明显偏高,其原因是______.
(5)某市区空气中SO2,的来源主要是______(填序号)①火山爆发;②植物的光合作用;③煤和石油的燃烧;④学校化学实验
(6)根据本地区实验,请你向市政府提出降低空气中SO2、悬浮颗粒含量,净化空气的意见______.(提示:这是一道综合性很强的联系实际的实验题,要解决此题须理清思路,弄清要达到的目的,并结合已学过的化学实验的知识去解决).
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从微粒角度认识物质,是学好化学的基础.
(1)构成物质的微粒有分子、原子和______.构成氯化钠的微粒是______(用符号表示).
(2)根据如图1所示实验,回答相关问题:
①B、C试管中相同的实验现象是______,不同点是______.
②B、C对比实验说明了分子具有的性质是______.
(3)用“”表示氢原子,“”表示氧原子,若它们构成的分子在一定条件下发生如图2所示的变化.
下列关于该反应的说法中,不正确的是______(填字母序号).
A.有氧化物生成 B.反应前后分子数目、原子数目均没有改变
C.原子是化学反应中的最小微粒 D.这是一个分解反应.
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二氧化硫、悬浮颗粒物、氮的氧化物是主要的大气当污染物。我国政府十分重视环境保护工作;中央电视台每天“晚间新闻”后都要播报全国42个重点城市空气质量日报,以提醒人们关注自己的生活环境。目前,有关部门根据S02和Br2、H2O的定量反应来测定空气中SO2的含量,利用这一原理通过在电解池中发生反应时电流的变化,可以准确测定空气中SO2的含量。某校课外活动小组为测定校园附近空气中SO2的含量。某校课外活动小组为测定校园附近空气中SO2、悬浮颗粒物的含量,根据上述反应原理设计了下列装置。
1、空气流量表能准确测定流经气泵的空气质量,测定悬浮颗粒和S02含量时,以上装置连接的顺序是(填序号) 。
2、为准确测定SO2的含量,实验时当观察到A中 时;应立即关闭抽气泵。
3、若要测定空气中悬浮颗粒时的含量,除要测出实验时空气的质量外,还要测 (填序号)。①实验前B的质量;②实验后B的质量;③实验前C的质量;④实验后C的质量
4、课外活动小组的一位同学用NaOH代替Br2、H2O测定SO2的含量时,发现测定结果明显偏高,其原因是 。
5、某市区空气中SO2,的来源主要是 (填序号)①火山爆发;②植物的光合作用;③煤和石油的燃烧;④学校化学实验
6、根据本地区实验,请你向市政府提出降低空气中SO2、悬浮颗粒含量,净化空气的意见 。(提示:这是一道综合性很强的联系实际的实验题,要解决此题须理清思路,弄清要达到的目的,并结合已学过的化学实验的知识去解决)。
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