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B
B
号温度计.在实验中记录了下列的数据,从数据可知,水沸腾前水温不断升高
升高
;水沸腾后继续加热一段时间,温度计的示数不变
不变
,水的沸点是100℃
100℃
.(2)请根据表中数据在图中画出水沸腾的图象.
| 时间(分) | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
| 温度(℃) | 75 | 79 | 85 | 91 | 96 | 100 | 100 | 100 | 100 |
图1是“研究电流与电压关系”的实验电路图.
(1)为了达到目的,实验过程中必须保持定值电阻
(2)当某同学按照电路图连接好实物图后,闭合开关,发现电流表、电压表出现图2的情况,这是因为:①
(3)如表是该同学排除了故障后进行实验记录的数据:根据以上数据,可以得出的结论是
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(1)为了达到目的,实验过程中必须保持定值电阻
R2
R2
不变(选填“R1”或“R2”).(2)当某同学按照电路图连接好实物图后,闭合开关,发现电流表、电压表出现图2的情况,这是因为:①
电流表的正负接线柱接反了
电流表的正负接线柱接反了
; ②电压表选的量程太小
电压表选的量程太小
.(3)如表是该同学排除了故障后进行实验记录的数据:根据以上数据,可以得出的结论是
当电阻一定时,通过导体的电流与导体两端的电压成正比
当电阻一定时,通过导体的电流与导体两端的电压成正比
.| 试验次数 | 1 | 2 | 3 |
| 电压U/V | 3.2 | 4.8 | 6.4 |
| 电流I/A | 0.5 | 0.75 | 1.00 |
(1)一瓶矿泉水的质量为5×102______;
(2)一个中学生的质量约为0.05______;
(3)某学生的身高为1.6______;
(4)一支新铅笔的长度约为1.75______.
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(2)一个中学生的质量约为0.05______;
(3)某学生的身高为1.6______;
(4)一支新铅笔的长度约为1.75______.
如图1是小明同学探究“水的沸腾”的实验装置.
(1)为了节约能源适当缩短实验时间,可以采取的措施有(写出两种):
①
(2)当水温上升到90℃时,每隔1min记录一次温度计的示数,直到水沸腾5min后停止记录.
①图甲中温度计的示数为
②根据实验数据,作出了水的温度随时间变化的图象,如图丙所示.有图象可知,在当时条件下,水的沸点是
③水的沸腾特点是
④水沸腾时,杯口附近出现大量“白气”.“白气”是水蒸气遇冷
(3)小明同学在做完“观察水的沸腾”实验后又进一步探究了沸水自然冷却过程中温度随时间的变化情况,他将实验数据记录在下表中.
(4)请在坐标图中通过描点画出上述温度随时间变化的曲线.
(5)根据表中的数据可推知,小明做上述实验时的环境温度(即室温)应在
(6)根据描画出的水温随时间变化的曲线.可知沸水在自然冷却过程中温度变化的规律是:
(7)如果有一天你要喝一杯奶茶,可以有两种方法供你选择:
①先将滚烫的热茶冷却5min,然后加一匙冷牛奶;
②先将一匙冷牛奶加进滚烫的热中,然后冷却5min.
你认为方法
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(1)为了节约能源适当缩短实验时间,可以采取的措施有(写出两种):
①
减少水的质量
减少水的质量
②提高水的初温
提高水的初温
(2)当水温上升到90℃时,每隔1min记录一次温度计的示数,直到水沸腾5min后停止记录.
①图甲中温度计的示数为
98
98
℃.图乙中,表示水在沸腾时的现象是其中的A
A
图.②根据实验数据,作出了水的温度随时间变化的图象,如图丙所示.有图象可知,在当时条件下,水的沸点是
98
98
℃.③水的沸腾特点是
不断吸收热量
不断吸收热量
;温度保持不变
温度保持不变
.④水沸腾时,杯口附近出现大量“白气”.“白气”是水蒸气遇冷
液化
液化
形成的.(3)小明同学在做完“观察水的沸腾”实验后又进一步探究了沸水自然冷却过程中温度随时间的变化情况,他将实验数据记录在下表中.
| 时间/min | 0 | 5 | 10 | 15 | 25 | 35 | 45 | 55 | 65 | 75 |
| 温度/℃ | 98 | 70 | 55 | 45 | 35 | 28 | 24 | 22 | 22 | 22 |
(5)根据表中的数据可推知,小明做上述实验时的环境温度(即室温)应在
22
22
℃左右.(6)根据描画出的水温随时间变化的曲线.可知沸水在自然冷却过程中温度变化的规律是:
水和环境的温度差越大,水放出热量越快
水和环境的温度差越大,水放出热量越快
.(7)如果有一天你要喝一杯奶茶,可以有两种方法供你选择:
①先将滚烫的热茶冷却5min,然后加一匙冷牛奶;
②先将一匙冷牛奶加进滚烫的热中,然后冷却5min.
你认为方法
①
①
的冷却效果好.