摘要：国家环保总局规定从2010年1月1日起将各类实验室纳入环保监管范围.某中学九年级A.B两个班同学分别做常见酸和碱与指示剂反应的实验.使用的试剂如下图所示. 实验后分别集中到各班的一个废液缸中.研究小组对两个班的废液进行检测.结果如下表. (1)请你帮助他们分析废液中的成分.填写下表中的空格. 废液来源 检测方法与结果 推断废液成分(填物质化学式.酚酞和水不填) A班 观察废液呈无色.测pH＝2 废液中含有 B班 观察废液呈红色 废液中没有 . 含有 (2)据悉.目前南京许多高校.中学以及科研单位的化学实验室排放的各类废液大都未经严格处理便进入了下水道.A班的废液若直接排入铸铁管下水道.会造成什么危害? . (3)你建议如何处理这些废液? . 解析:(1)A班废液显酸性.推测酸过量.碱完全反应.得出A废液的成分.B班则碱过量.而酸完全反应.同样分析可得出结论.(2)铁管在酸性的环境中易腐蚀.(3)采用酸碱中和法.且碱的腐蚀性不是太强. 答案:(1) A班 NaCl.CaCl2.HCl B班 HCl.NaCl.CaCl2.NaOH.Ca(OH)2 (2)废液会腐蚀铸铁水管.污染水 (3)用碱中和(或用石灰石处理,或将两班的废液按照比例混合中和等
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（2006?栖霞区二模）二氧化硫是大气污染物之一，表一为我国环境空气质量标准中对每次空气质量测定中的S02最高浓度限值．
国家环保总局规定从2005年1月1日起将各类实验室纳入环保监管范围．为粗略地测定周围环境中的SO2含量，某课外活动小组设计了如下图的实验装置．
（1）检查装置的气密性时，先在试管中装入适量的水（保证玻璃导管的下端浸没在水中），然后向外轻轻拉动注射器的活塞时，将会看到
（2）已知二氧化硫与碘水的反应为：SO2+I2+2H2O═H2SO4+2HI．向试管中加入1.0mL溶质质量分数为1.27×10-4的碘水（ 此时溶液的密度与水的密度近似 ），用适量的蒸馏水稀释后再加入2～3滴无色淀粉溶液（遇到碘单质变蓝色），配制成溶液A．测定指定地点的空气中SO2的含量时，推拉注射器的活塞反复抽气，A溶液由
（3）课外活动小组分成第一小组和第二小组，使用相同的实验装置和溶液A，分别测量化学实验室和教室的空气中的S02含量．当反应恰好完全进行，记录抽气次数如下（假设每次抽气500mL）．请将表二填写完整（计算时保留二位有效数字）．（I-127 S-32 O-16）
表二 不同组别的测量值
（4）通过测定并计算，你判断出所测化学实验室的空气中S02的含量属于
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| S02最高浓度限值（单位mg?m-3） | ||
| 一级标准 | 二级标准 | 三级标准 |
| 0.15 | 0.50 | 0.70 |
（1）检查装置的气密性时，先在试管中装入适量的水（保证玻璃导管的下端浸没在水中），然后向外轻轻拉动注射器的活塞时，将会看到
浸没在水中的玻璃导管口有气泡冒出
浸没在水中的玻璃导管口有气泡冒出
（填写实验现象），则证明该装置的气密性良好．（2）已知二氧化硫与碘水的反应为：SO2+I2+2H2O═H2SO4+2HI．向试管中加入1.0mL溶质质量分数为1.27×10-4的碘水（ 此时溶液的密度与水的密度近似 ），用适量的蒸馏水稀释后再加入2～3滴无色淀粉溶液（遇到碘单质变蓝色），配制成溶液A．测定指定地点的空气中SO2的含量时，推拉注射器的活塞反复抽气，A溶液由
蓝
蓝
色变为无
无
色时反应恰好完全进行．（3）课外活动小组分成第一小组和第二小组，使用相同的实验装置和溶液A，分别测量化学实验室和教室的空气中的S02含量．当反应恰好完全进行，记录抽气次数如下（假设每次抽气500mL）．请将表二填写完整（计算时保留二位有效数字）．（I-127 S-32 O-16）
表二 不同组别的测量值
| 组 别 | 第一小组（实验室） | 第二小组（教室） |
| 抽气次数 | 110 | 150 |
| 空气中S02的含量（单位：mg?m-3） |
三级
三级
标准（填表一中所列举的等级）．国家环保总局规定从05年1月1日起将各类实验室纳入环保监管范围．九年级某班同学在做用酚酞鉴别盐酸和氢氧化钠溶液实验后将废液集中到班级废液缸中，废液呈无色．于是小林同学认为“盐酸与氢氧化钠已恰好完全中和”的结论．
（1）你认为他得出的结论是否正确
（2）若将废液直接排入铸铁下水管道，会造成什么危害？
（3）请写出该中和反应的化学方程式
（4）请设计实验，探究上述废液缸中的溶液是否恰好完全中和，填写下表：
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（1）你认为他得出的结论是否正确
不正确
不正确
理由酚酞在酸性溶液中也为无色
酚酞在酸性溶液中也为无色
．（2）若将废液直接排入铸铁下水管道，会造成什么危害？
腐蚀管道
腐蚀管道
写出反应方程式Fe+2HCl=FeCl2+H2↑
Fe+2HCl=FeCl2+H2↑
．（3）请写出该中和反应的化学方程式
NaOH+HCl=NaCl+H2O
NaOH+HCl=NaCl+H2O
．（4）请设计实验，探究上述废液缸中的溶液是否恰好完全中和，填写下表：
| 实验方法 | 可能观察到的现象 | 结 论 |
31、国家环保总局规定从2005年1月1日起将各类实验室纳入环保监管范围．某中学九年级A、B两个班同学分别做常见酸和碱与指示剂反应的实验，使用的试剂如图所示．实验后分别集中到各班的一个废液缸中．研究小组对两个班的废液进行检测，结果如下表．
（1）请你帮助他们分析废液中的成分，填写下表中的空格．
（2）据悉，目前南京许多高校、中学以及科研单位的化学实验室排放的各类废液大都未经严格处理便进入了下水道．A班的废液若直接排入铸铁管下水道，会造成什么危害？
（3）你建议如何处理这些废液？
| 废液来源 | 检测方法与结果 | 推断废液成分（填物质的化学式，酚酞和水不填） |
| A班 | 观察废液呈无色 | 废液中含有 |
| B班 | 观察废液呈红色 | 废液中没有， 含有 |
国家环保总局规定从2005年1月1日起将各类实验室纳入环保监管范围．某中学九年级A、B两个班同学分别做常见酸和碱与指示剂反应的实验，使用的试剂如图所示．
实验后分别集中到各班的一个废液缸中．研究小组对两个班的废液进行检测，结果如下表．
（1）请你帮助他们分析废液中的成分，填写下表中的空格．
（2）据悉，目前南京许多高校、中学以及科研单位的化学实验室排放的各类废液大都未经严格处理便进入了下水道．A班的废液若直接排入铸铁管下水道，会造成什么危害？
（3）你建议如何处理这些废液？
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实验后分别集中到各班的一个废液缸中．研究小组对两个班的废液进行检测，结果如下表．
（1）请你帮助他们分析废液中的成分，填写下表中的空格．
（2）据悉，目前南京许多高校、中学以及科研单位的化学实验室排放的各类废液大都未经严格处理便进入了下水道．A班的废液若直接排入铸铁管下水道，会造成什么危害？
（3）你建议如何处理这些废液？
| 废液来源 | 检测方法与结果 | 推断废液成分（填物质的化学式，酚酞和水不填） |
| A班 | 观察废液呈无色 | 废液中含有______ |
| B班 | 观察废液呈红色 | 废液中没有______， 含有______ |
（2007?烟台）国家环保总局规定从2005年1月1日起将各类实验室纳入环保监管范围．某中学九年级A、B两个班同学分别做常见酸和碱与指示剂反应的实验，使用的试剂如图所示．
实验后分别集中到各班的一个废液缸中．研究小组对两个班的废液进行检测，结果如下表．
（1）请你帮助他们分析废液中的成分，填写下表中的空格．
（2）据悉，目前南京许多高校、中学以及科研单位的化学实验室排放的各类废液大都未经严格处理便进入了下水道．A班的废液若直接排入铸铁管下水道，会造成什么危害？
（3）你建议如何处理这些废液？
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实验后分别集中到各班的一个废液缸中．研究小组对两个班的废液进行检测，结果如下表．
（1）请你帮助他们分析废液中的成分，填写下表中的空格．
（2）据悉，目前南京许多高校、中学以及科研单位的化学实验室排放的各类废液大都未经严格处理便进入了下水道．A班的废液若直接排入铸铁管下水道，会造成什么危害？
（3）你建议如何处理这些废液？
| 废液来源 | 检测方法与结果 | 推断废液成分（填物质的化学式，酚酞和水不填） |
| A班 | 观察废液呈无色 | 废液中含有______ |
| B班 | 观察废液呈红色 | 废液中没有______， 含有______ |
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