摘要：24．小明想通过实验探究电流通过导体产生的热量与导体电阻的关系.他设计了如图7所示的两个实验.他的方法是用电阻丝给烧瓶中的煤油加热.然后观察插在煤油中 的温度计示数.就可以对比电阻丝放热的多少.请你应用所学知识分析回答下列问题: (1)将两瓶中的金属丝串联起来接在电源上.通过观察 变化的多少.来比较金属丝放出热量的多少, (2)他应该选用实验电路 来完成他的验证实验, (3)如果R1<R2.则通电一定时间后.B．温度计示数较高.表明在通电时间和 相同的情况下. .产生的热量越多,在实验中采用的研究方法是 . (4)如果选用乙图的实验.其中R3<R4.则相同时间后. 中电阻产生的热量多. 图8
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（1）在“探究电流通过导体产生的热量与电阻的关系”的实验中，如图甲，A、B两烧瓶内阻值分别为RA和RB（RA＞RB）的电阻丝浸在相同质量和初温的煤油中，每一烧瓶里各插入一温度计，如图甲所示，电流通过导体产生的热量不易直接观察，本实验中通过
（2）想探究“两种液体比热容的大小”，对实验电路进行了改装，如图乙烧瓶中装有质量相同A、B两种液体 （发热电阻丝和温度计完全相同）．给A、B两种液体加热时，小明“先闭合S1和S2，后闭合S3，一段时间后，断开S3．”这样操作可保证加热时间相同，其目的是使两种液体
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温度计示数变化
温度计示数变化
来显示电流产生的热量变化．上述实验中采用这种电路连接方式的目的是让电流
电流
相同；相同时间内，A
A
瓶温度计示数高． （2）想探究“两种液体比热容的大小”，对实验电路进行了改装，如图乙烧瓶中装有质量相同A、B两种液体 （发热电阻丝和温度计完全相同）．给A、B两种液体加热时，小明“先闭合S1和S2，后闭合S3，一段时间后，断开S3．”这样操作可保证加热时间相同，其目的是使两种液体
吸收热量
吸收热量
相同．通过观察，发现A液体中温度计示数的变化量大，则B
B
液体比热容大．（1）在“探究电流通过导体产生的热量与电阻的关系”的实验中，如图甲，A、B两烧瓶内阻值分别为RA和RB（RA＞RB）的电阻丝浸在相同质量和初温的煤油中，每一烧瓶里各插入一温度计，如图甲所示，电流通过导体产生的热量不易直接观察，本实验中通过________来显示电流产生的热量变化．上述实验中采用这种电路连接方式的目的是让________相同；相同时间内，________瓶温度计示数高．
（2）想探究“两种液体比热容的大小”，对实验电路进行了改装，如图乙烧瓶中装有质量相同A、B两种液体 （发热电阻丝和温度计完全相同）．给A、B两种液体加热时，小明“先闭合S1和S2，后闭合S3，一段时间后，断开S3．”这样操作可保证加热时间相同，其目的是使两种液体________ 相同．通过观察，发现A液体中温度计示数的变化量大，则________液体比热容大．
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（1）在“探究电流通过导体产生的热量与电阻的关系”的实验中，如图甲，A、B两烧瓶内阻值分别为RA和RB（RA＞RB）的电阻丝浸在相同质量和初温的煤油中，每一烧瓶里各插入一温度计，如图甲所示，电流通过导体产生的热量不易直接观察，本实验中通过______来显示电流产生的热量变化．上述实验中采用这种电路连接方式的目的是让______相同；相同时间内，______瓶温度计示数高．
（2）想探究“两种液体比热容的大小”，对实验电路进行了改装，如图乙烧瓶中装有质量相同A、B两种液体 （发热电阻丝和温度计完全相同）．给A、B两种液体加热时，小明“先闭合S1和S2，后闭合S3，一段时间后，断开S3．”这样操作可保证加热时间相同，其目的是使两种液体______ 相同．通过观察，发现A液体中温度计示数的变化量大，则______液体比热容大．
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（2）想探究“两种液体比热容的大小”，对实验电路进行了改装，如图乙烧瓶中装有质量相同A、B两种液体 （发热电阻丝和温度计完全相同）．给A、B两种液体加热时，小明“先闭合S1和S2，后闭合S3，一段时间后，断开S3．”这样操作可保证加热时间相同，其目的是使两种液体______ 相同．通过观察，发现A液体中温度计示数的变化量大，则______液体比热容大．
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小明和小红想利用如图所示的装置探究“导体产生的热量与电阻大小的关系”．两瓶煤油中都浸泡着一段长度、粗细相同的金属丝，烧瓶A中的金属丝是铜丝，烧瓶B中的金属丝是镍铬合金丝．
（1）实验中根据________法的研究思想，应该要使这两个烧瓶中煤油的质量和________相同．
（2）实验中他们是通过观察________来了解导体产生的热量多少的
（3）小红问小明：“打开水龙头就可以得到水，干嘛不用水代替煤油？”对于这个问题，小明与他的同学给出了下列四种答案，你认为最合理的是________．
A．因为煤油有颜色便于观察 B．因为煤油不导电
C．因为煤油较易燃烧 D．因为吸热相同时煤油升温较快现象明显
（4）实验中，小明和小红发现烧瓶B中温度计的示数升高的快．这表明：在电流和通电时间相同的情况下，导体的电阻越________，产生的热量越多．
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小明和小红想利用如图所示的装置探究“导体产生的热量与电阻大小的关系”．两瓶煤油中都浸泡着一段金属丝，烧瓶A中的金属丝是铜丝，电阻比较小，烧瓶B中的金属丝是镍铬合金丝，电阻比较大．温度计显示煤油的温度．
（1）这两个烧瓶中所盛煤油的质量应该______．
（2）小红问小明“水比较容易获得，干嘛不用水代替煤油”．对于这个问题，小明与他的同学给出了下列四种答案，你认为合理的是______．
A．因为煤油有颜色便于观察
B．因为煤油有比较大的热值
C．因为煤油有比较小的密度
D．因为煤油有比较小的比热容
（3）实验中，小明和小红发现B烧瓶中温度计的示数升高的快．这表明：在电流和通电时间相同的情况下，导体的电阻越______，产生的热量越多．
（4）小红把实验装置作了一些改动，将同样的烧瓶AB中的煤油装满，用细玻璃管代替温度计做实验，煤油温度上升时，会看到细玻璃管内的液面明显上升．这是利用细玻璃管内液面的变化来放大玻璃瓶内液体体积的变化．下列实验中也用到这种放大思想的是______．
A．将不同的电阻丝分别接到同一电路中，通过比较电流的大小来比较电阻的大小
B．将发声的音叉靠近乒乓球，通过乒乓球被弹开显示音叉在振动
C．让不同的纸锥从相同高度同时下落，通过落地的先后判断运动的快慢情况
D．将小铁屑均匀洒在磁体周围，通过观察铁屑的分布情况来认识磁场的分布情况．
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（1）这两个烧瓶中所盛煤油的质量应该______．
（2）小红问小明“水比较容易获得，干嘛不用水代替煤油”．对于这个问题，小明与他的同学给出了下列四种答案，你认为合理的是______．
A．因为煤油有颜色便于观察
B．因为煤油有比较大的热值
C．因为煤油有比较小的密度
D．因为煤油有比较小的比热容
（3）实验中，小明和小红发现B烧瓶中温度计的示数升高的快．这表明：在电流和通电时间相同的情况下，导体的电阻越______，产生的热量越多．
（4）小红把实验装置作了一些改动，将同样的烧瓶AB中的煤油装满，用细玻璃管代替温度计做实验，煤油温度上升时，会看到细玻璃管内的液面明显上升．这是利用细玻璃管内液面的变化来放大玻璃瓶内液体体积的变化．下列实验中也用到这种放大思想的是______．
A．将不同的电阻丝分别接到同一电路中，通过比较电流的大小来比较电阻的大小
B．将发声的音叉靠近乒乓球，通过乒乓球被弹开显示音叉在振动
C．让不同的纸锥从相同高度同时下落，通过落地的先后判断运动的快慢情况
D．将小铁屑均匀洒在磁体周围，通过观察铁屑的分布情况来认识磁场的分布情况．
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