摘要: 如图13所示是甲.乙.丙三个运动员跑步比赛中的情景.三块表的示数分别表示了各运动员从起点跑到图中所示位置时所用的时间.从图可以判断出运动员 跑的最快.(选填“甲 .“乙 或“丙 ) 图13
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某物理兴趣小组利用带有刻度尺的斜面、小车和数字钟“测量小车的平均速度”,如图所示,图中显示的是他们测量过程中的小车在甲、乙、丙三个位置及其对应时间的情形,显示时间的格式是“时:分:秒”

(1)请你根据图示完成上表.
(2)分析上表数据可知:
①小车在做
②小车从乙运动到丙的平均速度
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| 小车由甲至乙 | 小车由乙至丙 | 小车由甲至丙 | |
| 路程s/cm | 26 | 90 | |
| 时间t/s | 2 | 6 | |
| 平均速度v/(cm/s) | 13 | 15 |
(2)分析上表数据可知:
①小车在做
变速
变速
直线运动(选填“匀速”或“变速”),其理由是:小车的速度逐渐变大
小车的速度逐渐变大
;②小车从乙运动到丙的平均速度
大于
大于
(选填“大于”、“小于”或“等于”)小球从甲运动到丙的平均速度.某物理兴趣小组利用带有刻度尺的斜面、小车和数字钟“测量小车的平均速度”,如图所示,图中显示的是他们测量过程中的小车在甲、乙、丙三个位置及其对应时间的情形,显示时间的格式是“时:分:秒”
(1)请你根据图示完成上表.

(2)分析上表数据可知:
①小车在做
②该实验所用的测量工具是
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| 小车由甲至乙 | 小车由乙至丙 | 小车由甲至丙 | |
| 路程s/cm | 26 | 90 | |
| 时间t/s | 2 | 6 | |
| 平均速度SKIPIF 1<0/(cm/s) | 13 | 15 |
(2)分析上表数据可知:
①小车在做
变速
变速
直线运动(选填“匀速”或“变速”),其理由是:小车的速度逐渐变大
小车的速度逐渐变大
.②该实验所用的测量工具是
刻度尺
刻度尺
和秒表
秒表
.某物理兴趣小组利用带有刻度尺的斜面,小车和数值钟“测量小车的平均速度”,如图所示,图中显示的是他们测量过程中的小车在甲、乙、丙三个位置及其对应时间的情形,显示时间的格式是“时:分:秒”

(1)请你根据图示完成下表
(2)分析表中的数据,小车全程是做匀速直线运动吗?
(3)该实验所用的斜面坡度应
(4)该实验所用的测量工具是
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(1)请你根据图示完成下表
| 小车由甲至乙 | 小车由甲至丙 | |
| 路程S/m | 0.26 0.26 |
0.9 |
| 时间t/s | 2 | 6 6 |
| 平均速度v/(m/s) | 0.13 0.13 |
0.15 0.15 |
(3)该实验所用的斜面坡度应
小
小
些较好(选“大”或“小”)(4)该实验所用的测量工具是
秒表
秒表
和刻度尺
刻度尺
.长度时间的测量
(1)如图A所示,刻度尺的分度值是

(2)某物理兴趣小组利用带有刻度尺的斜面、小车和数值钟“测量小车的平均速度”,如图B所示,图中显示的是他们测量过程中的小车在甲、乙、丙三个位置及其对应时间的情形,显示时间的格式是“时:分:秒”
①该实验所用的测量工具是
②请你根据图示完成下表
③分析表中的数据,小车全程是否做匀速运动:
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(1)如图A所示,刻度尺的分度值是
1mm
1mm
,木块的长度1.85
1.85
cm. (2)某物理兴趣小组利用带有刻度尺的斜面、小车和数值钟“测量小车的平均速度”,如图B所示,图中显示的是他们测量过程中的小车在甲、乙、丙三个位置及其对应时间的情形,显示时间的格式是“时:分:秒”
①该实验所用的测量工具是
刻度尺
刻度尺
和秒表
秒表
.②请你根据图示完成下表
| 小车由甲至乙 | 小车由乙至丙 | 小车由甲至丙 | |
| 路程S/m | 0.26 | 0.64 0.64 |
0.9 0.9 |
| 时间t/s | 2 2 |
4 | 6 6 |
| 平均速度v/(m/s) | 0.13 0.13 |
0.16 0.16 |
0.15 |
否
否
(是或否),为什么:小车的速度越来越大,小车做加速运动,小车的运动不是匀速运动
小车的速度越来越大,小车做加速运动,小车的运动不是匀速运动
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