二、           题形小结:

1.      写出所有符合条件的排列和组合:

例1:有甲、乙、丙、丁四队进行篮球单循环赛:

(1)    写出所有冠、亚军的可能性.

(2)    写出各场比赛的双方.

 

 

 

 

 

 

 

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2.      含有的方程、不等式的证明或求解:

例2:(1)求证:.

(2)已知:,求m、n.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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3.      排列组合应用题:

例3:已知A={1,2,3,4,5,6},问

(1)集合A有                    个子集.

(2)集合A可以组成多少个含有元素2的子集。

(3)集合A中的六个数字可组成多少个含有两个以上的不同数字的数?

 

 

 

 

 

 

例4:从-2,-1,0,1,2,3,4这七个数字中任选3个不同数字分别作为a、b、

c的值,可组成多少个顶点在y轴左侧的二次函数f(x)=ax2+bx+c解解析式.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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三、           课后练习与检测:

1.①乘积一共有                项.

 

②一个集合由8个不同的元素组成,这个集合中含有3个元素的子集有    个.

 

 

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2.某班有三个小组,分别又12人、10人和9人组成,现要选派不属于同一组的两人参加班际之间的活动,不同的选派方法共有        种.

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(A) 318       (B) 465       (C) 636       (D) 930.

 

 

 

 

 

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3.4名学生和3位老师站成一排照相,老师不站在两端,有多少种排法?

 

 

 

 

 

 

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(选做)4.某班选正、副班长的方法数与选4名运动员的方法数之比为1∶94,求该班同学的人数?

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