2009年普通高等学校招生全国统一考试(南开中学模拟卷)
理科综合能力测试(十七)
本试卷分第1卷(选择题)和第Ⅱ卷两部分,共300分。考试用时150分钟。
第Ⅰ卷
(选择题共21题,每题6分共126分)
注意事项:
1.答第1卷前,考生务必将自己的姓名、准考号、科目涂写在答题卡上,并在规定位置粘贴考试用条形码。
2.每小题选出答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。答在试卷上的无效。
在下列各题的四个选项中,只有一个选项是最符合题目要求的。
以下数据可供解题时参考:
相对原子质量: H
1.下列生理现象不需要其他部位供应生长素的是( )
A.杨树顶芽的生长 B.燕麦胚芽鞘尖端以下部位的弯曲生长
C.番茄子房发育成果实 D.梨树侧芽萌发的抑制
2.下列有关谷氨酸棒状杆菌的生长和谷氨酸发酵的叙述,错误的是( )
A.组成酶是维持菌基本生活的必要条件
B.菌体能合成各处生长因子,不需要从外界补充
C.发酵液PH呈酸性时,就会生成乙酰谷氨酰胺
D.细胞膜透性的改变,可解除代谢产物对有关酶活性的抑制
3.生命活动中,酶是不可缺少的生物催化剂,以下四种酶的作用部位分别是( )
①转氨酶 ②解旋酶 ③肠肽酶 ④ATP水解酶
A.氨基、氢键、肽键、高能磷酸键 B.氨基、氢键、羧基、腺苷
C.氢键、肽键、氨基酸、磷酸基团 D.氨基、脱氧核苷酸、多肽、ADP
4.花斑紫茉莉的后代中有绿色植株、白色植株、花斑植株之分;花斑植株上又有绿色枝条、白色枝条、花斑枝条之分;这两种情形的形成原因都是由于细胞分裂时,细胞质不均等分配造成的。与之有关的细胞分裂方式是( )
A.都是减数分裂 B.都是有丝分裂
C.前者是减数分裂和有丝分裂,后者只有有丝分裂
D.前者只有有丝分裂,后者是减数分裂和有丝分裂
5.“白菜―甘蓝”是用细胞工程的方法培育出来的,培育过程不涉及( )
A.、基因的选择性表达 B.、同源染色体分离
C.、制备原生质体 D.、形成愈伤组织
6.从生命系统的结构层次来分析,下列属于种群的是( )
A.池塘中的一群鱼 B.培养基被污染后除大肠杆菌外,又滋生了别的细菌和真菌
C.培养皿中的大肠杆菌菌落D.在一棵枯树枝上生活着蚂蚁,长满了苔藓
7.下列说法正确的是( )
A.物质中存在阴离子就一定存在阳离子 B.正四面体结构的物质其键角均为109°28′
C.同种元素化合价越高,氧化性越强 D.酸式盐的溶解性强于正盐的溶解性
8.下列有关实验的说法不正确的是( )
A.淀粉胶体中混有氯化钠杂质,可用半透膜做渗析实验提纯
B.测定未知液的PH时,应该用干燥的PH试纸,否则一定会产生误差
C.不用其它试剂即可鉴别稀盐酸和碳酸钠两种无色溶液
D.仅用溴水即可鉴别己烯、苯和四氯化碳
9.设NA为阿伏加德罗常数,下列说法不正确的是( )
A.标准状况下22.4LCl2和H2混合气体原子数为2NA
B.1molNa2O2和足量的水完全反应,转移的电子数为NA
C.1mol金刚石中含共价键数目为4NA
D.电解食盐水若产生
10.有机物的结构可用“键线式”简化表示。如CH3―CH=CH―CH3可简写为
。有机物X的键线式为
下列说法不正确的是( )
A.X的化学式为C8H8
B.有机物Y是X的同分异构体,且属于芳香烃,则Y的结构简式:
C.X能使酸性高锰酸钾溶液褪色
D.X与足量的H2在一定条件下反应可生成环状的饱和烃Z,Z的一氯代物有4种
11.对于平衡体系mA(g)+nB(g)pC(g)+qD(g);△H<0。下列结论中不正确的是( )
A.若温度不变,将容器的体积缩小到原来的一半,此时A的浓度为原来的2.1倍,则m+n<p+q
B.若平衡时,A、B 的转化率相等,说明反应开始时,A、B的物质的量之比为m:n
C.若m+n=p+q,则向含有a mol气体的平衡体系中再加入a mol的B,达到新平衡时,气体的总物质的量等于
D.若温度不变时,压强增大到原来的2倍,达到新平衡时,总体积一定比原来的1/2要小
12.如图所示装置中,a、b都是惰性电极,通电一段时间后,
b极附近溶液呈红色,则下列说法正确的是( )
A.x是正极,y是负极,CuSO4溶液的pH逐渐减小
B.x是正极,y是负极,CuSO4溶液的pH保持不变
C.x是负极,y是正极,CuSO4溶液的pH 逐渐减小
D.x是负极,y是正极,CuSO4溶液的pH保持不变
13.现有2mol/L稀硫酸30mL,往其中加入1.7gNaNO3晶体,充分溶解,该混和液最多可溶解铜的物质的量为( )
A.0.045mol B.0.03mol C.0.0225mol D.0mol
14.已知心电图记录仪的出纸速度(纸带移动的速度)是
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