汕头市濠江区2008~2009学年度第-学期期终
教学质量检查
九年级物理科试题
说明:1.本卷共23小题,满分120分,考试时间80分钟。
2.答卷前,考生必须将自己的学校、班级、姓名、座号按要求填写在密封线左边的空
格内;将答案写在答题卷上。
3.必须使用黑色或蓝色字迹的钢笔或签字笔作答,不准使用铅笔、红笔和涂改液。
一、选择题(本题7小题,每小题4分,共28分)
1.如图1所示,将木块放在粗糙程度相同的水平桌面,小华沿直线水平匀速拉动木块,在木块运动过程中 ( )
A.木块对桌面的压力大于木块受到的重力
B.木块受到的滑动摩擦力大小保持不变
C.绳对木块的拉力大于桌面对木块的摩擦力
D.绳对木块的拉力和木块对绳的拉力是一对平衡力 图1
2.下列关于功、能和热量的描述中正确的是 ( )
A.“嫦娥一号”飞船在加速升空的过程中,机械能的总量保持不变
B.地震形成的“堰塞湖”有潜在的危险性,是因为积蓄在高处的湖水有很大的重力势能
C.物体的温度越高,具有的热量就越多
D.物体的内能越多,具有的功能就越多
3.夏季的海边,昼夜温差小,气候宜人,这是由于水的比热容大,下列现象反映了水的这一特性的是 ( )
A.汽车发动机的冷却循环系统常用水做工作物质
B.炎热的夏天经常在教室的地面上洒水
C.北方冬天暖气供热设备用水做工作物质
D.北方春天的晚上,农民往稻田里灌水以防止秧苗冻坏
4.下列事例中利用惯性的是 ( )
A.跳远时要助跑 B.小型汽车的司机和前排乘客要系安全带
C.苹果从树上落下 D.拍打衣服可以去掉衣服上的尘土
5.一个物体的质量是
A.一张纸 B.一张课桌 C.一枚鸡蛋 D.一名小学生
6.如图2所示,用塑料管可以把瓶子中的水吸到嘴里,这是由于 ( )
A.人对水产生吸引力的作用
B.吸管本身有吸水的作用
C.大气压作用在水面上的结果
D.水压的作用 图2
7.人们要认识事物,就要对事物进行比较,引入相应的物理量,对图3中几幅图给出的
比较或说法,不正确的是 ( )
图3
A.进行长短的比较,引入“长度”的物理量
B.进行大小的比较,引入“质量”的物理量
C.进行运动快慢的比较,引入“速度”的物理量
D.进行压力作用效果的比较,引入“压强”的物理量
二、填空题(本题7小题,每小题3分,共21分)
8.如图4所示,在“研究充水玻璃管中气泡的运动规律”实验中:
(1)气泡上升过程中,若以气泡为参照物,玻璃管口的塞子是 (选填“运动”或“静止”)的;
(2)若测得气泡从管子的底端运动到顶端的路程为
(3)为了判断气泡是否做匀速直线运动,需要测量气泡运动的路程和时间,为便于测量,应使气泡在管内运动得较
(选填“快”或“慢”)。 图4 图5
9.如图5所示,某人站在高处用100N的拉力把重240N的物体提高
为 J,总功为 J,该滑轮组的机械效率为 。
10.把一个苹果(ρ苹果<ρ水)轻轻放入装满水的桶中,苹果静止时将处于 状态(选填“漂浮”、“悬浮”或“沉底”);若苹果受到的重力为1.5N,则从桶中溢出的水受到的重力为 N。溢出的水的质量 g。
11.小刚双手对搓后感觉手上发热,这是通过 的方式改变手的内能。汽油机的工作过程中,将机械能转化为内能的是 冲程;将内能转化为机械能的是 冲程。
12.用手拍桌面,手会感到疼,这说明物体间力的作用是 的,用力捏-下空易拉罐,易拉罐变扁了,这说明力可以使物体发生 。力的三要素指力的大小、方向和 。
13.运动员射箭时用力将弓拉开,在放开箭的瞬间,弓的 能转化为箭的
能,箭在空中向上飞行的过程中,箭的 能增大。
14.一个密度为0.5×
Pa.(取g=10N/kg)
三、作图题(本题共8分)
15.(1)如图6所示,物体A静止在水平地面.,在图中画出它所受的力的示意图。
(2)用图7所示的滑轮组提升重物,若拉力F将绳子的自由端移动
(3)图8为用螺丝刀撬图钉的示意图,在图中画出动力F1的力臂l1和阻力F2的示意图。
图6 图7 图8
四、实验题(本题3小题,共24分)
16.(1)观察图9甲图弹簧测力计的示数
是 ,乙度木块长度是
。
(2)如图10所示,把一张半卷着的硬纸片摆放在桌子上,如果使劲吹一下它的下面,可以发现硬纸片不会翻转过去。这是因为流体的压强与流体流动的 有关,吹出的气使硬纸片下面空气的压强 (选填“变大”、“变小”或“不变”)。
17.在“测量盐水密度”的实验中:
(1)将天平放在水平桌面.,游码置于标尺的零刻
度处,调节 ,使横梁平衡;
(2)在烧杯中倒入盐水,称出烧杯与盐水的总质量
为
(3)将烧杯中一部分盐水倒入量筒中(如图11甲所示),则量筒内盐水的体积是 cm3,
再称量烧杯和剩下的盐水的总质量时,发现加减砝码总不能使天平平衡,这时应移动 使天平平衡;
(4)若天平再次平衡时所用的砝码、游码位置如图11乙所示,则倒入量筒内的盐水质量为 g,通过计算可知盐水的密度为 kg/m3.
18.学习了机械效率知识后,全班同学对“斜面的机械效率跟什么因素有关”这一课题提出了一些值得探究的猜想;a.斜面的机械效率跟斜面的倾斜程度有关;b.跟斜面的粗糙程度有关;c.跟斜面的长
度有关;d.跟物体的重力有关。小刚同学为了证实 图12
其中的部分猜想是否正确,设计方案并进行了探究,图12是实验装置图,下表反映了他的探究过程。
实验
次数
斜面
倾角
斜面粗
糙程度
物重
G/N
斜面
高度
h/m
沿斜面
拉力
F/N
斜面长
S/m
有用功
W有/J
总功
W总/J
机械效率
η(%)
①
30o
粗糙
1
0.5
0.7
1
0.5
0.7
②
30o
稍光滑
1
0.5
0.6
1
0.5
83
③
45o
粗糙
1
0.7
0.9
1
0.9
78
(1)请你替小刚在上表中的空格处填上适当的数据(小数位参照表中相关数据)。
(2)通过对比实验①②数据,可验证猜想 (填写字母)是正确的。
(3)通过对比实验①③数据,可以得出的探究结论是:当其他条件一定时,斜面倾斜程度越大,斜面的机械效率越 。
(4)若要验证猜想d,应控制斜面的长、斜面的倾斜程度和 不改变。
五、计算题(本题2小题,共15分)
19.(8分)中国移动公司的抢险队作为第一支到达灾区的移动通信抢险队,队员们用鲜血和生命架起了一条条抗震救灾的无形生命线,为抗震救灾提供了强有力的通信保障。如图13所示,在通讯线路的抢修现场,起重机正将一箱箱设备吊装到
(1)起重机提升一箱设备时,对箱子做的有用功是多少?
(2)动滑轮在提升这箱设备时的机械效率多大?
(3)在安全操作的前提下,为了节省时间,加快施工
进度,起重机同时将两箱设备以
提升到施工台,求这种情况下,动滑轮上钢绳自由
端拉力的功率为多大? 图13
20.(7分)小明放学回家,看见水平茶几的中央放着一个盛有水的平底玻璃杯。如图14所示,于是他利用家中的皮尺测得水深
=1.0×
(1)水和杯子的总重力;
(2)水对杯底的压强;
(3)杯子对水平茶几的压强.
图14
六、综合能力题(本题3小题,共24分)
21.(8分)如图15所示,甲是我们常使用的指甲钳,乙
是它的示意图,请细心观察,此钳哪些部位分别
应用了哪些物理知识及原理,请你写出两个应用
不同原理的例子。 图15
(1)
(2)
22.(8分)在探究“摩擦力的大小与什么因素有关”时,小华同学根据自己推箱子时,箱子越重,推起来越费力,提出了“影响摩擦力大小的因素可能与接触面受到的压力有关”的猜想;小辉同学根据自己推箱子时,地面越粗糙,推起来越费力,提出了“影响摩擦力大小的因素可能与接触面的粗糙程度有关”的猜想。图16是验证他们猜想的实验装置图。
图16
(1)小辉同学为了完成他自己的探究应按 两图进行。
(2)若小华选用正确的实验装置进行实验得到下表所记录的实验数据,请根据数据在所给坐标中作出摩擦力的大小f与接触面受到的压力大小F之间的关系图象。
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