摘要:2 (3)根据图象可以得出F与N的关系是 .(4)小华和小辉同学在实验中都应使小车做 运动.

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一、选择题(每小题4分,共28分)

1.B   2.B   3.D   4.D   5.C   6.C   7.B

二、填空题(每空1分,共21分)

8.运动 ,0.08 ,慢                   9.240 , 300 ,80%

10.漂浮 ,1.5 , 150                11.做功 ,压缩 , 做功

12.相互 ,形变 , 作用点       13.弹性势 , 动  , 重力势

14.4 , 40 , 1000

三、作图题(8分)(略)

  15.(1) (2分)                        (2) (3分)                           (3)(3分)

四、实验题(每小题3分,共24分)

16.(8分)(1) 2.8N     1.75cm   (2)速度   变小

17.(8分)(1)  平衡螺母   (3)  20   游码    (4) 21   1.05×103

18.(8分) (1) ①71.4  ② 0.6   ③ 0.7 

(2)  b   (3) 大  (4)斜面的粗糙程度

五、计算题(本大题2小题,共15分)

  19.(8分)解:(1)对箱子所做的有用功

                 W有用=Gh=4000N×3m=1.2×104J

              (2)钢绳自由端移动的距离

                 S=2h=2×3m=6m

                总功:W=Fs=2500N×6m=1.5×104J

                机械效率:η==80%

              (3)提升一箱重物时   F=

动滑轮重:G=2F-G=2×2500N-4000N=1000N

提升两箱重物时绳子自由端的拉力

                 F′==4500N

        拉力的功率:P==F′v=4500N×0.1m/s=450W

答:(略)

  20.(7分)解:(1)水和杯的总重力

           G=mg=0.4kg×10N/kg=4N

         (2)水对杯底的压强

           P1=ρgh=1×103kg/m3×10N/kg×0.12m=1.2×103Pa

         (3)杯对茶几的压强:

   P2==2×103Pa

答:(略)

六、综合能力题(本大题3小题,共24分)

  21.(8分)  (1)钳口D很锋利,是减小受力面积,增大压强。

(2)钳柄CA是省力杠杆。

(3)钳柄上表面粗糙,增大摩擦

  22.(8分) (1)甲丙

      (2)右图

      (3)成正比

      (4)匀速直线

  23.(8分)(1)将自行车后轮沿直线在地面上

           绕一圈,用刻度尺量出它的长度。

      (2)解:经过的路程:S=50×1.8m=90m

            速度:v==3m/s

      (3)人和车的总重:

        G=mg=72kg×10N/kg=720N

        受到的阻力 f=0.05×720N=36N

        骑车的功率:P==f v=36N×3m/s=108W

答:(略)

小新同学是个物理迷,他特别喜欢进行探究实验.
(一)、探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的活动中.
(1)小新在水平桌面上如图,用弹簧测力计水平向左拉动木块,使其作匀速直线运动,弹簧测力计示数如图所示.根据______知识可知,木块所受的滑动摩擦力为______N.
(2)通过探究,可得到结论:______.
(3)小新将木块沿竖直方向截去一半后,测得木块所受的滑动摩擦力变为原来一半.他由此得出:滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小.你认为他的探究过程中存在的问题是______.
(二)、在探究“影响浮力大小的因素”这一问题时,小新同学们做了如图所示的一系列实验.请你从中选出一些图,针对某一个因素进行探究,并通过分析弹簧测力计的示数,说明你的探究结果.
(1)探究的因素是:______.
(2)选用的图是:______. (填图中的序号).
(3)探究的结果是:______.
(三)、一次小新同学弯曲手中的钢锯片,感觉到弹力大小与弯曲程度有关,同时他猜想弹力大小可能还跟钢锯片的长度有关,于是他和同学合作进行了如图所示的实验,将钢锯片夹在厚书内,伸出的长度(简称长度)用L表示;钢锯片形变量(弯曲程度)即末端侧移量用x表示,钢锯片的弹力用F表示,其大小等于测力计的读数.实验数据如下表:
实验次数12345678910
长度L/cm15202525252525252525
形变量x/cm2212345678
弹力F/N0.480.220.060.120.180.240.300.390.510.66
(1)根据哪几次数据分析可知,钢锯片在形变量x一定时,弹力F随长度的增大而减小?
(2)根据3-7次数据分析可知,钢锯片在长度L一定时,弹力F与形变量x之间存在什么关系?
(3)请用表中钢锯片的长度L为25cm时的数据,在右边的坐标纸上画出弹力F与形变量x之间的关系图象.
(4)进一步分析图象,你还可以得到什么结论?

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小新同学是个物理迷,他特别喜欢进行探究实验.
(一)、探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的活动中.
(1)小新在水平桌面上如图,用弹簧测力计水平向左拉动木块,使其作匀速直线运动,弹簧测力计示数如图所示.根据______知识可知,木块所受的滑动摩擦力为______N.
(2)通过探究,可得到结论:______.
(3)小新将木块沿竖直方向截去一半后,测得木块所受的滑动摩擦力变为原来一半.他由此得出:滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小.你认为他的探究过程中存在的问题是______.
(二)、在探究“影响浮力大小的因素”这一问题时,小新同学们做了如图所示的一系列实验.请你从中选出一些图,针对某一个因素进行探究,并通过分析弹簧测力计的示数,说明你的探究结果.
(1)探究的因素是:______.
(2)选用的图是:______. (填图中的序号).
(3)探究的结果是:______.
(三)、一次小新同学弯曲手中的钢锯片,感觉到弹力大小与弯曲程度有关,同时他猜想弹力大小可能还跟钢锯片的长度有关,于是他和同学合作进行了如图所示的实验,将钢锯片夹在厚书内,伸出的长度(简称长度)用L表示;钢锯片形变量(弯曲程度)即末端侧移量用x表示,钢锯片的弹力用F表示,其大小等于测力计的读数.实验数据如下表:
实验次数12345678910
长度L/cm15202525252525252525
形变量x/cm2212345678
弹力F/N0.480.220.060.120.180.240.300.390.510.66
(1)根据哪几次数据分析可知,钢锯片在形变量x一定时,弹力F随长度的增大而减小?
(2)根据3-7次数据分析可知,钢锯片在长度L一定时,弹力F与形变量x之间存在什么关系?
(3)请用表中钢锯片的长度L为25cm时的数据,在右边的坐标纸上画出弹力F与形变量x之间的关系图象.
(4)进一步分析图象,你还可以得到什么结论?

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