2008-2009学年度淄川区第一学期初三教学质量诊断性检测
生物试卷
一、选择题
1．细菌的分布与细菌的特点有关的是
①体积小，易被媒介携带 ②能以芽孢的方式抵抗不良环境
③芽孢小而轻，可随风四处飘散 ④数量大 ⑤繁殖快
⑥需要有机物才能生存 ⑦只有氧气充足的条件下才能生存
A．①③⑤⑦ B．②④⑥⑦ C．①②⑤⑥⑦ D．①②③④⑤
2．以下对培养基上细菌菌落的描述中，正确的是
A．菌落很大，表面光滑粘稠 B．菌落较小，大多数表面光滑粘稠
C．呈绒毛状、絮状或蛛网状 D．呈现黑、红、褐黄等不同的颜色
3．某同学观察培养基上的菌落，发现其中一个菌落很大，呈绒毛状，该菌落可能属于
A．螺旋菌 B．乳酸菌 C．霉菌 D．大肠杆菌
4．低倍镜下，观察到的菌丝直立，顶端有球状结构，且表面总有辐射状成串孢子的是
A．酵母菌 B．青霉 C．曲霉 D．蘑菇
5．细菌的生殖方式是
A．孢子生殖 B．有性生殖 C．分裂生殖 D．出芽生殖
6．能使腐烂的水果散发出酒味的生物是
A．细菌 B．酵母菌 C．青霉 D．曲霉
7．可转入控制合成胰岛素基因的细菌是
A．酵母菌 B．曲霉 C．大肠杆菌 D．链球菌
8．发酵后的酸奶营养价值比纯奶高，是因为在发酵的过程中转变为人体容易吸收的成分，用于该发酵过程的细菌是
A．乳酸菌 B．醋酸菌 C．霉菌 D．酵母菌
9．常用的食品保存的方法是
①保持干燥 ②保持湿润 ③高温 ④低温 ⑤暴露在空气中 ⑥隔绝空气
A．①②③ B．①④⑥ C．②③⑥ D．②④⑤
10．对“鱼鳍在游泳中的作用”进行探究时，发现能够保持鲫鱼身体平衡的器官是
A．胸鳍和腹鳍 B．背鳍和尾鳍 C．背鳍和臀鳍 D．胸鳍和尾鳍
11．动物在生物圈中的作用不包括下列那一项
A．能帮助植物传播花粉、果实、种子 B．能促进生态系统的物质循环
C．能促进生态系统的能量流动 D．能作为生态系统中的生产者
12．“穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞”分别描述了这两类昆虫的
A．防御行为、取食行为 B．防御行为、迁徙行为
C．取食行为、繁殖行为 D．迁徙行为、繁殖行为
13．下列各项中不属于动物行为的是
A．蜻蜓点水 B．青蛙冬眠
C．孔雀开屏 D．兔的心脏在跳动
14．家兔的消化系统中，与植食性相适应的特点是
A．犬齿和盲肠发达 B．犬齿不发达和盲肠发达
C．臼齿和盲肠发达 D．犬齿发达和盲肠不发达
15．一生物兴趣小组解剖一只鸽子，发现内脏结构之间有气囊，搜索资料后知道，具有气囊是鸟类的一大特征。鸟类气囊不具有的作用是
A．减轻身体的比重 B．气体交换
C．散发多余的热量 D．储存空气
16．鱼不断地用口吞水，在从鳃盖后缘排水，这样做的意义是
A．排出体内的代谢废物 B．完成呼吸和摄食
C．散发体内的热量 D．交换体内多余的水
17．如果剪去鲫鱼的胸鳍和腹鳍，鲫鱼将发生下列什么变化
A．不能向前游动 B．不能保持身体平衡
C．不能保持前进的方向 D．不能上浮下沉
18．动物在自然界的作用是
A．释放二氧化碳 B．分解有机物 C．促进氮的循环 D．促进碳氮循环
19．下列属于动物间通讯的是
①兔子逃跑时竖起耳朵 ②鸟类在逃跑时发出鸣叫声
③动物筑巢 ④蚂蚁外出时用分泌物来标记路线
A．①②④ B．③④ C．①② D．①②③④
20．下列各种行为中，属于后天性行为的是
①蜜蜂采蜜后可沿原路返回蜂巢 ②老鼠走迷宫 ③母鸡孵小鸡
④雌雄动物间的相互识别 ⑤猩猩用树枝剔牙
A．①② B．②③ C．②⑤ D．④⑤
21．节肢动物和环节动物共有的特征是
A．都有很多体节构成 B．都有触角
C．都有外骨骼 D．运动器官都是分节的
22．下列产品中不属于仿生产品的是
A．蝇眼照相机 B．飞机上的平衡棒
C．雷达 D．汽车的发动机
23．在做“检测不同环境中的细菌和真菌”这一实验时，每组都用两套培养皿，这两个培养皿分别用来
A．接种和做对照实验 B．接种不同环境下的细菌和真菌
C．接种细菌和真菌 D．接种不同的细菌
24．利用生物反应器为人类服务，可以
①生产人类所需要的某些物质 ②节省建设厂房和购买仪器设备的费用
③减少复杂的生产程序和环境污染 ④降低效率 ⑤生产的产品效果一般
A．①③④ B．①④⑤ C．①②③ D．②④⑤
25．精确的雷达系统是根据下列那种动物的行为来进行设计研制的？
A．蝙蝠的回声定位 B．鸟的高空飞行
C．大雁的迁徙 D．天鹅游泳
26．在菜青虫的取食行为研究中，要从卵开始进行隔离饲养的原因是
A．排除后天学习因素的影响 B．证明是后天学习形成的
C．卵比较好取食 D．卵有传染性
27．下列不属于动物社群行为（社会行为）的一项是
A．一群狒狒组成严格的“等级社会” B．母鸡带着一群小鸡在觅食
C．蜂群中的蜂王由工蜂喂养 D．蚂蚁会成群结队将食物搬回蚁巢
28．鲸终生生活在海洋中，颈部不明显，具鳞，体表光滑无毛。但它是哺乳动物，而不是鱼类的主要原因是
A．用肺呼吸，体温恒定 B．心脏分四腔，两条血液循环路线
C．神经系统发达，能产生条件反射 D．体腔内有膈，胎生、哺乳
29．有位同学为了减轻蚯蚓在地面爬行时的阻力，为了便于观察其爬行速度，特意给蚯蚓体表涂上了一层凡士林油，你认为蚯蚓将会
A．运动加快 B．死亡 C．身体不动 D．运动减慢
30．探究菜青虫的取食行为的做法中，不正确的是
A．对菜青虫从卵开始隔离饲养
B．直接使用从野外捕来的菜青虫幼虫
C．实验用的叶片和滤纸应当大小一样
D．做该项探究时最好事先饿饲幼虫适当的时间
31．用培养基培养细菌的正确顺序是
①将琼脂和牛肉汁混合，制成培养基 ②将少量细菌接种在培养基上
③将培养皿高温灭菌 ④将培养基高温灭菌
⑤把接种后的培养皿放在温暖的地方培养
A．③①④②⑤ B．①②③④⑤ C．①③④②⑤ D．③④⑤①②
32．下列那些方面属于人们对真菌的合理利用？
①利用乳酸菌生产酸牛奶 ②利用酵母菌酿酒
③用大肠杆菌生产胰岛素 ④提取青霉素
A．①② B．②③ C．①④ D．②④
33．老师将两张刚制好的永久装片和两种写明“球形细菌”和“酵母菌”的标签交给你，请你借助电子显微镜正确地贴好标签。你的依据是
A．叶绿体的有无 B．细胞核是否成形
C．细胞核的有无 D．细胞壁的有无
34．下图表示两种生物之间的关系，下列哪组生物间的关系不符合图示的曲线？
A．地衣中的真菌和藻类 B．豆科植物与根瘤菌
C．草食动物与肠内的大肠杆菌 D．猫头鹰与田鼠
35．可用来净化生活污水和工业废水的是
A．痢疾杆菌和葡萄球菌 B．枯草杆菌和甲烷菌
C．乳酸菌和酵母菌 D．大肠杆菌和草履虫
36．在适宜的温度条件下，下列装置均有干酵母（内有活酵母菌），其中适合产酒精的装置是
37．袋装牛奶采用的是那一种保存食品的方法？
A．脱水法 B．巴斯德消毒法 C．渗透保存法 D．腌制法
38．下列不属于动物传递信息的行为是
A．雌蛾分泌性外激素 B．长尾猴的呜叫
C．蟑螂昼伏夜出 D．小狗撒尿做记号
39．骨髂肌在运动过程中所起的作用是
A．支点作用 B．动力作用 C．杠杆作用 D．协调作用
40．梨和香蕉的腐烂，是因为细菌将水果中的有机物分解成二氧化碳、水和无机盐，这说明细菌在生态系统中扮演的角色是
A．生产者 B．消费者
C．分解者 D．分解者和生产者
41．小明的妈妈到菜市场去买鱼，在很多已经死亡的鱼中，她可根据下列哪一特征来判断鱼是否新鲜？
A．鳞片是否完整 B．鳃丝的颜色 C．身体有无伤痕 D．体表是否湿润
42．恒定的体温有利于
①减少动物对环境的依赖性 ②增强动物对环境的适应性 ③扩大动物的分布范围
A．① B．①②③ C．②③ D．①②
43．下列骨、关节、肌肉模式图中正确的是
44．外科手术器械和罐头食品的消毒，都要以能够杀死什么为标准
A．球菌 B．杆菌 C．螺旋菌 D．芽孢
45．食品的腐败主要是由于细菌和真菌的作用。人们采用许多方法来防腐，下列防腐措施完全正确的一组是
①高温杀菌 ②真空包装法 ③冷藏法 ④冷冻法 ⑤腌制法 ⑥室温保存
A．①②③⑤ B．①②④⑤ C．②③④⑤ D．①②③④⑤
46．关于“青霉素药品”的叙述中，不正确的是
A．青霉素是一种著名的抗生素类药物 B．青霉素是由真菌中的青霉菌产生的
C．青霉素可以治疗多种细菌性疾病 D．青霉素适用于所有患者
47．酵母菌的发酵现象其实就是酵母菌的
A．营养方式 B．光合作用 C．生殖方式 D．呼吸作用
48．动物的类群多种多样，不论是在天上翱翔的，还是在水中游弋的，不论是在陆地奔跑的，还是在沼泽爬行的，都具有许多共同特征。下列各项属于绝大多数动物区别于植物的共有特点是
A．生长发育 B．能自由运动
C．以植物为养料来源 D．能繁殖后代
二、理解与应用
1．根据下列动物的形态、结构上的特征，写出动物的种类。
（1）前肢变成翼，身体内有气囊，体温恒定。____________。
（2）体表常常被覆鳞片，用腮呼吸，通过尾部和躯干的摆动以及鳍的协调作用游泳。____________。
（3）身体由许多体节构成：体表有外骨骼；足和触角分节。____________。
（4）体表被毛，胎生，哺乳。____________。
（5）幼体生活在水里，成体生活在水中和陆地，用肺呼吸，用皮肤辅助呼吸。_________。
2．家庭制作甜酒时常需加入大量酒曲，并且将酿酒的容器密封后放置温暖的地方，据此分析：
（1）加酒曲是因为其中含有____________，它可以把____________转化为酒精。
（2）要将酿酒容器密封，其目的是____________________________________。
（3）要放在温暖的地方，是因为____________________________________。
3．（1）人体的任何一个动作都不是哪一块骨骼肌能独立完成的，而必须由多组肌群在__________的支配下，相互配合，共同完成。如屈肘时，__________等屈肌肌群收缩，____________等伸肌肌群舒张，共同完成了屈肘动作；伸肘时，情况正好相反。
（2）分析：在既不屈肘又不伸肘的情况下，直臂下垂提起重物时（见下图），屈肌肌群和伸肌肌群的收缩、舒张情况是怎样的？________________________。
4．李彬同学为探究如何保鲜肉汤做了以下实验见图：
李彬将甲、乙两装置装好后，分别用酒精灯加热至沸腾若干分钟，然后都放在室温
（1）乙保鲜的原因是____________________________________。
（2）该实验中的变量是________________________。
（3）乙装置采用的是________________________消毒法。
（4）实验后，李彬将乙装置的玻璃管取走，并放到冰箱中，若干天后，肉汤还是新鲜的，为什么？________________________________________________。
（5）以上说明细菌繁殖的条件是__________、___________、___________、___________。
5．下图是绿色植物和一些微生物在自然界的CO2循环中的作用，据图回答问题。
（1）图中的微生物包括____________和____________两大类。
（2）若把该图变成一个生态系统示意图，图中生物部分已有的生产者是___________，分解者是___________，缺少的是___________。
（3）大气中游离的CO2通过生理过程①___________被固定在植物体内。
（4）植物体内的有机物通过生理过程②___________将CO2释放到大气中，同时还生成___________。
6．如下图，当香蕉被挂在高处，不能直接拿到时，黑猩猩会把几个木箱堆叠起来，然后爬到木箱顶上去摘香蕉。请分析：
（1）黑猩猩这种行为属于___________行为。
（2）刚出生不久的幼年黑猩猩能否完成这种行为？___________。
（3）幼年黑猩猩要完成这种行为，需要通过生活经验的积累和___________而获得。
（4）先天性行为是由动物体内的___________决定的，而学习行为是在___________的基础上建立的。
（5）学习行为对动物的生存有什么意义？_________________________________。
7．以下是某同学在探究鲫鱼鱼鳍时所做的几个实验，请据此回答下列问题。
（1）6是___________；3是___________。
（2）他选用两条差不多的鲫鱼，将其中一条的胸鳍和腹鳍用细绳绑好，使之不能摆动，然后都放入水中，发现被绑的鱼不能像另一条那样平稳地侧立在水中，这说明胸鳍和腹鳍的作用是______________________；而另一条没绑的鱼在这个实验中起到的作用是______________________。
（3）如果他将鲫鱼的尾鳍绑起来实验，你预测的结果是______________________。
方案一：甲组瓶内加入一定量的干酵母和蔗糖，乙组瓶内加入与甲组量相等的蔗糖，不加干酵母。
方案二：甲组瓶内加入一定量的干酵母和蔗糖，乙组瓶内加入与甲组量相等的干酵母，不加蔗糖。
请分析以上两种方案：
（1）预期甲、乙两组的实验现象。
方案一：_______________________________________________________
方案二：_______________________________________________________
（2）你认为哪个方案更合理？___________。理由是____________________________。
（3）酵母菌发酵产生的气体是___________。，如何证明？____________________。