2007-2008学年度菏泽市成武第一学期期末考试
七年级生物试题
一、选择题(在每小题所给的四个选项中,选出最符合题意的一项。多选、不选、错选均不锝分,每小题l分。共20分)
1.小华同学在用显微镜观察人口腔上皮细胞装片时,无论他怎样努力,都不会量到下列哪组结构?
A.细胞壁和液泡 B.细胞膜和细胞质
C.细胞质和细胞核 D.细胞核和细胞膜
2.下列关于生物体结构层次的说法中,你认为错误的是
A.君子兰和家猫的结构层次是不完全相同的
B.一切生物体的基本结构和功能单位都是细胞
C.人体的结构层次是:细胞→组织→器官→系统→个体
D.多细胞植物体大多是由多种器官组成的
3.探究实验是生物实验中的一个重要部分,在进行探究实验时,往往要设置对照实验。你认为设置对照实验的主要作用是
A.便于观察实验结果 B.增加实验的趣味性
C.减少实验误差 D.排除其他因素的干扰
4.下列物质中既是光合作用原料,又是呼吸作用产物的是
A.有机物和水 B.二氧化碳和氧气
C.二氧化碳和水 D.有机物和氧气
5.在小麦根尖细胞的分裂过程中,你认为细胞内变化最明显的应该是下列哪一项?
A.细胞核变小 B.染色体 C.液泡体积增大 D.叶绿体
6.下列叙述错误的是
A.水是植物细胞的主要成分
B.植物的各项生理活动如光合作用、呼吸作用、吸收作用等都需要水的参与
C.水有助于维持植物体的姿态
D.为植物生活提供的水量越多,就越利于植物的生长发育
7.水分自进入植物体到蒸腾到大气中的正确顺序是
①叶脉导管 ②根毛 ③叶肉细胞间的空隙 ④根导管 ⑤气孔 ⑥茎导管
A.②④⑥③①⑤ B.④②③①⑥⑤
C.②④⑥①③⑤ D.④②⑥①③⑤
8.细胞能吸水或失水。那么水移动的动力是
A.细胞膜的作用 B.细胞核的作用
C.细胞壁的作用 D.细胞内、外溶液的浓度差
9.王宁同学家的塑料大棚里种植了很多长势良好的番茄苗,他们想让番茄提早开花结果,你认为他们应适当多施下列哪种肥料最合适?
A.氮肥 B.磷肥 C.钾肥 D.硼肥
10.在阴天或傍晚进行移栽植物,并去掉部分枝叶,是为了减少
A.有机物的积累 B.水分的散失 C.有机物的分解 D.水分的吸收
11.珙桐是我国的珍稀观赏植物,与珙桐茎的加粗有关的结构是
A.韧皮部 B.木质部 C.形成层 D.髓
12.下列哪种情况下,不可能进行光合作用制造出有机物
A.将天竺葵放置在阳光直射的地方
B.把一团绿藻放人盛水的玻璃杯中
C.把一片烘干的绿叶置于潮湿并且光照较强的环境
D.置于阳光下的去掉全部叶片后的绿色的柳树幼茎
13.正在开花结果的苹果树,根吸收来的水分主要用于
A.光合作用 B.植物体的生长
C.果实的生长 D.蒸腾作用
14.下面是在研究豌豆种子萌发实验时几个同学绘制的,豌豆种子萌发过程中的温度变化曲线图,你认为哪一幅图能表示实验的结果
15.学校食堂午餐菜谱中有胡萝卜和西红柿,说法正确的是
A.胡萝卜是根、西红柿是果实 B.胡萝卜是茎、西红柿是果实
C.胡萝卜和西红柿都是果实 D.胡萝卜和西红柿都是根
16.在冬季寒冷的北方,菜农利用温室进行蔬菜种植,可以提高经济效益,但需要调节好温室的光照、温度、湿度和气体等条件,这样才能提高蔬菜的产量和品质,下列方法不正确的是
A.向温室内定期释放二氧化碳,以增加光合作用强度
B.及时擦干温室薄膜(玻璃)上的水膜,以防止透光降低
C.适当增加光照时间,以补充冬季阳光不足
D.温室内的温度尽量保持恒定
17.造成温室效应的主要原因和缓解全球温室效应危机的重要措施分别是
A.煤、石油、天然气大量燃烧; 营造森林、绿地
B.二氧化硫等有毒气体的大量产生;种植苔藓类植物吸收二氧化硫
C.人造含氟制冷剂的泄露;采用无氟制冷剂
D.汽油和工厂排放的废气和烟尘;收取排污费,限令整改
18.人类的一切活动和生物的呼吸每天都在大量消耗着氧气,而我们平日却没感到因缺氧而呼吸困难,这是因为
A.地球诞生之初大气中就有了足够的氧气供生物呼吸
B.地球上绝大多数生物呼吸不需要氧气
C.一些生物的呼吸既消耗氧气也能产生氧气
D.绿色植物的光合作用不断产生着氧气
19.在温室中安装二氧化碳自动控制系统的目的是
A.不断提高温室中的二氧化碳浓度
B.使温室中保持适合植物生长需要的二氧化碳浓度
C.使温室中的二氧化碳浓度不超过外界空气中二氧化碳浓度
D.使所有植物都能得到同样多的二氧化碳
20.长江中上游森林遭受到严重破坏造成的后果是
A.水土流失,下游河床升高
B.洪水泛滥成灾
C.水位下降,长江断流
D.上述A、B、C三项都有可能
二、非选择题(除特殊注明外,每处1分,共30分)
1.(5分)某学校七年级二班第五学习小组的同学在“用显微镜观察人口腔上皮细胞装片”时,根据观察到的视野中的情况,绘出了下面的图像:
请你认真分析图像,回答下列问题:
(1)他们在观察过程中,最先观察到的像是_________________________________。
(2)若将E的图像移至视野的中央,装片应向____________________________移动。
(3)由C到B,需要进行的操作是____________________________。
(4)由B到A,首先需要进行的操作是____________,然后换用________________。
2.(每处2分,共8分)如图:是探究含氮的无机盐对植物生活的影响。将两株大小相同的幼苗栽培在条件相同的两盆贫瘠的土壤中,在生长过程中,A只浇自来水,B浇加含氮无机盐的自来水。
(1)在这个实验过程中,唯一的变量____________________________。
(2)实验现象是
A:____________________________
B:____________________________
(3)得出的实验结论是:____________________________。
3.(8分)下面是某中学生物兴趣小组的同学做的两个探究实验,请你帮助他们分析:(1)他们在“探究根的生长部位”的实验时,所设计的实验是:先取多株大豆植物幼苗,选取直且健壮的幼根数条,用黑色中性圆珠笔在幼根上画数条等距离横线,区分出根尖四部分及根尖以上部位。他们发现,24h后横线距离发生了变化,越接近根尖处横线间距离越____________。而幼根上部横线距离___________________,通过认真测量可知道,根尖的_____________长长了,而__________没有长长,说明根的长长主要是___________________的结果。
(2)泡们为探究果实在发育过程中的体积变化,选择了两朵黄瓜雌花,每天定时测量果实的体积,并绘制了果实体积曲线如图所示。请据图回答:
①在曲线a中.幼果体积增大是花的______________迅速发育的结果。
②当黄瓜体积达到A点时,将它剖开发现有很多粒种子,这是因为每个子房里生有______________。
③在自然状态下产生曲线b最可能的原因是____________________________。
4.(4分)有人做过这样的试验,在新疆和上海同栽一种西瓜,在西瓜生长的季节,两地的光照条件和栽培措施基本相同,只有温度条件差别较大。结果新疆的西瓜比上海的西瓜甜,含糖量高。祥见下表
新疆
上海
白天
34
34
平均温度(℃)
夜间
13
23
请你分析:
(1)环境温度对植物的呼吸作用有何影响?(2分)
(2)为什么新疆的西瓜比上海的甜?(2分)
5.(5分)在探究“植物体水分散失”时,李明同学设计了如下实验:取:A、B、C三个量筒,放在室内阴凉处。A中不放植物,B、C中各放人一个生长状态相同的天竺葵枝条,其中B去掉所有叶片,C保管所有叶片。每天上午8时,向量筒加水至l00ml处,晚上8时记录液面的刻度,连续6天。测得数据如下表所示。请分析表中的数据,并回答问题
量简
液面刻度(ml)
第一天
第二天
第三天
第四天
第五天
第六天
A
99.5
99.5
99
99.7
99.3
99.8
B
94
96
90
97
92
97
C
60
62
50
64
60
68
(1)在六天当中,每个量筒每天散失水分的量都是不一样的,由此推断气温最高的是第____________天。
(2)探究天竺葵通过茎散失水分时,应选取的对照组是______________________。
(3)量筒C第六天通过茎散失的水分是___________ml,通过叶片散失的水分是29ml。
(4)如果要根据上述数据得出较为准确的实验结论,应分别计算A、B、C三个量简六天测量数据的___________,然后进行比较。
(5)根据对上表数据的分析可以得出的结论是________________________________。