2006一2007学年度第一学期期末教学质量检测初一生物试题

一、选择题(每小题只有一个正确答案,每小题2分,共60分,将答案填写在题后的表格内)

1.海参遇到敌害,会吐出自己的内脏逃脱,这一现象说明了生物

   A.能进行呼吸   

B.能排出身体内产生的废物

   C.能对外界刺激作出反应   

D.要生长和繁殖

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2.巴斯德认为,肉汤变酸是微生物引起的,并证明这些微生物来自空气,他成功的关键是

  A.运气好   

B.动脑设计了曲颈瓶   

C.观察时认真   

D.实验用具好看

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3.显微镜的视野内出现了一个污点.通过下列哪种方法可以判断该污点是否在装片上?

   A.移动装片 

B.转动目镜 

C.转动物镜 

D.转动粗准焦螺旋

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4.“麻雀虽小,五脏俱全”生物体内存在不同的结构是由于细胞的

   A.生长       B.分裂   

C.分化       D.癌变

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5.当显微镜的目镜为lOx,物镜为lOx时,在视野直径范围内看到一行相连的8个细胞,若

  目镜不变,物镜变成40x时,则在视野中可看到这行细胞中的

   A.2个         B.4个   

C.16个        D.32个

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6.海带中含有大量的碘,但活的海带仍然能从海水中吸收碘,这一现象主要与海带细胞中

   的哪一结构有关

   A.细胞壁      B.细胞膜   

C.细胞质      D.细胞核  

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7.生活在沙漠的植物,一般情况下叶片比陆地植物的叶片小,这主要是与栖息地的哪种非     生态因素相适应的表现

   A.温度        B.土壤   

C.阳光        D.水

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8.到了寒冷的冬天梧桐树纷纷落叶,而松树依然郁郁葱葱,这说明

 A.梧桐树不适应寒冷的环境   

B.它们都适应寒冷的环境

  C.松树不适应寒冷的环境   

D.它们之间进行着生存斗争

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9.通过科学探究已知,蚯蚓生活在阴湿的环境中,因此,在科学探究一P如果作出的假设是

  “湿度对蚯蚓生活有影响”,那么给对照组设置的条件因素是

  A.潮湿       B.黑暗   

C.明亮       D.干燥

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10.地衣能在岩石上生长,又能使岩石腐蚀,说明生物体

  A.生物能够影响其生活环境   

B.生物既能适应环境,又能影响环境

  C.生物能够适应所生活的环境   

D.生物依赖环境,又能改变环境

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11.藻类植物从环境中吸收水分和无机盐是依靠

  A.依靠叶片来吸收水分和无机盐 

B.依靠茎来吸收水分和无机盐

  C.依靠根来吸收水分和无机盐   

D.全身都能从环境中吸收水分和无机盐

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12.裸子植物与被子植物的区别是裸子植物

  A.种子没有种皮包被   

B.种子没有果皮包被

  C.种子中没有胚乳  

 D.不用种子繁殖后代

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13.农谚说:“山上多栽树,等于修水库;雨多它能吞,雨少它能吐”。你知道这说的主要是植物的什么作用吗?

  A.光合作用      B.呼吸作用   

C.蒸腾作用      D.吸收作用

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14.某学校生物课外活动小组开展大白菜丰产实验,每棵约重4千克,请问大白菜增产的物质主要来自

  A.土壤中的无机盐   

B.土壤中的有机物

  C.空气中的二氧化碳和土壤中的无机物 

D.空气中的氧气和土壤中的有机物

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15.大自然是我们绝好的课堂,当你和同学们漫步绿树成荫,遍地青草的林间小路上,你会  感觉到空气特别地清新和湿润,此时你会想到这是绿色植物的什么作用改善了空气的质量?

  A.光合作用和呼吸作用   

B. 呼吸作用和运输作用

  C.光合作用和蒸腾作用   

D.蒸腾作用和运输作用

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16.在种植农作物或栽培花卉时,都需要经常松土的原因是

  A.促进植物进行光合作用   

B.促进植物对水的吸收

  C.促进植物根的呼吸作用   

D.促进植物进行蒸腾作用

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17.“绿叶在光下制造有机物"的实验步骤顺序依次是

  ①暗处理 ②叶片脱色 ③光照 ④选叶遮光 ⑤滴加碘液 ⑥清水冲洗

  A.①②③④⑤⑧    B.①④③②⑥⑤

C.①⑧④②⑥⑤    D.①⑧②④⑥⑤

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18.在温室中种植蔬菜时,为了提高产量,除了施肥,浇水外,还可采取的措施是

  A.增加空气温度

B.降低空气温度

C.增加氧气浓度 

D.增加二氧化碳浓度

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19.蜻蜒落在物体上休息时,我们看到它的腹部在不停地收缩舒张,这是蜻蜒

  A.在进行呼吸 

B.在进行休息  

 C.在进行消化   

D.肌肉疲劳的现象

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20.夜幕降临后,水里也是漆黑一片,可是水中的鱼儿却能顺利的躲开礁石继续在水中游来游去,这主要是由于

  A.鱼的视觉特别好   

B.鱼的大脑特别发达  

  C.鱼的听觉特别发达   

D.鱼的侧线在起作用

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21.“双重呼吸”是鸟类的一种特殊呼吸方式,这种呼吸发生在

  A.静止时    B.行走时    C.飞行时    D.任何活动时

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22.雷达在现代军事、航海、航天方面有着重要的意义,其技术缘自某种动物,它是

  A.鲸鱼的声纳系统   

B.蝙蝠的回声定位

  C.鲨鱼的侧线   

D.猫头鹰的视觉

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23.直臂提水时,肱二头肌和肱三头肌的活动状态是

  A.同时收缩   

B.同时舒张

  C.肱二头肌收缩,肱三头肌舒张   

D.肱二头肌舒张,肱三头肌收缩

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24.蜜蜂抬着头跳“8”字形舞,并迅速摆动尾部,表达的信息是

  A.蜜源在离蜂房很近的地方

  B.蜜源在太阳左方110°位置

  C.蜜源在背着太阳一定距离的地方

  D.在背着太阳离蜂房很远的地方

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25.食品能在冰箱中保存一段时间不腐败,主要原因是冰箱中

  A.很卫生,无细菌   

B.温度低,细菌极少   

  C.温度低,细菌冻死了   

D.温度低,细菌繁殖慢

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26.烟草花叶病毒的生存环境是

  A.烟草周围的空气   

B.烟草根周围的土壤水溶液

  C.烟草活细胞   

D.腐烂的烟草叶

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27.蘑菇是餐桌上常见的菜肴,其可食部分是

  A.菌盖      B.菌柄   

C.菌丝      D.菌盖和菌柄

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28.细菌、真菌和病毒的共同点是

  A.没有细胞结构   

B.无成形的细胞核

  C.生活一般为异养  

 D.生殖方式为分裂生殖

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29.种是最基本的分类单位,下列对种的有关叙述中,正确的是

  A.每一个种里只有一种生物   

B.一个物种就是一个生物

  C.同种生物的亲缘关系最远   

D.同种生物的共同特征最少

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30.动物的分类中主要考虑并比较的项目是

  ①外部形态特征; ②内部构造; ③生理功能;④运动方式;⑤生活环境;⑥有氧呼吸

  A.①②③      B.①④⑤   

C.②⑤⑥      D.②⑧⑤

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二、非选择题(每空1分,共40分)

1.(7分)右图是动植物细胞比较图,据图分析回答下列问题:

(1)从图中可以看出植物细胞和动物细胞都具有的结构是  __________.

(2)(B)具有保护作用之外,还可以控制_____

(3)(C)的_____可以加快______.

(4)(D)内含有独特的_______物质。

(5)动物细胞和植物细胞的主要区别是动物细胞中无[    ]一――和[    ]

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2.(6分)为验证绿色植物(一株放在窗台外面的盆栽天竺葵)的呼吸作用,有以下实验操作可供你选择,请分析回答:①取一玻璃罩,钟罩上附有通气管(有开关控制气体进出)。②用钟罩罩住整株天竺葵。③将钟罩密封。④把钟罩上的通气管插入盛有澄清石灰水的试管中,并打开开关。⑤钟罩内放入盛有氢氧化钠溶液的小烧杯。⑥用黑布将整个实验装置遮住。⑦让实验装置接受阳光照射。⑧进行适当时间的实验。⑨观察澄清的石灰水是否发生变化。

    (1)你认为上述操作⑥是否是必需的?______理由是______。

    (2)请利用上面的操作设计实验程序(用代号表示)_______。

    (3)实验中天竺葵进行的反应是(写出简式)________。

    (4)实验现象:______。结论:________。

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3.(6分)右图是家鸽的消化系统图:

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(1)用图中序号和箭头表示出食物在消化系统中经过的顺序_____。

(2)具有暂时贮存和软化食物的结构是[    ]__________。

(3)能分泌消化液并消化食物的结构是[    ]__________。

(4)家鸽无牙齿,能代替牙齿功能的结构是[  ]________。

(5)[  ]______很长,是消化和吸收营养物质的主要器官。

   [  ]______很短,可以减轻体重有利于飞翔。

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4.(10分)图(一)是关节的模式图,图(二)是骨、关节、肌肉之间的关系模式图,请回答:                                       

 (1)运动时能减少两骨间摩擦的是[   ]____,把两块骨牢固地联系在一起的是[   ]____,我们通常说的脱臼是指[    ]____从[    ]_____中脱出来的现象。

 (2)图(二)中正确表示关节结构的是_____,原因是_____。骨的运动要靠____的牵拉,当____受到神经传来的刺激收缩时,就会牵动______绕着_____活动,于是躯体就会产生运动。

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5.(6分)如图是验证绿色植物进行光合作用的两套实验装置,甲装置的烧杯内装的是碳酸氢钠溶液,乙烧杯内装的是清水。把甲、乙两装置同时放在阳光下照射2个小时。

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  (1)甲、乙两试管内的气体含量

    ______试管内多一些。

  (2)放碳酸氢钠溶液的目的是

_______。

  (3)如果用凉开水代替清水效果会更

    好一些。为什么?______。

  (4)把试管上端的木塞取下,将快要熄灭的细木条插入玻璃管中,有什么现象发生?____,这说明什么问题?______。

  (5)该实验说明了植物进行光合作用需要吸收_______。

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6.(5分)某同学为了认识食物腐败的主要原因,探究食物保鲜的方法,设计了如一F实验装

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置,如右图,请据此图回答:

  (1)在安置好装置之后,利用酒精灯和其他仪器

将试管内的肉汤煮沸,其主要目的是_____。

  (2)除实验装置中给出的细菌生活的基本条件外

还需要_____,弯曲玻璃管的作用是_______

  (3)肉汤将会腐败的试管是_______。

  (4)请你举出一种与该实验中肉汤保存原理相同的商品:_______。

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