摘要：5．如图是验证绿色植物进行光合作用的两套实验装置.甲装置的烧杯内装的是碳酸氢钠溶液.乙烧杯内装的是清水.把甲.乙两装置同时放在阳光下照射2个小时.
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如图是验证绿色植物进行光合作用的两套实验装置，A装置的水槽里放的是氢氧化钠溶液，B装置的水槽里放的是清水．把A、B两装置同时放在黑暗处24小时，然后一起移到阳光下．（1）能产生淀粉的装置是
B
B
；若把该装置的一叶片脱色、漂洗、滴加碘液后，叶片发生的变化是变蓝
变蓝
，而另一装置的叶片做同样处理，没有出现上述现象．由此可知，二氧化碳
二氧化碳
是光合作用的原料．（2）如果植物光合作用产生的气体可以使带火星的木条复燃，那么该气体是
氧气
氧气
．（3）实验中起对照作用的是
B
B
．（4）氢氧化钠的作用是
吸收二氧化碳
吸收二氧化碳
．如图是验证绿色植物进行光合作用的两套实验装置，A装置的水槽里放的是氢氧化钠溶液，B装置里的水槽里放的是清水．把A、B两装置同时放在黑暗处24小时，然后一起移到阳光下．
（1）数小时后，摘下A装置内的叶片，经过处理后加碘液数滴，叶片颜色
（2）摘下B装置内的叶片，经处理后加碘液数滴，则叶片的颜色
（3）将两装置先放在黑暗处24小时的作用是
（4）该实验说明了
（5）实验中起对照作用的是
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（1）数小时后，摘下A装置内的叶片，经过处理后加碘液数滴，叶片颜色
不变蓝
不变蓝
，证明叶片中无淀粉
无淀粉
存在．水槽里氢氧化钠溶液的作用是吸收二氧化碳
吸收二氧化碳
．（2）摘下B装置内的叶片，经处理后加碘液数滴，则叶片的颜色
变蓝
变蓝
，原因是绿叶在光下制造了淀粉
绿叶在光下制造了淀粉
．（3）将两装置先放在黑暗处24小时的作用是
让叶内原有的淀粉运走耗尽
让叶内原有的淀粉运走耗尽
．（4）该实验说明了
二氧化碳
二氧化碳
是光合作用的原料．（5）实验中起对照作用的是
A
A
．如图是验证绿色植物进行光合作用的两套实验装置，A装置的水槽里放的是氢氧化钠溶液，B装置里的水槽里放的是清水．把A、B两装置同时放在黑暗处24小时，然后一起移到阳光下．
（1）数小时后，摘下A装置内的叶片，经过处理后加碘液数滴，叶片颜色______，证明叶片中______存在．水槽里氢氧化钠溶液的作用是______．
（2）摘下B装置内的叶片，经处理后加碘液数滴，则叶片的颜色______，原因是______．
（3）将两装置先放在黑暗处24小时的作用是______．
（4）该实验说明了______是光合作用的原料．
（5）实验中起对照作用的是______．
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（1）数小时后，摘下A装置内的叶片，经过处理后加碘液数滴，叶片颜色______，证明叶片中______存在．水槽里氢氧化钠溶液的作用是______．
（2）摘下B装置内的叶片，经处理后加碘液数滴，则叶片的颜色______，原因是______．
（3）将两装置先放在黑暗处24小时的作用是______．
（4）该实验说明了______是光合作用的原料．
（5）实验中起对照作用的是______．
如图是验证绿色植物进行光合作用的两套实验装置，甲装置的烧杯内装的是碳酸氢钠溶液，乙烧杯内装的是清水。把甲、乙两装置同时放在阳光下照射2个小时。
（1）两玻璃管内的气体含量较多的是_________。
（2）放碳酸氢钠溶液的目的是______________________________________________。
（3）把木塞取下，将快要熄灭的细木条插人玻璃管中，有什么现象发生?_________，这说明什么问题?___________________________。
（4）该实验证明了绿色植物进行光合作用时需要吸收____________________________。
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