山东省曲阜师大附中2009届高三高考模拟
理科数学
本试卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择)两部分,第I卷1至2页,第Ⅱ卷3至4页。满分150分。考试用时120分钟。考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
第I卷(共60分)
注意事项:
1.答第I卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将姓名、座号、准考证号填写在答题卡和试卷规定的位置。
2.第I卷共2页。答题时,考生须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。在试卷上作答无效。
参考公式:
球的体积公式:,其中
是球的半径。
锥体的体积公式:,其中S是锥体的底面积。h是锥体的高。
一、选择题:本大题共12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.若将复数表示为
是虚数单位)的形式,则
等于
A.0
B.
2.已知集合,则
等于
A. B.
C.
D.
3.设
是等差数列
的前
项和,若
,则
=
A.1
B.
4.如图,程序框图所进行的求和运算是
A. B.
C.
D.
5.下图是某学校举行的运动会上,七位评委为某体操项目
打出的分数的茎叶统计图,去掉一个最高分和一个最低
分后,所剩数据的平均数的方差分别为
A.84,4.84 B.84,1.6
C.85,1.6 D.85,4
6.函数
的零点一定位于区间
A.(1,2) B.(2,3) C.(3,4) D.(4,5)
7.函数的图象如右图所示,
则函数的图像大致是
8.已知函数,给出下列四个命题:
①若则
; ②
的最小正周期是2
;
③在区间
上是增函数; ④
的图象关于直线
其中真命题是
A.①②④ B.①③ C.②③ D.③④
9.若、
是两条不同的直线,
是三个不同的平面,则下列命题中为真命题的是
A.若,则
B.若
则
C.若,
,则
D.若
,则
10.在中,已知
、
、
成等比数列,且
,则
A.
B.
C.3
D.-3
11.已知圆关于直线
对称,则
的取值范围是
A. B.
C.
D.
12.若函数为奇函数,且在
内是增函数,又
则
的解集为
A.
B.
C.
D.
第Ⅱ卷(共90分)
注意事项:
第Ⅱ卷共2页。考生必须使用0.5毫米黑色签字笔在答题卡上题目的指定答题区域内作
答,填空题请直接写答案,解答题应写出文字、证明过程或演算步骤。在试卷上作答无效。
二、填空题:本大题共4小题,每小题4分,共16分。
13.抛物线的焦点坐标是__________。
14.已知正方体外接球的体积是,则正方体的棱长等于__________。
15.已知则二项式
展开式中含
项的系数是_____。
16.设,若
是
的充分不必要条件,则
的取值范围是__________。
三、解答题:本大题共6小题,共74分。
17.(本小题满分12分)
已知中,角A、B、C的对边分别为
、
、
,且满足
。
(1)求角B大小;
(2)设,求
的最小值。
18.(本小题满分12分)
已知数列的各项均为正数,
为其前
项和,对于任意的
满足关系式
。
(1)求数列的通项公式;
(2)设数列的通项公式是
,前
项和为
,
求证:对于任意的正数,总以后
。
19.(本小题满分12分)
某出版社准备举行一次高中数学新教材研讨会,会征求对新教材的使用意见,邀请50名使用不同版本教材的一线教师参加,使用不同版本教材的教师人数如下表所示:
版本
人教A版
人教B版
苏教版
北师大版
人数
20
15
10
5
(1)从这50名教师中随机选出2名教师发言,求两人所用教材版本相同的概率;
(2)若从使用人教版教材的教师中选出2名发言,设使用人教A版的教师人数为,求
随机变量的分布列及其数学期望。
20.(本小题满分12分)
已知一四棱锥的三视图如下,E是则棱PC上的动点。
(1)求四棱锥的体积;
(2)不论点E在何位置,是否都有?请证明你的结论;
(3)若E点为PC的中点,求二面角D-AE-B的大小。
21.(本小题满分12分)
已知椭圆的右焦点为
,上顶点为
为
上任一点,
是圆
的一条直径,若与
平行且在
轴上的截距为
的直线
恰好与圆
相切。
(1)求椭圆的离心率;
(2)若的最大值为49,求椭圆
的方程。
22.(本小题满分14分)
设函数
(I)当时,求
的极值;
(Ⅱ)当时,求
的单调区间;
(Ⅲ)当时,对于任意正整数
,在区间
上总存在
个数
使得
成立,试问:正整数
是否有最大值?若有求其最大值;否则,说明理由。
曲阜师范大学附中2009年高三模拟
一、选择题(每小题5分,共60分)
BDACC ACDDB AA
二、填空题(每小题4分,共16分)
13.; 14.
15.―192 16.
三、解答题(共74分)
17.解:(I)由正弦定理,有
代入得
即
(Ⅱ)
由得
所以,当时,
取得最小值为0
18.解:(I)由已知得
故
即
故数列为等比数列,且
由当时,
所以
(Ⅱ)
所以
19.解:(I)从50名教师随机选出2名的方法为=1225,选出2人使用教材版本相同的方法数
故2人使用版本相同的概率为。
(Ⅱ)
的分布为
0
1
2
20.解(I)由该四棱锥的三视图可知,该四棱锥的底面是边长为1的正方形,
侧棱底面
,且
,
(Ⅱ)不论点E在何位置,都有
证明:连结是正方形,
底面
,且
平面
,
又平面
不论点
在何位置,都有
平面
不论点E在何位置,都有
。
(Ⅲ)以为坐标原点,
所在的直线为
轴建立空间直角坐标系如图:
则从而
设平面和平面
的法向量分别为
,
由法向量的性质可得:
令则
设二面角的平面角为
,则
二面角
的大小为
。
21.解:(1)由题意可知直线的方程为
,
因为直线与圆相切,所以
,即
从而
(2)设,则
,
又
(
①当时,
,解得
,
此时椭圆方程为
②当时,
,解得
,
当,故舍去
综上所述,椭圆的方程为
22.解:(I)依题意,知的定义域为(0,+
)
当时,
令,解得
。
当时,
;当
时,
又所以
的极小值为2-2
,无极大值。
(Ⅱ);
令,解得
。
(1)若令
,得
令
,得
(2)若,
①当时,
,
令,得
或
;
令,得
②当时,
③当时,得
,
令,得
或
令,得
综上所述,当时,
的递减区间为
,递增区间为
当时,
的递减区间为
;递增区间为
当时,
递减区间为
当时,
的递减区间为
,递增区间为
(Ⅲ)当时,
,
由,知
时,
依题意得:对一切正整数成立
令,则
(当且仅当
时取等号)
又在区间
单调递增,得
,
故又
为正整数,得
当时,存在
,对所有
满足条件。
所以,正整数的最大值为32。