2009-2010学年度江苏省无锡市第一学期九年级期中考试
化学试卷
注意事项:1.答案全部填在答题卷上,填写在试题卷上一律无效。
2.选用的相对原子质量在答题卷首。
3.考试时间:100分钟;试卷满分:100分。
一、单项选择题(本题包括20小题,每小题只有一个选项符合题意。每小题1分,共20分)
1.下列变化属于化学变化的…………………………………………………………( )
A.榨取果汁 B.粉碎废纸 C.燃放烟花 D.切碎玻璃
2.实验室中运用2008年诺贝尔化学奖的研究成果,可依据生物发光现象检测超微量钙的存在。这里的“钙”是………………………………………………………… ( )
A.原子 B.元素 C.分子 D.离子
3.我们生活在物质世界里,物质的种类繁多。下列物质是纯净物的是…………( )
A.矿泉水 B.蒸馏水
C.西瓜汁 D.“香飘飘”奶茶
4.防止金属锈蚀是保护金属资源的有效途径,锌铬黄(化学式位ZnCrO4)常用于制防锈涂料。锌铬黄中铬元素的化合价为………………………………………………… ( )
A.+1
B.+
5.下列物质的化学式书写不正确的是………………………………………………( )
A.氧化镁MgO2 B.氧化钠Na2O
C.硫酸锌ZnSO4 D.氢氧化铜Cu(OH)2
6.下列物质在氧气中燃烧时的现象描述正确的是…………………………………( )
A.红磷燃烧产生大量的白雾 B.蜡烛燃烧生成二氧化碳和水
C.硫燃烧产生淡蓝色火焰 D.铁丝燃烧时火星四射
7.下列有关氧气的“自述”,错误的是……………………………………………( )
A.我液态时为淡蓝色 B.我具有可燃性
C.我能供给呼吸 D.我的化学性质比较活泼
8.下图是元素周期表中的一格,依据图中的信息得到的下列认识错误的是……( )
A.该元素原子的质子数为14 B.该元素属于非金属元素
C.该元素的符号是Si
D.该元素的相对原子质量为
9.在H2O2、CO2、O2三种物质中,下列叙述正确的是 ………………………… ( )
A.都含氧气 B.都含氧元素
C.都含氧分子 D.都含2个氧原子
10.下列实验基本操作错误的是…………………………………………………… ( )
A B C D
11.目前,我国重点城市空气质量日报的检测项目中不包括……………………( )
A.二氧化硫 B.二氧化碳
C. 二氧化氮 D. 可吸入颗粒物
12.草莓、香蕉等水果具有芳香气味,是因为其中含有乙酸乙酯(化学式为C4H8O2)等物质。下列关于乙酸乙酯的说法正确的是……………………………………………( )
A.该物质属于氧化物
B.乙酸乙酯由4个碳原子、8个氢原子、2个氧原子构成
C.乙酸乙酯由4个碳元素、8个氢元素、2个氧元素组成
D.一个乙酸乙酯分子中含有14个原子
13.地壳中含量最多的非金属元素是………………………………………………( )
A.O B.Si C.Al D.Fe
14.区别硬水和软水,可选用…………………………………………………………( )
A.明矾 B.肥皂水 C.活性炭 D.食盐
15.现有分别盛有空气、氧气、二氧化碳的三瓶气体,最简单的区别方法是……( )
A.将燃着的木条分别伸入三瓶气体中 B.测量三种气体的密度
C.将气体分别通入澄清石灰水中 D.将气体分别通入水中
16.下列实验操作错误的是…………………………………………………………( )
A.给试管内液体加热时,试管口不对着人
B.实验要节约药品,实验剩余的药品要放回原瓶
C.取液后的滴管,应保持橡胶帽在上,不要平放或倒置
D.如果没有说明用量,固体只需盖满试管底部
17.家庭装修材料中的有害物质会影响人体的健康。如某些花岗岩石材中就含有放射性元素氡(原子序数为86)。若一种氡原子的相对原子质量为222,则下列对该氡原子的说法中错误的是………………………………………………………………… ( )
A.核电荷数为86
B.质子数为
18.依据下图所示,下列关于电解水实验的叙述正确的是 ………………………( )
A.氧气与氢气的体积比是2:1
B.A试管中气体使带火星木条复燃
C.B试管中移近火焰发出爆鸣声
D.水是由氢、氧两种元素组成的
19.下列叙述正确的是…………………………………………………………………( )
A.元素的化学性质取决于核外电子数
B.保持氮气化学性质的最小粒子是氮分子
C.相对原子质量是一个该原子的实际质量与一个碳12原子质量的比值
D.分子和原子的主要区别是分子可分,而原子不可分
20.下图所示的实验中,观察不到明显现象的是…………………………………… ( )
二、不定项选择题(本题包括5小题,每小题有1~2个选项符合题意。每小题2分,共10分。按题意选对得2分;错选、多选不得分;少选且选对得1分)
21.下列四种粒子的结构示意图中,说法正确的是………………………………( )
① ② ③ ④
A.它们表示四种不同的元素
B.①表示的元素在化合物中通常显+2价
C.①③④都具有相对稳定结构
D.②④表示的是原子
22.生活中的下列现象,属于缓慢氧化的是…………………………………………( )
A.动植物的呼吸 B.液化石油气的燃烧
C.灯泡通电后发光放热 D.铁锁生锈
23.下图是测定空气中氧气体积分数的实验,实验后发现测定氧气的含量低于1/5。针对这一事实,你认为下列做法和想法不可取的是…………………………………( )
A.查看实验装置是否漏气
B.实验中红磷的量不足,没有将瓶内的氧气全部消耗尽
C.实验中可能未冷却到室温就打开止水夹,使进入瓶内的水的体积不足
D.将红磷改成木炭后重新实验
24.下列符号中,既表示一个原子又表示一种元素,还表示一种单质的是………( )
A. N
B. O
25.下列的框中表示混合物的是…………………………………………………… ( )
A B C D
三、(本题包括6小题,共30分)
26.(1)用数字和化学符号表示:氧元素__________,2个氢分子__________,2个铵根离子___________,氧化铝中铝元素显+3价___________
(2)镁元素的原子结构示意图为 ,镁原子在化学反应中容易_______(填“得到”或“失去”)_____个电子,形成离子的符号为___________。
27.说出下列符号中“
(1)2S;
(2)CO2;
(3)Fe2+。
28.现有①高锰酸钾 ②液氧 ⑧氧化铜 ④没被污染的空气 ⑤氯化钾 ⑥水银六种物质,
其中属于混合物的是(填序号,以下相同)________,属于单质的是________,属于化合物但不是氧化物的是。
29.选填下列物质的化学式填空:氧气、氮气、氢气、氖气、二氧化碳。充入食品包装袋以防腐的是_____;绿色植物进行光合作用吸收的是_____;可作为火箭燃料的是_____;充入航标灯,通电发红光的是_____;用于医疗急救的是_____。
30.写出下列反应的符号表达式,并在题后括号中注明反应的基本类型。
(1)混有氧气的氢气点火爆炸_________________________________( )反应;
(2)氧化汞受热分解_____________________________ ( )反应;
(3)铁丝在氧气中燃烧_________________________________________
(4)酒精(C2H5OH)在空气中燃烧产生使澄清石灰水变浑浊的气体和水
31.
(1)我国规定生活饮用水的水质必须达到下述四项指标:
a.不得呈现异色 b.不得有异味 c.应澄清透明 d.不得含有细菌和病毒。其中“c指标”可以通过_____________操作达到。
(2)将浑浊的河水用下图所示的简易净水器进行净化,其中活性炭的作用是_____,用此装置净化后得到的水属于_____(填“纯净物”或“混合物”)。
(3)硬水给人们的生活带来了许多麻烦,生活中可通过_________的方法使硬水软化。
(4)在水蒸发的过程中,下列说法正确的是_______(填序号)。
A.水分子不断运动 B.水分子之间间隔不变
C.水分子分解成氢原子和氧原子 D.水分子可以保持水的物理性质
(5)水的用途广泛,许多化学实验中用到水,请你列举一例:__________________。
四、(本题包括2小题,共9分)
32.有A、B、C、D四种元素,A元素的原子没有中子,B元素的原子第二层上的电子是第一层电子数的3倍,C+的核外电子排布与氖原子相同,D元素的原子有三个电子层,第一层和第三层电子数的和比第二层电子数多1。则:
(1)A元素的名称或符号是_____,
(2)B元素组成的单质的名称是______,
(3)C元素的离子符号是_____,
(4)写出C、D两种元素组成化合物的化学式__________。
33.已知A、B、C是初中化学常见的三种物质,A、B都含有2种元素且所含元素种类相同,三者之间有如图所示的转化关系(“→”表示生成),试完成下列填空。
(1)A、B、C的化学式分别为A______、B______、C______
(2)写出反应A→B的符号表达式____________;
(3)写出反应B→C的符号表达式____________。
五、(本题包括4小题,共22分)
34.请回答下列问题【在下列(1)(2)两小题中任选一题回答,若两小题都回答,则以第(1)小题的答案评定分数】:
建设环境友好性社会是当今现代化建设中提得最响的口号。请你选择下述一个方面就建设环境友好性社会谈谈你能做到什么(至少2点)。
(1)保护我们周围的空气
(2)爱护水资源
35.在实验室做实验时发生了下列情况,请简要写出引起下述后果的可能原因。
(1)向试管中加入块状石灰石后,发现试管底破裂了。__________________________。
(2)加热高锰酸钾制取氧气并用排水法收集结束时,水沿导管流入试管。__________。
(3)用洗净的仪器进行过滤操作时,滤纸未破损,经过两次过滤后滤液仍浑浊_______。
36.下图是实验室制取气体的一些装置,据图回答问题。(以下所选装置均填装置序号)
(1)写出指定仪器的名称①____________ ;②____________ 。
(2)如果用过氧化氢溶液同二氧化锰混合制氧气,要得到平稳的氧气流,应选用的气体发生装置是。
(3)实验室用加热高锰酸钾制取氧气的化学反应符号表达式为_________,应选用的装置组合为_______或_______(填装置序号,下同),实验时要在试管口放______,以防_______ 。
(4)B装置中试管口略向下倾斜的原因是_______。
(5)实验室可用锌粒和稀硫酸溶液接触来反应制取氢气,选用的发生和收集装置组合可以是_______(填一组即可),如果用G装置收集氢气,则发生装置的导气管应连接G装置的____(填“a”或“b”)端。
37.小明同学欲通过实验证明“二氧化锰是氯酸钾受热分解的催化剂”这一命题。他设计并完成了下表所示的探究实验:
实验操作
实验结论或总结
各步骤结论
总结
实验一
将氯酸钾加热至融化,伸入带火星的木条,
木条复燃
氯酸钾受热能分解产生氧气,但是 _______① 。
反应的化学表达式为:____ ②____。
二氧化锰是氯酸钾受热分解的催化剂
实验二
加热二氧化锰,伸入带火星的木条,
木条不复燃
二氧化锰受热不产生氧气。
实验三
将氯酸钾和二氧化锰混合加热,伸入带火星的木条
③
二氧化锰能加快氯酸钾的分解
(1)请你帮小明同学填写上表中未填完的空格;
(2)在小明的探究实验中,实验一和实验二起的作用是;
(3)小英同学认为仅由上述实验还不能完全得出表内“总结”,她补充设计了两个方面的探究实验,最终完成了对“命题”的实验证明。
第一方面的实验操作中包含了两次称量,其目的是 ____ ;
第二方面的实验是将实验三反应后的剩余物中过滤出的二氧化锰中,再加入氯酸钾并加热,其目的是: ____ 。
六、(本题包括2小题,共9分)
38.莽草酸是我国传统的香料――八角茴香的重要成份,也是目前世界上对抗禽流感的良方――“达菲”的原料。请你根据莽草酸的化学式(C7H10O5)计算:
(1)莽草酸的相对分子质量____ ;
(2)莽草酸中氢元素和氧元素的质量比为____;
(3)莽草酸中碳元素的质量分数____ 。
39.某同学发现他家菜园中蔬菜生长迟缓,便施用了一种氮肥(一种化肥),下图是氮肥包装标签的部分文字。
(1)多少克CO(NH2)2与
(2)图中氮肥纯度(即化肥中硝酸铵的质量分数)为多少?
(3)题要求写出详细解题过程)