九年级化学第三单元测试题

考试时间100分钟 总分100分

一、选择题(本题包括20小题,每小题2分,共40分。每小题只有一个选项符合题意)

1.下列过程发生了化学变化的是(    )

A.蒸馏          B.电解水        C.静置沉淀      D.冰融化成水

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2.某地区居民得“结石”病患者比例明显多于其它地区,你认为这可能与他们生活的地区(    )

A.土壤土质有关  B.空气污染有关  C.水源水质有关  D.居民体质有关(    )

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3.在加压的情况下,25m3的石油气可装入容积为0.024m3的钢瓶中,这表明

A.分子的质量很小                B.分子由原子构成  

C.分子之间有间隔                D.分子在不断运动

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4.“飞天壮歌―-―中国首次太空漫步航天展”于5月24日在南京展区圆满结束。航天所用燃料之一为液氢,下列说法中属于H2的化学性质的是(    )

   A.液氢燃烧                        B.氢气是最轻的气体

   C.氢气具有可燃性                  D.燃烧产生淡蓝色火焰

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5.1995年3月20日早晨,日本东京多处地铁车厢同时发生了一起“沙林”毒气侵袭事件,导致5000多人中毒,这一事件说明了:(    )

A.分子在化学变化中可以再分     B.分子在不断地运动

C.分子由原子构成              D.分子保持物质的化学性质

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6.下列各物质前者属于混合物,后者属于化合物的是(    )

A.水  空气                       B.自来水  氧气

C.矿泉水  冰水混合体             D.高锰酸钾  双氧水

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7.在抢救大出血的危症病人时,常需静脉点滴输0.9%的氯化钠溶液(俗称“生理盐水”)是由于人体血液的“矿化度”(即无机盐的相对含量)为0.9%。另有研究表明,30亿年前地表原始海水的矿化度即为0.9%。对此下列猜测或评论中,不足取的是(    )

A.人类祖先可能是从原始海洋中逐渐进化到陆地上的

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B.人体血液和原始海水的矿化度均为0.9%纯属巧合

C.人体血液和原始海水之间存在着某些尚未被认识的关系

D.人体血液仍然带有原始海水的某些印痕

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8.水冷却后,除了会凝固成冰晶体外,还会形成玻璃态。它是由液态水急速冷却到一1080C时形成的,玻璃态的水与普通液态水的密度相同。下列说法正确的是(    )

   A.水由液态变为玻璃态,体积减小    B.水由液态变为玻璃态,体积膨胀

C.水由液态变为玻璃态是物理变化    D.水由液态变为玻璃态是化学变化

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9.某同学观察了如下图所示的实验后,得出以下结论,你认为其中不合理的是(    )

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A.氯化氢分子和氨分子是不断运动的

B.氯化氢和氨气能发生化学反应

C.氯化氢和氨气反应后有固体生成

D.两瓶无色气体混合后瓶内压强增大

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10.硬水和软水的区别是(    )

A.硬水中含污染物,软水中无污染物

B.硬水中含较多的可溶性的钙、镁化合物,软水中不含或少含可溶性钙、镁化合物

C.硬水是混合物,软水是纯净物

D.硬水是化合物,软水是单质

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11.2009年“中国水周”的主题是:“落实科学发展观,节约保护水资源”。下列认识和做法不符合这一主题的是(    )

      A.洗菜、洗衣、淘米的水用来浇花、拖地、冲厕所

     B.加强工业废水的排放监控,坚持达标排放

      C.合理施用农药、化肥,以减少水体污染

D.淡水资源丰富,所以淡水可以取之不尽、用之不竭

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12.水有多种作用,例如:镁与碘的化合反应十分缓慢,若滴入少量水,则立即剧烈反应,此时水作为(    )

A.反应物          B.生成物                 C.催化剂          D.稀释作用

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13.目前,世界上有20多亿人口面临淡水危机,有关部门呼吁市民要节约用水。下列做法与节约用水无关的是 (     )

A.淘米水用来浇花        B.开发利用地下水

C.使用节水龙头          D.用喷灌、滴灌方法给农作物浇水

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14.“三湾”治理(如下图)是要改善厦门西海域水质,还其碧波荡漾的景色。你认为下列西海域及周边项目,不符合治理目标的是(  )

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A.建立工厂污水处理系统           B.建设大面积海水养殖基地 

C.建造城镇生活污水处理厂        D.建立生产和生活固态垃圾处理系统

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15.下列工厂均是用水大户,适于建在水源附近的是(    )

       A.化肥厂        B.制药厂          C.矿泉水厂       D.造纸厂

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16.从分子的角度分析,下列解释错误的是(    )

   A.好酒不怕巷子深――分子在不断地运动

   B.热胀冷缩――分子的大小随温度的改变而改变

   C.电解水生成氢气和氧气――分子可以分成原子,原子再重新组合成新分子

   D.空气是混合物――空气由不同种分子构成

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17.下列净水操作中,单一操作相对净化程度最高的是(  )

A.静置沉淀         B.吸附沉淀          C.过滤          D.蒸馏

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18.小丽为了了解水电解的微观变化,她做了许多分子、原子模型,若用“”表示氧原子,用“ ”表示氢原子,其中能表示水分子模型的是(   )

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A.            B.           C.              D.

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19.下列现象不会造成水源污染的是(  )

A.造纸厂的废水直接排入附近河流中         B.农药化肥的流失 

C.植物的蒸腾作用                        D.生活污水的任意排放

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20.下图是宇宙飞船发动机内氢气和氧气燃烧生成水的微观过程。下列说法错误的是(  )

A.氢气、氧气和水都是由分子构成的

B.氢气和氧气燃烧生成水的过程中,分子种类发生了改变

C.氢气和氧气燃烧生成水的过程中,原子种类没有发生改变

D..氢气、氧气和水都是化合物

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二、填空题(每空1分,共26分)

21.世界上的物质都是由相应的微粒构成的,有些物质是由   构成的,如   ;有些是由   构成的,如   

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22.小冬同学制作的简易净水器如下图所示:

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⑴ 小卵石,石英沙和膨松棉的作用是            、活性炭的作用是            

⑵ 净化后是硬水还是软水?我认为可用                来检验。

⑶ 长期饮用硬水对人体不利,要降低水的硬度,我采用            的方法。

⑷ 小冬以为软水可以洗净餐具上的油污,但效果不好。我加入洗洁精后,去污效果很好,这是因为洗洁精具有             的功能。

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23.100ml水和100ml酒精混合,所得总体积    (填“大于”“=”“小于”)200ml,这说明了          ,生活中还能说明这一结论的例子有(举一例)                 

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24.张老师在化学实验操作台上摆放了如下一些物质:①铜片②蒸馏水③石灰水④硫粉⑤大理石⑥氧气⑦双氧水⑧空气⑨高锰酸钾。现请你将这些物质按如下表分类摆放(填序号)

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25.某山区所饮用的水常是河水,由于河水中常含有大量的泥沙、悬浮物和细菌等杂质。可用次氯酸(HClO)杀死细菌,将漂白粉(主要成分是Ca(ClO)2)溶于水可生成氯化钙和次氯酸。

下列是某户居民在饮用水之前对河水的处理步骤:

河水 → A(明矾)→ B(沉淀)→ C(过滤)→ D(漂白粉)→ 净水

(l)可以除去较大颗粒、悬浮物杂质的步骤是             。(填编号)

(2)能够消毒杀菌的步骤为                   。(填编号)

(3)A步中加明矾的作用是                                   。

(4)该户居民得到的净水是纯净物,还是混合物        ,其原因是            。

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26.(4分)在电解水的实验时,我们通常在水中加入少量稀硫酸,其作用是           

如果我们在正极得到10ml气体,则在负极能得到           ml气体。在实验时,我们有时会看到的实验所得的数据和理论值不符合时,我们通常有以下几种做法,你认为不可取的是            

A.反复实验查找原因             

B.实验所得的数据与理论值差的不多,可以认为实验已经成功

C.大胆提出假设,然后再进行验证

D.查找装置是否漏气

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27.某商场开业庆典时,店外挂的氢气球因人群拥挤而被挤破,遇上点燃的香烟,引起爆炸,并引发邻近一串氢气球爆炸。迅速掠过的火苗烧了一些顾客的头发,并浅度灼伤20多人的皮肤。请简要回答:

(1)以上事实说明氢气具有什么化学性质

____________________________________________________________。

(2)某兴趣小组在进行探究时,试验用相对原子质量为4的稀有气体氦气,作为大型升空气球的气体,其原因是:①____________,②____________。

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三、简答题(16分)

28.(5分)某同学在家做如下图所示实验:在一个玻璃容器中加入100mL水,向水中放入一块糖,在容器外壁沿液面画一条水平线,过一会儿发现糖块溶解,液面比原来水平线降低了。通过这一现象请你推测水和糖的微粒具有哪些性质?选择其中一点性质,重新设计一个实验进行研究。

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请写出实验步骤、现象和结论。

性质:(1)                          

     (2)                            

实验步骤:                                                      

现  象:                                                        

结  论:                                                         

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29.(3分)在2400多年前,古希腊哲学家德谟克利特在一首诗中表达了物质不灭的观点:“无中不能生有任何存在的东西也不会消灭。看起来万物是死了,但是实则犹生:正如一场春雨落地,霎时失去踪影;可是草木把它吸收,长成花叶果实,――依然欣欣向荣。”请你从分子和原子的观点,说明物质不灭的原因。

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30.(4分)请观察如下标志徽记,你认为它是什么徽记?(1分)其含义是什么?(1分)结合生活实际,谈谈你曾经污染或浪费水的事例(举一具体事例,50字内)(1分);再请你提出两条保护水源、净化水源的建议或措施。(2分) 

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31.(4分)载人飞船必须建立水的循环体系,以保证宇航员的生活用水并减少飞船的携水量。请将下图各项用箭头连接成水的循环体系。(注:氢氧燃料电池反应产生电能,同时生成水)

氢氧燃料电池→水的净化装置   宇航员生活用水 

生活污水及人体排泄物

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四、实验探究(18分,每空1分)

32.小雨同学发现生活中铁在干燥的环境下很难生锈,而在潮湿的环境中却较易生锈,于是他认为有水铁就生锈,无水铁不生锈。为了证明自己结论的正确性,他设计了实验来验证。如图,他在A试管中盛市售新制蒸馏水,并将崭新铁片浸没于水中,上面滴入一层植物油;他将B试管烘干,放入同样铁片,并用橡皮塞封住管口。 分析:小雨在A试管中加入植物油的目的是         

放置一周后,结果他发现两只试管中铁片均未生锈,于是经过重新思考他改变了先前的观点,又得出了新结论                      

又放置一周后,明显地观察到了铁锈,小雨终于得出了铁生锈的条件是           

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33.“比较出真知”,比较是科学实验中常用的一种方法。小刚同学利用比较的方法探究得出了分子在不停地运动的结论。下面是他设计的实验:在第一步中他所观察到的现象是                      ;得出的结论是                      

        第一步:                             第二步:

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他用上套装置进行实验,还应用到的一种仪器名称是           ,他在滤纸上每间隔一段距离滴加的物质是             ;棉花上滴加的物质是              ;放置一段时间后,他观察到的现象是                   ,由此说明了氨分子在不停地运动。

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34.(6分)某学校化学兴趣小组同学在学习了制取氧气这一节内容后,发现在实验室里用5%H2O2溶液加热制O2,用带火星的木条检验,木条很难复燃。同学们经过认真观察,猜想其可能原因是                     。为了验证此猜想是否正确,兴趣小组的同学经过热烈讨论,制定了实验方案并进行了实验。

第一组同学采取增大H2O2溶液浓度的方法,用10%的H2O2溶液加热,结果一段时间后,用带火星的木条检验,木条复燃;

第二组的同学在5%的H2O2溶液中加入2滴新制氢氧化钠溶液,加热一段时间后,用带火星木条检验,木条复燃;

第三组同学从实验装置上进行了改进,效果很好(见图):

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在实验基础上,同学们经过交流讨论,得出了一些结论

①由第一组同学的实验可得出:影响H2O2分解产生O2的量的多少及分解快慢的因素之一是                

②由第二组同学的实验可分析得出氢氧化钠所起的作用可能是            

③第三组同学的实验验证了实验前同学们猜想的正确性,其中,浓硫酸的作用是      

④小三同学认真观察了第三组同学的实验装置,结合O2的物理性质,提出了一种更简单的改进装置,经现场实验,效果很好,请你画出他的实验装置简图。(2分)

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35.地球上的生命和人的活动依赖于地球上水的不断循环,水的循环可用下图来说明。请你思考:

(1)海水变成淡水形成天然水的循环,这个过程中主要包括了水的哪两种物态变化?其中发生的主要是物理变化还是化学变化?

                                                                               

                                                                              

(2)小明同学认为雪水是软水。你赞成他的想法吗?                    。请你通过实验证明你的观点:                                                              

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