化学实验是化学学习的重要手段。由于受到实验条件的限制，导致许多实验需要改变，或者发生异常现象。
【探究一】
有一乡村中学由于条件所限，仅有一大一小两种试管和稀硫酸。甲（图1）、乙（图2）两学生找来铝制易拉罐皮（代替锌粒），各自设计了一种装置（如图所示），制取并收集一试管氢气。（大试管套在小试管上收集氢气）    

（1）哪个学生设计的比较合理？                      。
（2）用较合理的装置制取氢气，要使氢气充满收集氢气的试管，操作过程是               
                    。
（3）在家里，还可以用哪些物品代替废易拉罐皮和稀硫酸完成反应？                      
                              （任写一组物质名称）
【探究二】
二氧化碳是造成地球温室效应的元凶，减少它的产生和除去它，成为每个化学工作者的重要任务。小敏、小丽、小静和我为了探究CO₂与NaOH的反应，进行了如下研究：
【小敏的方法】在一个充满CO₂的软塑料瓶中倒入约体积的NaOH溶液，发现塑料瓶变瘪。小敏宣布验证了CO₂与NaOH发生了反应。
我不同意小敏的看法，理由是                                            ；
我的做法是                                                               。
【小丽的方法】在NaOH溶液中滴加3滴酚酞溶液，再通入CO₂，如果CO₂和NaOH溶液发生了反应，酚酞溶液应该由红色变成无色。（碳酸钠水溶液呈碱性）
我不同意小丽的看法，原因是                                             。
【小静的方法】将CO₂通入到NaOH溶液中一段时间，取少许反应后的液体，滴加澄清的石灰水，出现了白色浑浊。写出其中的一个化学方程式：                 。
【我的方法】我用的物质与其他三位同学都不一样，证明反应的发生。我的实验过程如下：
实验步骤：                                                             ；
实验现象：                                                            。
结论：CO₂与NaOH发生了反应。

化学实验是化学学习的重要手段。由于受到实验条件的限制，导致许多实验需要改变，或者发生异常现象。

【探究一】

有一乡村中学由于条件所限，仅有一大一小两种试管和稀硫酸。甲（图1）、乙（图2）两学生找来铝制易拉罐皮（代替锌粒），各自设计了一种装置（如图所示），制取并收集一试管氢气。（大试管套在小试管上收集氢气）    

（1）哪个学生设计的比较合理？                      。

（2）用较合理的装置制取氢气，要使氢气充满收集氢气的试管，操作过程是               

                    。

（3）在家里，还可以用哪些物品代替废易拉罐皮和稀硫酸完成反应？                      

                              （任写一组物质名称）

【探究二】

二氧化碳是造成地球温室效应的元凶，减少它的产生和除去它，成为每个化学工作者的重要任务。小敏、小丽、小静和我为了探究CO₂与NaOH的反应，进行了如下研究：

【小敏的方法】在一个充满CO₂的软塑料瓶中倒入约体积的NaOH溶液，发现塑料瓶变瘪。小敏宣布验证了CO₂与NaOH发生了反应。

我不同意小敏的看法，理由是                                            ；

我的做法是                                                               。

【小丽的方法】在NaOH溶液中滴加3滴酚酞溶液，再通入CO₂，如果CO₂和NaOH溶液发生了反应，酚酞溶液应该由红色变成无色。（碳酸钠水溶液呈碱性）

我不同意小丽的看法，原因是                                             。

【小静的方法】将CO₂通入到NaOH溶液中一段时间，取少许反应后的液体，滴加澄清的石灰水，出现了白色浑浊。写出其中的一个化学方程式：                 。

【我的方法】我用的物质与其他三位同学都不一样，证明反应的发生。我的实验过程如下：

实验步骤：                                                             ；

实验现象：                                                            。

结论：CO₂与NaOH发生了反应。

（1）用如图1所示装置进行实验，探究物质溶解是吸热还是放热，仪器a的名称是　          　．若出现导管中红墨水液面左管降低右管升高，则试管中加入的物质可以是　      　（填序号）．

A．NH₄N0₃固体；B．浓硫酸；C．NaOH固体；D．CaC0₃固体．

（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰制氧气，反应的化学方程式是　                 　，反应中二氧化锰的作用是　         　．要从充分反应后的剩余固体中分离出氯化钾晶体，需要进行的实验操作有　                 　．

（3）某化学学习小组的同学在网上查资料时得知，金属钠着火不能用C0₂灭火．他们想知道，Na与C0₂反应究寓会生成什么物质呢？

【提出猜想】

Ⅰ.4Na+C0₂2Na₂O+C

Ⅱ．4Na+3C0₂2Na₂C0₃+C

III.2Na+2C0₂Na₂O+2CO

溶液检验：PdCl₂+CO+H₂0═Pd（黑色）↓+2HCl+C0₂

【实验操究】该小组成员设计了如图2所示实验：

【分析讨论】

①装置A用盐酸与石灰石反应制备CO₂，反应的化学方程式为　                  　．为使制备C0₂的反应能随开随用，随关随停，所选装置应是图3中的　 　．

②装置B的作用是除去二氧化碳气体中混有的HCl气体，反应的化学方程式是　                　；装置C的作用是　                              　．

③经检查整套装置气密性良好，装好药品使A中产生C0₂，必须待装置E中出现　       　现象时再点燃酒精灯，其目的是　                             　．

【实验结论】

实验观察到的现象是：装置D中的硬质玻璃管内残留白色固体，装置F中产生黑色沉淀，则猜想　        　是正确的．

请你和小明一起进行实验室制取二氧化碳和二氧化碳的性质探究实验．
（1）确定药品．小明对3组药品进行了研究，实验记录如下：

组别	药品	实验现象
①	块状石灰石和稀盐酸	产生气泡速率适中
②	块状石灰石和稀硫酸	产生气泡速率缓慢并逐渐停止
③	碳酸钠粉末和稀盐酸	产生气泡速率很快，形成大量泡沫从导管冲出

从制取和收集的角度分析，一般选择第①组药品，该组药品发生反应的化学方程式为______；
不选择第③组药品的原因是______．
（2）检查仪器药品：下面是实验桌上摆放好的该实验所需的用品，小明发现其中缺少了一种必需的实验仪器和一种药品，请你写出所缺仪器的名称______；所缺药品是______；
（3）选择装置．通过对制取氧气的2套装置的分析，他选择用过氧化氢制取氧气的发生装置．你认为他选择的依据是______．
若要得想到平稳的气流，你认为他最好改用的发生装置是（下图）______（选填“A”或“B”）；
若用C装置干燥生成的二氧化碳，C中盛放的液体试剂是______，气体应从______（选填“a”或“b”）端导入．
（4）制取气体．将药品装入所选装置制取气体，并用向上排空气法收集．验满方法是______．
（5）气体检验．将生成的气体通入石灰水中，石灰水不浑浊．可能的原因是什么？______．
（6）清洗整理．小明发现此时试管中石灰石表面的还在产生气泡．他认为该废液显______性，请你帮他设计实验验证他的猜想______．